O bábätkách vo veku 1 rok - ako sa správajú; Krstné odevy
Rástol! Prešla kojeneckým obdobím!
Začína chodiť, povedať pár slov, miluje sa maznať, chce robiť určité veci sám, vyzýva ťa a skúša.
Teraz vás dieťa žiada ešte viac. Kvôli slobode pohybu a svojej zvedavosti potrebuje dôkladný dohľad. Veľa s ním komunikuje, určuje malé pravidlá (spánok, jedlo), učí sa zvládať prvé opozície.
Rastie a rastie jeho potreba nad rámec fyziologických. Začať položiť základy zdravého vzdelávania. Je to vek, v ktorom môže dieťa špekulovať o neistote rodičov. Rešpektujte jeho potreby, správne zvládajte situácie, udržiavajte rovnováhu medzi povolením a zákazom, správajte sa k nemu s úctou, ponúkajte mu vzorce správania. Tieto veci budú základom, na ktorom budeš stavať jeho vzdelanie. Nadmerné rozmaznávanie môže narušiť vzťah dieťaťa a ďalší vývoj.
Po 1 roku začne dieťa skúmať
Po 1 roku začne dieťa s masívnym prieskumom. Strčí nos do každého rohu, šmýka sa, kde sa dá, vsunie prsty, kamkoľvek sa zmestia. Rodičia sú vydesení, ale musia pochopiť, že je to normálne. Zvedavosť mu pomáha rozvíjať sa a „vyhľadávania“ sú znakom inteligencie a osobnosti. Deti vo veku 1 rok objavujú tvar, veľkosť, pohyb, testujú svoje schopnosti. Neustále sa učí nové veci a celý deň cvičí tie známe, bez toho aby sa unavil alebo nudil.
Môžete mu dokonca vytvoriť špeciálne miesto na preskúmanie. Týmto spôsobom „nasmerujete“ oblasť miestnosti, kde bude v pokušení preskúmať ju. Naplňte zásuvku oblečením, hračkami a rôznymi inými predmetmi (samozrejme vyberáte predmety, ktoré mu nemôžu ublížiť). Potom ho nechajte objaviť, zatvorte a otvorte ho podľa seba tým, že preskúmate každý objekt.
Nezávislosť dieťaťa na 1 roku
Ak bolo dieťa do 1 roka bezmocné a nechalo vás „pod velením“ bez prílišných protestov, teraz uvidíte, že začína prejavovať svoju vlastnú osobnosť. V spôsobe stravovania, v cieľoch, ktoré sleduje, a v jeho porozumení s ostatnými ľuďmi dochádza k zásadným zmenám.
Ak ste ho doteraz umiestnili na miesto, ktoré ste považovali za vhodné, dali ste mu hračky a jedlo podľa jeho vlastného výberu, teraz reaguje na návrhy, ktoré sa mu nepáčia. Jednoducho povedzte „nie“ slovami alebo správaním. Psychológovia tento prejav nazývajú „negativizmus“, rodičia sú podráždení. Čo však v prípade, ak nikdy nepovedal „nie“? Zostal by po celý život „hračkou“ rodiny, stal by sa robotom a prestal by sa vyvíjať, vyvíjať a dospievať.
Oceňuje, že je bytosťou s vlastnými nápadmi a túžbami! Keby prijal všetko, čo ste mu povedali, nerozvinul by svoju osobnosť, bol by závislý a neprispôsobil by sa spoločenskému životu.
Aké nezávislé?
Táto protichodná kombinácia vám môže pripadať zvláštna.
1-ročné dieťa môže plakať, keď odchádza z miestnosti. Neinterpretujte to ako zlozvyk. Vyrástol a chápe, že je závislý od svojich rodičov. Je to dobré znamenie, pretože keď pochopí závislosť, rozvíja sa inštinktívna potreba samostatnosti (objavovať nové veci, zvládať sám).
Pri budovaní vlastnej inteligencie pochádza časť odvahy z pocitu, že nie je sám, že môže nájsť podporu, ak to potrebuje.
Inými slovami, nezávislosť je formovaná nielen slobodou, ale aj bezpečnosťou. Niektorí rodičia si vynútia rozvoj samostatnosti tým, že nechajú dieťa samé v izbe. Nútenie vecí nevytvára nič dobré. Všetci sa usadia vo svojom vlastnom čase a o tomto čase rozhoduje dieťa.
Vek 1 je na križovatke. Ak sa dieťaťu dostane šanca a podpora, postupne sa stáva samostatnejším, spoločenskejším, sebavedomejším a komunikatívnejším. Ak je dlhodobo držaný osamote a/alebo rodič sa k nemu správa dominantne, dieťa zostáva závislé od rodičov, bude plaché a internalizované, nebude mať odvahu získať nezávislosť.
Aké obavy má dieťa vo veku 1 rok?
S touto kapustou si dieťa začne viac uvedomovať, čo je okolo. Začína si uvedomovať, že nie všetko je hra a že existujú nebezpečné veci. Matku veľmi potrebuje počas tohto obdobia sa naučiť, ako reagovať v rôznych situáciách, na rôzne zvuky alebo obrázky.
Strach z odlúčenia
Mnoho detí sa začína báť odlúčenia od rodičov od jedného roka. Tento strach nastáva, keď sa začnú hýbať. Niektoré odvážnejšie a rušnejšie deti majú iba mierne príznaky takejto úzkosti; ostatní sa naozaj boja. Tieto rozdiely nie sú dôsledkom toho, ako boli deti vychovávané, ale dôkazom ich vrodeného temperamentu. Plaché dieťa nemôžete zmeniť tak, aby bolo odvážnejšie, ale môžete mu pomôcť, aby sa cítilo čoraz sebavedomejšie, tým, že mu dáte trpezlivé prijatie a jemné povzbudenie.
Vo veku okolo 18 mesiacov veľa detí, ktoré doteraz s potešením skúmali, má silnú túžbu byť s niekým. Vedia si predstaviť, aké by to bolo byť odlúčené od rodičov, a tento obraz je desivý. Toto obdobie úzkosti zvyčajne zmizne vo veku od 2 rokov do 2 a pol roka, pretože deti sa dozvedajú, že po odlúčení od rodičov vždy nasleduje stretnutie.
Strašidelné zvuky a obrázky
V jednom roku môže dieťa zaujať niekoľko obrázkov - lietadlo, svetlá alebo telefón. Pamätajte, že najrýchlejšie sa naučia, keď cítia, ochutnávajú alebo sa dotýkajú určitých vecí a že malý vedec musí opakovane robiť určité experimenty. Nechajte ho zoznámiť sa s predmetmi, ktoré nie sú také nebezpečné alebo otravné.
Zvedavý prieskumník sa však v tomto období začne obávať určitých vecí. Môžu sa báť podivných predmetov, ktoré sa náhle pohybujú alebo vydávajú hlasné zvuky, napríklad zložené obrázky, ktoré poskakujú pri otváraní knihy, otváraní dáždnika, vysávača, sirén, štekajúceho psa, vlaku atď. Je to normálne, pretože sa všetci bojíme toho, čomu nerozumieme. Jediným návrhom je vyhnúť sa takýmto veciam čo najviac, kým si dieťa neuvedomí, o čo ide. Musíte mať pochopenie a trpezlivosť. Nesnažte sa mu povedať, že je smiešny; jeho teror má dokonalý zmysel pre jeho úroveň porozumenia.
Strach z kúpania
Od 1 do 2 rokov sa dieťa môže začať obávať kúpania. Môže byť rozrušený, pretože sa bojí pádu pod vodu, nedostania mydla do očí alebo dokonca vody vytekajúcej z vane. Keď sa potrebuje okúpať, musíte zistiť, ako urobiť tento zážitok menej traumatizujúcim a umožniť mu zvyknúť si na jeho rytmus. Používajte špeciálny detský šampón aby mu neštípali v očiach. Vo vani mu môžete dať nejaké obľúbené hračky. Ak jednoducho odmietne vstúpiť do vane, umyte ju chvíľu špongiou v umývadle. Nenúťte ho do vane.
Podozrenie z cudzincov
Jeho povaha v tomto veku spôsobuje, že na cudzincov vyzerá škaredo a podozrievavo, kým ich spozná. Potom sa bude chcieť zblížiť a spriateliť sa. Mohol na nich zízať alebo jej ponúknuť predmet a potom ho zrazu vziať späť. Mnoho dospelých nezvykne nechať dieťa samé, keď na neho pozerá. Rýchlo k nemu idú plní nadšenia a chuti rozprávať. Dieťa teda okamžite ustúpi svojim rodičom, aby sa bránilo pred týmto votrelcom.
Výsledkom je, že na zblíženie bude potrebovať viac odvahy. Musíte cudzinca upozorniť, aby dieťa na chvíľu ignoroval, pretože je plachejšie. Je dôležité vedieť, že nie sú nevyhnutne plachí, ale toto je vek: v 1. roku sú deti veľmi podozrivé z cudzincov. Aby ste si na cudzincov zvykli, môžete si ho vziať so sebou na trh alebo do mesta. Keď idete do parku, povzbuďte ho, aby sa hral s ostatnými deťmi. Len ho opatrne varujte, aby sa nebavil s cudzími ľuďmi, keď nie ste prítomní.
Reakcia dieťaťa v 1 roku na cudzinca
Deti sú všeobecne cudzincom podozrivé. Preskúmajte ich a buďte opatrní. Je možné, že dieťa zostane nehybné a dlho pozerá na cudzinca, alebo sa k nemu snaží priblížiť spôsobom špecifickým pre daný vek (dajte mu predmet, potom ho vezmite, uložte do náručia cudzinca všetko, čo sa v miestnosti ľahko pohybuje).
Väčšina dospelých nevie, že toto je potreba detí. Namiesto vyšetrenia sa na neho vrhnú slovami a gestami. Dieťa sa väčšinou stiahne k svojim rodičom. V takom prípade bude trvať dlhšie, kým získa odvahu a pokúsi sa byť opäť priateľský. Ako rodič môžete svojim návštevníkom povedať, aby sa správali normálne a nevenovali dieťaťu pozornosť, kým nebude pripravené na nadviazanie priateľstva. Keď dieťa samo chodí, ponúknite mu veľa situácií, v ktorých môže mať kontakt s cudzími ľuďmi a vzorce správania. Či už ho vezmete na nákupy, zoberiete na ihriská alebo do parku, dieťa uvidí, ako sa zdravíte, ako rozprávate.
Ešte nie je schopný robiť to, čo robíte vy, ale v určitom okamihu sa to bude javiť ako normálne a bude sa správať prirodzene. V 1 roku sa stále nesocializuje a nehrá sa s inými deťmi, ale rád ich sleduje a hrá sa v ich blízkosti. Vo veku 2 - 3 rokov bude počas hry spolupracovať s ostatnými, ale ak si ho teraz nezvyknete s ostatnými deťmi v okolí, bude trvať mesiace, kým si na ne zvyknete.
Vzdelávanie dieťaťa v 1 roku
1-ročné deti tak túžia zistiť, čo je okolo nich, že je pre nich jedno, kde začnú. To je výhoda pre rodičov. Ak chcete niečo dostať z jeho ruky, dajte mu niečo iné. Neberieš ich násilím, nevnucuješ sa, nehádaš sa s ním (aj tak nechápe „čím si trpel“, prečo sa tak chováš). Jednoducho ju odvrátite a nasmerujete k niečomu inému. Je to dôležité správať sa s dieťaťom čo najprirodzenejšie.
Vzdelávanie rozptýlením
Chytrí rodičia rozumejú a používajú túto cestu: rozptýlenie. S jeho pomocou predchádzate negativite, tvrdohlavosti, plaču atď. a harmonicky vediete dieťa k tomu, čo má robiť, bez toho, aby ste to nútili.
Pr. Dieťa odmieta nechať si umyť tvár alebo ruky. Ak mu dáte šálku vody a nakoniec mu do nej namočíte prsty, môžete mu utrieť tvár bez toho, aby namietal.
Ak sa naučil chodiť, pri každodenných prechádzkach ho vytiahnite z kočíka. Vyberte si miesto, kde sa môžete hrať s ostatnými deťmi a neboj sa, ak sa zašpiní. Uvidíte, že zoberie všeličo, čo považujete za svinstvo. Je dobré ho stále sledovať, ale nehádajte sa s ním a nerozvíjajte myšlienku viny. Nerozlišuje však, ktorý je dobrý objekt a ktorý zlý. Vezmite ich za ruku a nasmerujte svoju pozornosť iným smerom.
Udržiavanie dieťaťa v kočíku, ktorý chodí a je normálne vyvinutý, ho chráni pred určitými nebezpečenstvami, ale spomaľuje jeho vývojové tempo. Po roku väčšina detí odmieta zostať v koterci (lepšie povedané po tom, ako začnú chodiť). Spočiatku je dobré pokúsiť sa predĺžiť jeho pobyt (najmä ak na neho nedáte pozor), dať mu hračku a nájsť mu prácu. Ak je rozrušený a nešťastný, vyberte ho von (vzdajte sa iných aktivít, aby ste ho mohli sledovať).
Niektorí rodičia používajú „postroj“. Buďte opatrní, chráni viac dospelých ako dieťa. Je to užitočné pri kočíkovaní, najmä keď robí pohyby, ktoré nemôžete predvídať. Obťažovanie je kontroverzná téma. Ak sa ho predsa len rozhodnete použiť, neviažte dieťa na jednom mieste.
Vaša fantázia vytvorí všetky možné alternatívy, ktoré odvedú pozornosť vášho dieťaťa. Týmto spôsobom s ním zaistíte dobrú spoluprácu, bez toho, aby ste mu dali príležitosť dostať sa do konfliktu s vami, bojovať za ochranu jeho túžob a brániť jeho nezávislosť.
Vyradené hračky - obľúbená hra dieťaťa vo veku 1 rok
Okolo 1 roku sa dieťa učí dobrovoľne uvoľňovať rôzne predmety. S veľkým potešením vyhadzuje všetky hračky z postieľky jednu po druhej, potom žiada/kričí, aby im ich vrátila.
Niekedy majú rodičia úmysel ich trápiť. V skutočnosti dieťa na svojich rodičov vôbec nemyslí. Fascinuje ho nový trik, ktorý sa naučil a praktizuje ho celý deň. (Predstavme si dospelého, ktorý si vezme nový telefón. Ako dlho sa s ním „zahrá“ v prvý deň?)
Hneď ako mu hračky vrátite, dieťa sa teší, že novoobjavená hra sa dá hrať vo dvojici a je ešte viac vzrušená. Považuje vás za spoluhráča, preč od neho myšlienka, že ťa bude trápiť! Môžete sa s ním párkrát zahrať a potom ho položiť na podlahu medzi jeho hračky.
Prečo nepodporiť toto správanie?
Jednoduché, nedostatok rozlišovacej schopnosti ho prinúti v ďalšom období odhodiť všetko, čo má v ruke (jedlo, televízia je v ohrození) Pretože prišlo na jedlo, je dobré vedieť, že sa to pokúsi hodiť na zem, ale až po ako sa bude dedina cítiť. Potom je čas to utiahnuť a nedovoliť to.