Opakujte učebné materiály správne - takto to funguje!
Užitočné tipy na prehĺbenie učebného obsahu
Recenzia materiálu je pravdepodobne jednou z najmenej populárnych úloh pre dospievajúcich študentov. Ľudský mozog je navyše zásadne viac oddaný tejto záležitosti, pokiaľ ide o riešenie problémov alebo úloh, a nie o opakovanie známeho obsahu. Opakovanie je však zvlášť dôležité pre školské vzdelávanie. Vedieť, ako funguje správne opakovanie, však ušetrí vášmu dieťaťu čas a bude za to odmenená.
„Dokážem vyhľadať slovnú zásobu a rozumiem histórii - tak prečo opakovať všetko znova a znova?“ Pýta sa mnohých študentov. Nie je možné vyhnúť sa opakovaniu učebných materiálov, pretože opakovaním sa zabezpečí, že vaše dieťa zostane v škole na lopte.
Informácie sú uložené v dlhodobej pamäti
Informácie možno získať iba opakovaným opakovaním (napr. Slovník, vzorce, gramatika) bezpečne uložené v dlhodobej pamäti bude. V mnohých predmetoch - najmä v cudzích jazykoch alebo v matematike - učebný materiál na sebe nadväzuje krok za krokom. Tu je obzvlášť dôležité, aby vaše dieťa malo vždy prístup k bezpečne uloženému obsahu, aby v určitom okamihu nestratilo kontakt.
Obsah vzdelávania je premyslený hlbšie
Pri opakovaní musí vaše dieťa opakovane narábať s učebnými materiálmi. Napríklad počas štúdia politických alebo geografických prác sa môžu jednotlivé kontexty postupne zlepšovať alebo vaše dieťa začne kriticky skúmať a spochybňovať obsah. Týmto spôsobom vaše dieťa preniká čoraz hlbšie do obsahu, ktorý sa má naučiť. Toto je dôležitá požiadavka, aby sa: napr. preniesť úlohy vyriešiť alebo k individuálnemu obsahu vedieť formulovať svoj vlastný kritický názor.
Zvyšuje sa záujem o vzdelávací obsah
Napríklad každý, kto pochopil štruktúru periodickej tabuľky v chémii a osvojil si prvé chemické vzájomné vzťahy na strednej úrovni, môže prísť s myšlienkou pohrávať so zapaľovacími doskami a nechať ich explodovať. To je nielen zábava, ale tiež to ukazuje, že so zvyšovaním vedomostí sa zvyšuje aj záujem o danú tematiku.
Zvýšte pracovné tempo
Opakovanie pomáha nielen lepšie ukladať učebné materiály, ale umožňuje aj rýchlejší prístup k nim. Pri písaní eseje v angličtine je rýchlejšie k dispozícii potrebná slovná zásoba alebo požadovaný čas. Napríklad v matematike časté opakovanie zvyšuje rýchlosť výpočtu. Určité pracovné tempo je nevyhnutne potrebné, aby sa vaše dieťa počas práce v triede nedostávalo príliš často do časovej tiesne.
Vaše dieťa môže uľahčovať opakovania - možno dokonca ušetrí niekoľko opakovaní - ak sa bude riadiť týmito tipmi:
Tip 1: Opakujte v malých „častiach učenia“
Mnoho študentov často začne študovať až deň alebo dva pred pridelením triedy. Teraz je dôležité uchovať si čo najviac učebných materiálov v čo najkratšom čase. Ale ak je pamäť preťažená, zvyčajne štrajkuje, to znamená, že čoskoro zabudne na to, čo sa naučila, alebo sa naučí len neúplne. Aby sa tomu zabránilo, má zmysel, ak vaše dieťa rozdelí učebný materiál na malé, ľahko stráviteľné časti a potom ich v pravidelných intervaloch opakuje. Ak má vaše dieťa napríklad 30 nových slov, ktoré sa má naučiť cez noc, môže ich použiť 5 balíčkov po 6 slovách rozísť sa.
Vaše dieťa by malo najmenej 20 minút počkajte, kým si zopakujete novo naučený balíček slovnej zásoby a potom sa naučíte nový. Toto je čas, ktorý krátkodobá pamäť potrebuje prinajmenšom na ďalšie ukladanie slovnej zásoby. Vaše dieťa však nemusí za týchto 20 minút urobiť úplnú prestávku. Môže napríklad vyriešiť aj matematický problém alebo prečítať nemeckú knihu - počas tejto doby by sa nemalo pokračovať v učení slovnej zásoby.
Tip 2: Používajte rôzne vzdelávacie kanály
Čím viac učebných kanálov vaše dieťa použije pri opakovaní, tým bezpečnejšie je učebný materiál uložený a vaše dieťa si tieto vedomosti ľahšie získa neskôr. Je tiež zábavnejšie opakovať rôznymi spôsobmi. Napríklad vaše dieťa sa môže pripraviť na zemepisnú úlohu podľa
- príslušné texty v knihe a brožúre čítať,
- vlastné súhrny odrážok píše, napr. na kartotékach,
- možné diagramy v brožúre, knihe, na internete atď. pozerá na,
- vlastné grafy kreslí, napr. prehľad a podrobné informácie ako myšlienková mapa,
- informácie, ktoré sa treba naučiť, hovoria sami sebe, priateľovi alebo vám vlastnými slovami, učia sa spolu s priateľmi, ktorí sa navzájom učia počúvanie a počúvanie, objasňovanie otázok a zvažovanie možných testovacích úloh a ich spoločné riešenie Atď.
Tip 3: Čo najskôr to zopakujte
Ďalšie opakovanie pripomína skôr učenie sa namiesto spevňovania učiva. Má preto zmysel, ak vaše dieťa čo najskôr zopakuje to, čo sa naučilo - najlepšie v ten istý deň, aspoň raz! Nasledujúce opakovania by nemali byť príliš dlhé. Najlepšie je, ak vaše dieťa hneď na druhý deň učebný materiál opakujte znova.
Tip 4: Nechajte svoju hlavu správne relaxovať
Známy výskumník mozgu Gerhard Roth hovorí: „Fázy s nízkym stimulom sú tiež nevyhnutným predpokladom pre celé učenie. Iba v hodinách odpočinku a relaxácie sa novo naučené poznatky ľahko prenášajú z krátkodobej pamäte do dlhodobej.„
Mozog vášho dieťaťa teda potrebuje nielen prestávky na relaxáciu, ale aj, aby ste mohli uvoľnene spracovať a uložiť to, čo ste sa práve dozvedeli. Dostatok času bez stresu na jednoduché relaxovanie je predpokladom úspešného učenia! Je logické, že tieto prestávky by nemali byť vyplnené „stimulujúcimi“ činnosťami, ako sú počítačové hry, televízia atď., Pretože by to mohlo sťažiť spracovanie naučeného. Dobrým pravidlom je: Žiadne médiá minimálne pol hodiny pred a minimálne pol hodiny po učení!
Naša rada: opakujte pred spaním
Aj keď nedávny výskum ešte nie je celkom istý, zdá sa pravdepodobné, že učenie sa tesne pred spánkom má priaznivý vplyv na spracovanie mozgu. Uistite sa však, že vaše dieťa môže stále zaspávať uvoľnené. Ak je to pre neho ťažké, je lepšie toto posledné opakovanie na chvíľu zastaviť pred spánkom.