Pozdĺžna štúdia BMI Dortmund detí (0 až 6 rokov) SpringerLink
Pozdĺžna štúdia BMI detí v Dortmunde (0 až 6 rokov)

Zhrnutie
pozadie
Pre prístupy prevencie je veľmi dôležitá znalosť stavu hmotnosti súvisiaceho s vekom a ovplyvňujúcich faktorov.
Otázka
Vývoj BMI v predškolskom veku.
Materiál a spôsob
Pozdĺžna štúdia s 1 300 predškolskými deťmi. Predstavujú reprezentatívny výber 10% dortmundských detí narodených v rokoch 2005 až 2007.
Výsledky
Rozdelenie hmotnostného stavu ukazuje významné zvýšenie podielu detí s nadváhou a obezitou s vekom. Pretrvávanie nadváhy a obezity u detí je významne nižšie ako incidencia (porovnanie vekových skupín 1, 3 a 6 rokov). Významnými ovplyvňujúcimi faktormi sú váhový stav rodičov, zoskupenie sociálneho priestoru a migračné pozadie. S vekom existujú značné rozdiely vo vývoji hmotnostného stavu, takže prevencia v predškolskom veku môže byť úspešná.
Abstrakt
Pozadie
Pre prevenciu je veľmi dôležitá znalosť vekovej závislosti hmotnostného stavu a ovplyvňujúcich faktorov.
Cieľ
Účelom tejto štúdie bolo zistiť vývoj indexu telesnej hmotnosti u detí predškolského veku.
Materiály a metódy
Štúdia sumarizuje výsledky pozdĺžnej štúdie s celkovým počtom 1300 detí. Predstavujú reprezentatívny výber 10% detí v Dortmunde (narodených v rokoch 2005 - 2007). Prvé vyšetrovanie sa uskutočnilo vo veku 3 rokov; z vyšetrovacích brožúr boli informácie prevzaté pre narodenie a vek 1 roka. Ďalšie vyšetrovanie sa uskutočnilo vo veku 6 rokov v súvislosti s vyšetrovaním o vstupe do školy.
Výsledky
Rozloženie hmotnostného stavu ukazuje na významný nárast detí s nadváhou a obezitou s vekom. U detí s nadváhou a obezitou je perzistencia zjavne menšia ako incidencia (porovnanie vekových skupín 1, 3 a 6 rokov). Významnými ovplyvňujúcimi faktormi sú váhový stav rodičov, sociálno-ekonomická úroveň a migračné pozadie. Ako funkcia veku sa zobrazujú podstatné rozdiely vo vývoji hmotnostného stavu; Preto môže byť prevencia úspešná u detí predškolského veku.
Toto je ukážka obsahu predplatného. Prihláste sa a skontrolujte prístup.