Prázdninový čas
Prázdninová sezóna Spielzeit Príručka na organizovanie a prevádzkovanie sviatočných hier v komunitách
Hra nie je pre deti iba zábavou, je to spôsob, ako porozumieť životu, rozvíjať zmysel pre komunitu a sebadôveru. Príležitosť ponúknuť deťom formy hravého učenia sa počas prázdnin už využívajú mnohé komunity a organizácie v našom štáte. Programy sú zvyčajne veľmi rozmanité a okrem hry v užšom slova zmysle zvyčajne ponúkajú aj veľa športových, kreatívnych, poznávacích, turistických a dobrodružných. Túto brožúru s praktickým, organizačným a právnym pozadím vytvoril štátny odbor mládeže s cieľom podporiť komunity a organizácie pri plánovaní a implementácii a možno ponúknuť nové nápady. Organizátorom prajeme dobrý priebeh týchto prázdninových hier, deťom skutočné dobrodružstvá a veľa zábavy. DR. Josef Pühringer guvernér Dr. Štátna rada mládeže Waltera Aichingera 1 Predhovor
Prečo teda táto brožúra? Štátne mládežnícke oddelenie chce myšlienku prázdninových hier v celom Hornom Rakúsku. rozširovať a povzbudzovať komunity, aby podnikli takéto kroky, a podporovať ich. Táto brožúra má byť na jednej strane sprievodcom pre obce, ktoré chcú začať s prázdninovými kampaňami. Na druhej strane by to malo tiež ponúknuť niečo nové pre tie komunity, ktoré už roky prevádzkujú prázdninové hry, alebo obsahujú jeden alebo druhé obsahové alebo organizačné návrhy. Čo je v ponuke? Ponuky sú veľmi odlišné, čo sa týka času aj druhu. Nájdete kampane, ktoré trvajú iba 1 až 2 hodiny, od jednodňových výletov po viacdenné tábory. Spektrum je veľmi rozšírené aj po obsahovej stránke. Nájdete tu ponuky v kreatívnej oblasti, ako sú remeselné remeslá, maľovanie, hrnčiarstvo atď., Ako aj športové aktivity. Je možné veľa: Skúšobné dni v kluboch, športové olympijské hry, rôzne hry, návštevy múzeí, detského divadla, prehliadky pamätihodností atď. Mužský pravopis v tejto brožúre slúži na ľahšie čítanie textu. Supervízor samozrejme znamená aj supervízora. 7 Úvod
ORGANIZAČNÉ INFORMÁCIE Prvé otázky, ktoré sa týkajú obce, ktorá chce ponúkať prázdninové hry, sú: Ako to najlepšie urobím? Kto mi program navrhne? Ako to financujem? Organizačný tím Na začiatku je výhodou, ak zbor vytvorí organizačný tím, ktorý zhromažďuje rôzne zdroje v zbore. Takýmito prostriedkami sú miestnosti a miesta dostupné v komunite, ktoré sú vhodné na hry alebo iné udalosti, ako aj kluby a spoločnosti, ktoré môžu byť ochotné pridať sa ako supervízor alebo zamestnanec alebo dokonca sami organizovať udalosti pre komunitu. Aktivity by mohli byť ponúkané pravidelne počas celého sviatočného obdobia. Hrajte sa spolu, pre rodiny by však víkendy mali byť voľné. Dalo by sa napr. B. plánujte každý utorok ako hrací deň prázdnin. V závislosti od situácie a odlišnej pre každú komunitu je potrebné zvážiť, ktoré, koľko a v akom časovom rámci sú udalosti možné, ale aj užitočné. Spolupráca so susednou komunitou môže pomôcť pri riešení problému opatrovateľov aj pri znižovaní nákladov. Čas prázdnin 8
KULTÚRNE PODUJATIA, KINO Súčasťou programu sviatočnej hry môže byť aj návšteva divadla, koncertu alebo iného kultúrneho podujatia. Dobrou alternatívou, najmä v nepriaznivom počasí, sú aj špeciálne premietania pre deti v kine. Je však dôležité, aby deti obsah spracovali hravou formou. Optimálna forma by bola, ak by sa deti mohli zúčastniť priamo (divadlo). Divadelnú skupinu možno niekedy vidieť v zákulisí. Mejkap, ľahký a zdravý, reálne hovoriaci a konajúci. MÚZEÁ, ZÁMKY A ZVÍREČNÉ PARKY Zoznam týchto zariadení je uvedený v prílohe. STERNWARTE Deti môžu zažiť priestor zblízka v observatóriu. Potom môže nasledovať nočná túra, pri ktorej sa na konštelácie pozeráme voľným okom alebo s ich pomocou pri orientácii. Samotné prehliadky pamätihodností môžu byť pre deti často nudné. Je preto dôležité ich aktívne zapojiť (v nemocnici si deti mohli vyskúšať stierkovanie, zamerať striekačky u hasičov, výstavu navštíviť múzejný pedagóg atď.). Čas prázdnin 22
NA CESTE S LOVCOM (LESNÍKOM) Malé zvieratá tiež zanechávajú stopy Ľudia, ktorí sú často vonku a v prírode, môžu deti naučiť veľa zo svojich bohatých skúseností. Najmä ranné hodiny ponúkajú príležitosť ukázať deťom niečo mimoriadne. Obsah môže byť: pozorovanie zvierat, interpretácia stôp zvierat, rozpoznávanie hovorov vtákov, dokonca prežívanie prebúdzania prírody. Zistenie niečoho o práci poľovníka alebo lesníka je zaujímavé aj pre deti a môže tiež viesť k revízii mylných predstáv. Ochota detí chrániť prírodu a životné prostredie vyplýva zo skutočnosti, že si môžu vybudovať vzťah k prírode na základe osobných skúseností a pozorovania. Možno existuje aj možnosť opravy jaslí alebo vybudovanie hniezdiska a výrub stromov. označiť alebo vysadiť stromy. Sádrové odliatky zvieracích stôp tiež umožňujú deťom vziať si niečo so sebou domov. Pri registrácii je užitočné poznamenať, že deti by si mali vziať so sebou ďalekohľad, ak ho majú. Čas na dovolenku 26
KURZY PRÍRODY Na jednej strane existujú náučné chodníky, na druhej strane je možné usporiadať deň plný zážitkov s odborníkom na nádherné vonkajšie prostredie. Vysvetliť možno nasledujúce: kvety, byliny, stromy, jedlé rastliny, zvuky vtákov, hmyz atď. Deti sa tiež zabávajú hľadaním fosílií alebo zubov žralokov kladivom, keď sú v pohybe. Potom môžete s deťmi niečo uvariť z jedlých rastlín alebo bylín, napr. Bylinkové zátky. Zažite prírodu všetkými svojimi zmyslami PRIRODZENCI Na rozdiel od kurzov prírody sa venujete experimentom aj určitým témam (určovanie kvality vody, stavba vodného filtračného systému, mikroskop). Je výhodné, ak deti potom môžu prezentovať svoje výsledky (výstava, publikácia v komunitných novinách atď.) Naturateliers 27 Praktická časť