Posunkový jazyk - posunkový jazyk
posunkový jazyk - posunkový jazyk Autor: disimulovať
Ahojte všetci.
Píšem na tomto fóre v snahe nájsť odpoveď. nie úplne jednoduché, ale to ma trápi.
v Rumunsku žijú rodičia, ktorých dieťa sa narodilo so sluchovým postihnutím a nemôže komunikovať s najmenšími. títo rodičia by mali záujem učiť sa posunkovú reč, a tak by mohli komunikovať s malým?
alebo možno existujú ľudia, ktorí sa chcú naučiť posunkovú reč a nevedia, kde a ako na to.
Cakam na tvoje odpovede.
všetko najlepšie
Odpovede
bagoiu hovorí:
Ahoj
Robím doktorát z tohto predmetu, problémy s učením jazyka a posunkového jazyka. Zatiaľ skúmam a hľadám bibliografiu, ktorá u nás, bohužiaľ, v skutočnosti neexistuje.
Naozaj ma zaujíma učiť sa, prehlbovať, zapájať sa.
Vieš viac? Ste nejako zapojený?
kay hovorí:
existuje medzinárodná posunková reč (v skutočnosti je to z ameriky), DVD si môžete kúpiť od Amazonu, existujú stránky. práca sa zdá zložitá, ale po niekoľkých „koktaniach“ sa práca vyjasní.
v skutočnosti v USA existuje možnosť a prax učenia sa posunkového jazyka aj u počujúcich detí. je to užitočné pri učení a identifikácii predmetov, ale aj keď sa stane, že matka chce s dieťaťom niečo komunikovať a nemôže, pretože sú v spoločnosti, krátkym gestom (záleží na tom, čo chce povedať) sa všetko vyrieši. vieme pár slov, dosť veľa, ale robíme pokroky.
oana de SOSONICA (6.06.2007)
„Ak máš ťažkosti alebo pochybuješ, behaj v kruhoch, krič a krič.“
Andrea_S hovorí:
Gestá detí súvisia s vývojom slovnej zásoby
Deti z bohatých rodín sú na tom oboje lepšie, ale vedci si nie sú úplne istí, prečo.
12. februára 2009
Autor: Randy Dotinga, reportér HealthDay
Nový výskum naznačuje, že príjem a vzdelanostná úroveň rodičov súvisia so gestickou schopnosťou dieťaťa, čo môže naznačovať, či bude mať dieťa silné jazykové znalosti.
„Deti, ktoré vo svojom prostredí gestikulujú viac vecí, si neskôr osvoja bohatšiu slovnú zásobu,“ hovorí autorka štúdie Meredith L. Rowe. „A vidíme, že deti z bohatého sociálno-ekonomického prostredia viac gestikulujú.“
Výskum nedokazuje, že deti z menej privilegovaných rodín menej gestikulujú, a preto si rozvíjajú obmedzenejšiu slovnú zásobu. A nie všetky deti sa riadia všeobecnými vzorcami, ktoré objavili vedci.
„Nehovoríme, že gestá sú všetko,“ dodal Rowe, ktorý sa venuje postdoktorandskej stáži na Chicagskej univerzite. Avšak odkazy nájdené v štúdii pomáhajú výskumníkom „presne určiť určité veci, na ktorých skutočne záleží,“ dodala.
Aj keď sa slovám nevenuje toľko pozornosti, gestá sú tiež účinnou formou komunikácie: „Myslite napríklad na posunkovú reč. Bábätká v skutočnosti začnú gestikulovať skôr, ako prehovoria, “povedala Rowe.
V tejto novej štúdii Rowe a ďalší vedci skúmali 50 detí v Chicagu vo veku 14 mesiacov a potom znova, keď mali štyri a pol roka. Vedci na prvom sedení nahrali 90-minútový film s deťmi, ktoré interagovali s rodičmi doma, a na druhom otestovali svoju slovnú zásobu.
Výsledky boli zverejnené v č. 13. februára časopis Science.
Vedci zistili, že úroveň gestikulácie po 14 mesiacoch súvisí s úrovňou slovnej zásoby od 4 a pol roka; Svoju úlohu zohral aj príjem a vzdelanie rodičov. Napríklad na prvom sedení deti z veľmi bohatých rodín gestikulovali 24-krát, v porovnaní s 13 gestami detí z rodín s nízkym príjmom. A keď boli obe skupiny testované na slovnú zásobu, mali deti z veľmi bohatých rodín skóre 117, v porovnaní s 93 v druhej skupine.
Spencer Kelly, výskumník gest a docent psychológie na Colgate University v New Yorku, uviedol, že deti z privilegovanejších rodín budú žiť v domoch s väčším počtom predmetov, ako sú hračky a nábytok. Preto by mohli „poskytnúť rodičom a dieťaťu viac príležitostí na používanie gest, keď hovoria o veciach“.
Je tiež možné, že deti budú mať viac príležitostí pri činnostiach, ktoré robia so svojou rodinou, pretože by bolo menej detí a viac voľného času. „Mnohé štúdie preukázali, že tieto typy spoločenských aktivít pomáhajú deťom naučiť sa jazyk.“
Prečo na tom všetkom záleží? „Viac ako deti a rodičia hovoria slovami, to, čo robia rukami, je dôležitejšie pre spôsob, akým si ich deti rozvíjajú jazyk,“ uviedla Kelly. „Tieto výsledky sú v súlade s nedávnym výskumom, ktorý ukazuje, že gestá rúk zosilňujú učenie a pamäť vo vzdelávacích kontextoch, ako je napríklad získanie nových matematických zručností alebo osvojenie si nových slov v cudzom jazyku.“
Zdá sa, že tieto gestá celkovo ovplyvňujú slovnú zásobu, „ktorá je silným prediktorom úspešnosti študentov,“ uviedol Rowe. „Ak majú oneskorenie slovnej zásoby, nemusí mať veľkú šancu dohnať ostatných.“
Ďalším krokom je podľa nej zistiť, či pomoc deťom viac gestikulácie im pomôže rozvíjať lepšiu slovnú zásobu.
Ohlasy rodičov, ktorí pre svoje deti používali posunkový jazyk:
"Ahoj, je to Francesca a ja dávam svojmu chlapcovi, Michaelovi, známky od jeho 5. mesiacov. Bol to spiace dieťa v našej triede malých rúk. Zbytočne treba povedať, že sa niečo naučil. Nie som si istý, koľko znakov vie, ale pozná svoju abecedu, vie ukázať, čo zje, počty, zvieratá, emócie atď. Je úžasné, ako mu posunková reč pomáha v slovnej zásobe, reči a sebadôvere. a je to tiež vynikajúci nástroj na výučbu ďalších jazykov - hovorí plynule taliansky aj anglicky.
Michael má 2 roky a je úžasné, že mi rozumie! “
"Ahoj - je to také vzrušujúce! Moje dieťa má 4 mesiace a práve mu začínam ukazovať znamenia. Mám sa toho toľko čo naučiť, ale som nadšená, že sa učím nové znamenia. Znamenia, ktoré robíme teraz, sú" mama, otec Milujem ťa, mliečko. “Ukazujú mu tiež slová ako„ ospalý, hladný, jesť. “
Máme rodinnú priateľku, ktorá so svojím dieťaťom robí posunkovú reč a hovorí, že dieťa je veľmi uvoľnené a pokojné, pretože dokáže komunikovať. Výnimočné! “
Z postoja sa rodí nadmorská výška!
Andrea_S hovorí:
Áno, Američania to veľa používajú u zdravých bábätiek/detí, pretože im to pomáha v komunikácii, v sebadôveru a ich slovná zásoba bude bohatšia, pretože od gestikulovania sú oboznámení s rôznymi predmetmi, bytosťami.
Niektoré matky to robia dokonca aj počas tehotenstva alebo dokonca hneď po narodení a začnú ich to učiť.
Zaujímavý zdroj informácií: www.weehands.com
Z hľadiska sluchu, reči a pod. považujeme naše deti za zdravé. A veľmi ma láka myšlienka používať s ním posunkovú reč. Teraz sa smeje, keď dávam znamenia, a verím, že mi jedného dňa niečo ukáže sám. Dovtedy to beriem ako ďalšiu hru, ktorú s ním hrám.
ASL - Americká posunková reč je zaujímavá, príjemná.
Irina/bagoiu, mohli by ste sa spojiť s WeeHands o svojej práci. Možno vám ponúknu pomoc s nejakými informáciami, nikdy to neviete, hovorím.
-Z postoja sa rodí nadmorská výška!-
carmencat hovorí:
Mimicko-gestický jazyk v Rumunsku sa líši od jazykov v štátoch, líši sa od jazykov v Nemecku atď. Rôzne znaky pre slová a znaky pre písmená sa líšia. Písmená pre písmená sa veľmi nelíšia, ale líšia sa od toho, čo som si všimol.
Takže pri komunikácii v Rumunsku v tomto jazyku vám učenie po americkom CD nepomôže.
Myslím si, že ak sa chcete dozvedieť viac informácií, môžete skúsiť kontaktovať Národné združenie nepočujúcich v Rumunsku.
Nerobte si starosti s tým, čo si ľudia myslia, nestáva sa im to príliš často.
danlili hovorí:
prečo ťa tak zaujíma lb. gesto. ? existuje demutizácia pre tí, ktorí nehovoria. Pre tých, ktorí nepočujú, že existuje kochleárny implantát, je tu načúvací prístroj a k tomu všetkému je pridaný logopéd. Som logopéd, mojou špecializáciou je strata sluchu a nesúhlasím s lb. gesto. veda sa vyvinula. Moje deti chodia do normálnej školy a sú niektoré z nich a víťazky. . aký je problém s týmto lb. gesto? chcete ich izolovať od sveta? zavolaj mi na 0728630929
danlili hovorí:
carmencat hovorí:
Nerobte si starosti s tým, čo si ľudia myslia, nestáva sa im to príliš často.
carmencat hovorí:
Keby sme sa všetci odmietli učiť a hovoriť týmto prekliatým posunkovým jazykom, nenaučili by sa toľko, koľko vedia teraz.
Čo by sme mali urobiť? Mali by sme zakázať ich dieťaťu učiť sa a rozprávať týmto spôsobom? To by ich viac neizolovalo? Takto by sme dieťaťu nepriali, že jej rodičia sú rozdielni a že by sa za ne mala hanbiť?
Dieťa má našťastie zlatú dušu a je šikovné. Pre ňu sú jej rodičia jej rodičia a ona ich miluje. Nezdá sa jej čudné, že hovorí mamička, že idem na toaletu z jej úst a formujem sa s tými putami a znakom.
Nerobte si starosti s tým, čo si ľudia myslia, nestáva sa im to príliš často.
carmencat hovorí:
Mohla by som napísať život, ktorý som prežila, a žiť život na tomto svete.
Mohol by som vám povedať, akí zlí a krutí sú najviac takzvaní normálni ľudia.
Mohol by som ti povedať, že chodím s kamarátkami mojej sestry k lekárom, pretože títo lekári nemajú zdravý rozum, aby mali trpezlivosť počúvať ich reč trochu ťažko alebo naopak hovoria jasne, aby uľahčili čítanie z pier, alebo súhlasiť s písomnou komunikáciou.
Mohol by som vám povedať príbehy a udalosti a o tom, aké frustrujúce sú z toho, že ich okolie nemá s nimi veľa trpezlivosti a porozumenia.
Mohol by som vám povedať, koľko komunikácie potrebujú a koľko chcú, aby im bolo porozumené a pochopené.
Z mojej 40-ročnej skúsenosti, života na tomto svete, vám môžem povedať, že posunková reč má veľmi dôležitý význam. Nie je to pre nich móda. A nemalo by to byť pre tých, ktorí boli veľkoryso vypočutí.
Ospravedlňte moje porovnanie, ale čo hovoríte, že skutočnosť, že by ich mimicko-posunkový jazyk izoloval, je nepravdivé. Nie je to mimeticko-gestický jazyk, ktorý ich izoluje, ale naša nevedomosť, naše sebectvo.
Je to ako predstierať chromosť na to, aby ste išli rovnakým svižným tempom, aké idete. Fyzicky to nikdy nedokáže, hoci spomalenie a ísť s ním vás nič nestojí. Ak chceš. Ak nie. vidíš svoju cestu, on vidí tvoju. Zostáva izolovaný, to áno, ale nie preto, že by s vami nechcel byť. Proste si nemohol pomôcť. Nechceli ste byť s ním. Izolovali ste ho.
Nerobte si starosti s tým, čo si ľudia myslia, nestáva sa im to príliš často.