Poslanci, ktorí chcú zmeniť bodovací systém
Prehliadač nepodporuje video vo formáte HTML5.
Je to záver niekoľkých poslancov, ktorí navrhujú, aby žiaci na hodinách telesnej výchovy dostávali iba známky, od veľmi dobrých po nedostatočné.
Takto by tí, ktorí nie sú šprintéri, nepokazili ich celkový priemer ani šance na dobrú strednú školu. Učitelia však tvrdia, že dávajú známky za vynaložené úsilie, a nie za výkon, aby sa študenti nemali čoho báť.
Prečo deti športujú
V malých triedach znamená pre väčšinu študentov športová trieda hru a šťastie. S vekom však deti podľa učiteľov utekajú pred telesnou výchovou a rozvíjajú tak sedavý životný štýl.
„Ak sa po fyzickej námahe potím, necítim sa na ostatných hodinách dobre, pre dievčatá som sa ako učiteľka zúčastnila tejto diskusie v mojej triede. Ak sedíte hodinu s tanierom vo vlasoch a prídete do školy a vlasy sa vám vlnia, už potom nie ste v poriadku, “hovorí Dumitru Tudosiu, hlavný inšpektor ISJ Argeș.
Poslanci, ktorí navrhujú hodnotenie so známkami, však majú pre nezáujem študentov ďalšie vysvetlenie. Podľa návrhu zákona sú „obézne deti alebo deti s nadváhou často obmedzené fyzickým stavom“ určitým cvičením, a preto sa hodín cvičenia vzdajú.
„Je to veľmi dobré, pretože tí plnší si nemôžu dať viac takého úsilia a tiež nemusia byť marginalizovaní,“ hovorí babička.
„Známka je skutočne dôležitá a známka pre tých, ktorí chcú študovať na dobrej strednej škole, môže skutočne ovplyvniť. Ak nie sú dobrí v športe a dáma alebo pán v športe sa domnieva, že neurobili dobrý test, “hovorí iná žena.
Čo si myslia študenti?
Názory študentov týkajúce sa ich bodovania so známkami zo športu, a nie so známkami, sú rozdelené.
„Mal som problémy so zápästiami. Učiteľ mi nerozumel a zničil moje médiá, potom čo som dostal výnimku a teraz som oslobodený po celý rok, “hovorí študent.
Reportér: Akú máš známku zo športu? Študent: 10, pretože učiteľ berie do úvahy skutočnosť, že máme iniciatívu a zúčastňujeme sa. Cvičíme a pamätáme na tieto veci. Reportér: Bolo by pre vás lepšie dávať známky ako známky? Študent: Nuuu, poznámky!
„Mal som situácie, keď som dostal známku 2. Nie je to vôbec v poriadku, pretože sú ľudia, ktorí nemôžu športovať, nemajú fyzickú kondíciu,“ hovorí ďalší študent.
„Tieto deti nie sú v žiadnom prípade znevýhodnené, v ročníkoch sú naopak povzbudzované,“ hovorí Veronica Vișan, učiteľka športu.
Učitelia iných odborov tvrdia, že každé dieťa má svoje vlastné sklony, ale nemožno to zaznamenať iba v predmetoch, v ktorých vyniká.
„Existujú aj študenti, ktorí sa ťažšie venujú matematike, čo by neznamená, že sú kvalifikantmi pre tento predmet,“ myslí si Cristina Tănase, učiteľka matematiky na teoretickej strednej škole „Ion Cantacuzino“ v Pitesti.
Niektorí učitelia sa obávajú, že iniciatíva predložená do Poslaneckej snemovne by mohla mať opačný efekt. Znamená to, že by študenti pochopili, že šport je menej dôležitá disciplína, ktorú je možné ignorovať. A údaje o detskej obezite nie sú zanedbateľné.
V Rumunsku má každé druhé dieťa problémy s hmotnosťou, čo nás v detskej obezite radí na 2. miesto v Európe.
Zadarmo sa prihláste na odber bulletinu Pro TV News na WhatsApp. Dostávajte každý deň najdôležitejšie správy do telefónu!
Na portáli ProTV News Instagram nájdete momentálne fotografie v Rumunsku, ale aj vo svete!