Prečo som zmenil Noemovu škôlku a aké bolo ubytovanie; Andreea Bănică
Tento rok sme sa rozhodli vziať Noaha do škôlky a napadlo nás prihlásiť ho do tej v rámci inštitúcie, kde chodí do školy aj Sofia, aby sme ich oboch mohli ráno ľahšie vziať do školy; Myslel som si, že tak ho ľahšie zvádzam.
Prvý deň sa ma držal, až mi ankylozoval pravú nohu. Vôbec sa to neodlepilo. Keby som chcel odísť, začala by plakať. Ak som v určitom okamihu chcel urobiť krok napravo, poskakuj aj pre mňa, ak odišiel Lucian, kričal na neho ... Niektoré deti sa bavili s animátormi, niektoré stále plakali, iné škrípali, staršie sa hrali s matkou oheň a nemali kšeft, moja sa držala mojej nohy.
Prvý deň v škole som opustil nebohú Sofiu. Našťastie je veľká a v 10 si už poradí sama. Páči sa mi, že je nezávislá a chce si robiť veci sama, čo nám veľmi pomáha. Povedal som jej, že nemám šancu opustiť Noaha a ona veľmi ľahko pochopila, zostala so svojimi priateľmi a užívala si prvý školský deň.
Noemov prvý deň v škôlke bol teda s trúbkami a trúbkami. Po príchode domov sme si vyčítali, že je to možno príliš malé, že sme začali príliš skoro; kládli sme si všelijaké otázky: čo budeme robiť, ako to urobíme, ako si na to zvykneme, ako odídeme zo škôlky, pretože to tam nemôžeme nechať ... Zdalo sa mi to veľmi tragické a ťažké, dieťa sa prakticky cíti, akoby bolo opustené, keď ho vezmete a necháte ho na novom mieste. Nemôžete dieťa natiahnuť na ruky a prinútiť ho, aby tam zostalo, rozišlo sa s vami. Je jasné, že to bude považovať za opustenie a nemá ju ako potešiť.
Celý deň som s ním zostala: „Poďme do triedy, poďme s mamou, ukážme ti mamičku, poď, aj ty musíš jesť, robíme tak, ako to robia všetky deti.“ Vzal som ho so sebou a nakoniec som zišiel k stolu, ale stále ma nepustil z ruky. Normálne som sa dostal k stolu, necítil som sa dobre, pretože som tam bol jediný rodič, aj keď na druhý deň plakalo 6-7 detí ...
Zostal som trochu dlhšie, snažil som sa ich nakŕmiť, ale nechcelo sa im tam vôbec sedieť a nemohol som urobiť krok ani pred jedálňou, nemohol som odísť. Ak som sa postavila vedľa neho, zjavne sa postavil aj on. Snažil som sa, všetky dámy, ktoré podávali jedlo, sa snažili, so všetkým sa ho pýtali: „chceš aj toto, chceš iné?“ Nie a nie.
Musel som ísť do Sofie, na všeobecnú školu, aby som si objednal jej knihy pre aktuálny školský rok. Nemohla som odísť a povedala som si, že ho po objednaní kníh vezmem so sebou, pretože som nemohla inak. Odišla som, objednala som Sofii knihy, po ktorých som neostala v škôlke. Povedal som, že s ním prídem na hodinu denne, aby si na to ľahko zvykol a dodal mu dôveru, že ho neopustím a nenechám ho tam navždy, ale je to len miesto, kde sa bude cítiť. dobre s ostatnými deťmi a bude sa hrať.
Medzitým mi riaditeľka materskej školy povedala, že nie je normálne, aby rodičia zostávali so svojimi deťmi v materskej škole, že to je politika inštitúcie, takéto výsady sa neudeľujú, a cítil som sa zle zo situácie na že som jednu vytvoril a uvedomil som si, že nemôžem zostať s Noahom a uľahčiť mu ubytovanie, tak som sa rozhodol odtiaľ odísť, vypadnúť zo škôlky.
Nezdá sa mi normálne pôsobiť na dieťa dojmom, že ho zanechávam, nemôžem ho vytiahnuť z náručia a nechať ho kričať hodiny. Verím vo svoju dušu, že tento prístup sa ho momentálne dotýka, aj neskôr. Tej škôlky som sa rozhodol vzdať, prišiel som domov a cestou som „natiahol antény“ a rozmýšľal som, do ktorej škôlky ho môžem vziať a kde môžem sám seba prijať, aby som si oveľa uľahčil návyk dieťaťa. To isté som urobila aj so Sofiou, ktorá chodila do súkromnej škôlky v Eforie. So starými rodičmi sme s ňou chodili hodinu, pol hodiny, aby si mohla ľahko zvyknúť na nové miesto.
Rýchlo sme našli škôlku neďaleko nášho domu s obrovským ihriskom. Ihrisko je pripevnené pri vchode a žiadne dieťa neplače. Bolo mi povedané, že dieťa, ktoré je už citlivejšie, nikdy nevstúpi na miesto, kde pri vstupe plačú ďalšie deti.
Vychovávateľ je neobyčajný, veľmi usmievavý a veľmi roztomilý hlasom. Zobrala ho, začarovala, odviezla na ihrisko, takže prvý deň v druhej škôlke bol veľmi pekný. Noe neplakal, išiel s učiteľkou na schody navštíviť materskú školu, prechádzal ho cez kanceláriu, cez ostatné triedy, do jedálne, jedol, hral sa, zabával sa, ale za mojej prítomnosti. Niekedy som bol vonku, niekedy vo vnútri, kým mi nepovedal, že chce domov, a ja som odišiel.
Na druhý a tretí deň išiel so svojím otcom, ale bolo ťažšie sa s ním rozísť, pretože Noe je jeho tieň. Hovoríte, že ho porodil Lucian, nie ja. Majú mimoriadny vzťah a Lucian ma bravúrne nahrádza.
Teraz som veľmi šťastná, konečne som našla škôlku, kde Noe chodí šťastnejšie. Najskôr chodil na hodinu, dve denne, ráno alebo poobede, teraz ho ráno vezmem do škôlky a vezmem o 5 poobede. Spi v skolke, stravuje sa v skolke, tak som velmi spokojna. Skutočne, niekedy chodí šťastnejšie, inokedy sa zobudí so škrípaním, ale ideme ďalej, naučil som sa byť silný. Všetko je veľmi dobré, je dobrý, hrá sa, socializuje sa so všetkými deťmi, rýchlo si zvykol. Je to o chémii s materskou školou, s ľuďmi tam, s miestom.
Všimla som si, že je jednoduchšie ísť do škôlky so sestrou a svokrou, ktoré sa o to starali, keď som bola v Amerike. Neplačal, nekričal, nerobil rozruch. Bolo jednoduchšie nebyť si takí blízki ako Lucian a ja, takže ak môžete, môžete to skúsiť.
Keby som vám mohol poradiť, bolo by to neprihláste svoje dieťa do materskej školy, kým neuvidíte situáciu, ak malý môže ubytovať. Viem, že to v štáte nie je vždy tak, ale keď si vyberiete súkromnú škôlku, malo by sa to stať.
Dúfam, že budete mať krásne zážitky bez ohľadu na to, v akom štádiu sú vaše deti, a užite si s nimi každý deň.
Každý deň na teba čakám na svojom účte Instagram, kde môžeme interagovať veľmi ľahko a ďalej moja stránka na Facebooku. Očakávam od vás nápady na články s tým, o čom sa chcete rozprávať. ❤