Predškolské zariadenie

Predškolák začína zvýrazňovať svoju osobnosť a intelektuálny rozvoj. Predškolský vek príp druhý detstva je rozdelená do troch etáp: malý predškolák (3-4 roky), stredná škola (4 - 5 rokov) a stredná škola (5 - 6/7 rokov) . Sebectvo, samostatnosť, tvorivosť, večná otázka „Prečo?“, Zmysel pre dobrodružstvo, socializáciu, sexuálnu zvedavosť, emócie, rozdiel medzi dobrom a zlom, realita verzus fantázia, to všetko sú skutočnosti, ktoré charakterizujú dieťa predškolského veku a tiež výzvy v tejto vývojovej fáze. . Dieťa sa teraz snaží zistiť čo najviac informácií o svete okolo seba a často môže rodičom klásť náročné alebo trápne otázky, napríklad otázky týkajúce sa smrti a sexuality. Rodičia by sa mali snažiť dať svojim deťom vždy úprimnú a vecnú odpoveď bez toho, aby poskytli viac informácií, ako boli požiadaní.

Predškoláci ukazujú a zmysel pre humor veľmi rozvinuté a často majú a bujaré správanie ak hlucny. Z psycho-sociálneho hľadiska sa predškolák „ľahšie oddeľuje“ od svojich rodičov a začína si formovať svoje vlastné nebo kamarátov, s ktorými organizuje hry, v ktorých si predstavuje, že existujú rôzne postavy - napríklad. „matky a otca.“ Niektoré deti môžu mať imaginárnych priateľov - najmä tie, ktoré nemajú žiadne ďalšie deti na hranie. Rozdiel medzi realitou a imaginárnym je v skutočnosti jednou z výziev predškolského veku. Na druhej strane predškolák potrebuje, aby mu rodičia poskytli prísne ohraničený rámec ako základ, ktorý umožní bezpečné spoznávanie sveta. Deti radi vedia presne, čo sa stane. Aj keď sa zdá, že sú si istí, predškoláci prepadajú panike, ak si uvedomia, že dospelí si nie sú istí ponúkaným vzdelaním.

Predškoláci získavajú väčšiu sebadôveru ich fyzické schopnosti ale rovnako ako po emočnej stránke môžu byť príliš odvážni alebo príliš plachí a pri hraní ich treba sledovať. Jazyk v týchto rokoch je to stránka zneužitia a deti sú dobrými partnermi pre konverzáciu na akékoľvek témy. Povedzte deťom, aby vám povedali, čo robili a čo videli, keď ste ich nevideli. Medzi sféry záujmu predškolských detí patria vtipy, knihy a rýmované príbehy, hranie sa s ostatnými deťmi, fyzické aktivity a jednoduché počítačové hry. Rodičia sú stále partnermi pri hraní a zábave za predpokladu, že dospelí nepremenia hru na lekciu. Dôležitosť vývoja dieťaťa v tomto vekovom období viedla k ich prejavu „7 rokov doma“, a nedostatok obáv a šťastia charakteristický pre predškolákov spôsobil, že toto obdobie sa tiež nazývalo „zlatý vek detstva“.

Predškolské deti sú zvyčajne náchylné na menšie choroby a choroby - horúčku, hnačky, zvracanie, tonzilitídu, ušné infekcie, ktoré trvajú najviac dva týždne a nevyžadujú lekársky zásah - najčastejšie sa vyskytujú choroby dýchacích ciest, pretože deti tohto veku &.

Strava predškoláka je vo všeobecnosti veľmi podobná strave dospelého, len musí byť pripravená viac diétne, bez prebytočnej soli a obsahovať všetky výživné látky potrebné pre dieťa plné energie, v plnom vývoji. Výživa je pre zdravie predškolského veku veľmi dôležitá - správna výživa jej bráni.

Výchova a disciplína sú základom rozvoja predškolákov, pretože toto obdobie predstavuje základ prípravy dospelých. Medzi 3. a 6. - 7. rokom sa dieťa rýchlo naučí a asimiluje informácie, jeho mozog si vytvorí spojenie, ktoré vydrží celý život. Aspoň teoreticky má inštitucionalizované predškolské vzdelávanie tieto ciele.

Pre vývoj dieťaťa sú najdôležitejšie predškolské roky, obdobie, v ktorom získava sociálne zručnosti - učí sa hrať a spolupracovať s ostatnými deťmi, jazykové znalosti, nové pohybové a pohybové schopnosti, formuje a rozvíja osobnosť a sebadisciplínu, rozvíja vedomostné procesy, atď. V týchto vlasoch.

[P] Jedná sa o inovatívny produkt, ktorý rýchlo a účinne odstraňuje upchatý a podráždený nos a zároveň pôsobí na sliznicu ochranne a zvlhčujúco. Je indikovaný v prípade preťaženia a podráždenia nosovej sliznice.

V procese sociálneho rozvoja a najmä prostredníctvom interakcie deti objavujú svoje schopnosti, učia sa chápať motivácie a dôsledky správania a porozumieť ľudským vzťahom v sociálnom svete.

Aj keď predchádzajúce generácie trávili čas vonku, hrali sa s priateľmi, dnes sa deti rozhodli.

Rodičia si uvedomujú, že pokožka detí je citlivá a má špeciálne potreby, ale len málo .

Podľa vedcov na univerzitách v Illinois a Michigane sa deti formujú od veľmi mladého veku.