Predmetové oblasti FOS; Kinzigova škola

kinzigova

Hospodárska správa
So zameraním na podnikanie a administratívu si vytvárate ideálne podmienky pre ďalšie odborné vzdelávanie v komerčnej oblasti alebo zodpovedajúci titul!
Okrem všeobecného vzdelávacieho obsahu vás v 11. ročníku naučíme aj obchodné a ekonomické základy, ako aj základy účtovníctva. Úzke prepojenie s praxou (formulár A) vám dáva dobrý prehľad o prevádzkových procesoch. V 12. ročníku program okrem prehlbovania centrálneho obsahu zahŕňa aj marketing, zakladanie firiem a výrobu.

Ak máte akékoľvek otázky týkajúce sa podnikania a administratívy, radi vám pomôžeme.
StR Christian Riek (christian.riek @ kinzig-schule.de) .

zdravie
Profesie v zdravotníctve majú budúcnosť! So zameraním na zdravie môžete položiť základ pre odbornú prípravu zameranú na jednotlivé predmety v širokom systéme zdravotnej starostlivosti alebo pre zodpovedajúci stupeň.
Okrem všeobecného vzdelávacieho obsahu sa zameranie predmetových hodín zameriava najmä na anatómiu a fyziológiu ľudského tela, ako aj teóriu chorôb. V 11. ročníku sa učia základné vedomosti o zdraví. Očakávajú sa hygiena a základné opatrenia starostlivosti, štruktúra systému zdravotníctva, ako aj obsah týkajúci sa starnutia a umierania. To znamená, že 1-ročná stáž v zdravotníckom zariadení je optimálne podporená aj teoreticky. V 12. ročníku prehlbujeme obsah kardiovaskulárneho systému, nervového systému, imunitného systému, výživy a opatrení na podporu zdravia.

Ak máte akékoľvek otázky, vrátane stáže, som vám kedykoľvek k dispozícii.
OStRin Dr. C. Scheithauer ([email protected]).

Stavebné inžinierstvo
Tento typ školy umožňuje žiakom so záujmom o výstavbu získať všeobecnú vstupnú kvalifikáciu na našu technickú školu. Na odborných lekciách získajú študenti komplexný vhľad do rôznych oblastí stavebných technológií; Okrem pozemného staviteľstva, vedy o stavebných materiáloch, architektonického kreslenia a pozemného staviteľstva sem patrí aj popisná geometria, stavebná fyzika a CAD výkresy. Vďaka moderným technikám učenia, práce a prezentácie sú hodiny živé a rozmanité. Okrem toho majú žiaci počas školských rokov možnosť prakticky a tvorivo uplatniť získané teoretické vedomosti v stavebných projektoch a takýmto spôsobom už podniknúť „prvé kroky/exkurzie“ v stavebnej profesii.