Škola budúcich pacientov - Medical Life

budúcich

Škola by mohla byť miestom, kde študenti získajú vášeň pre zdravé stravovanie, experimentujú s novými nápadmi, vytvárajú a nákazlivo distribuujú alternatívu ku všetkým produktom propagovaným v médiách. Rovnako ako toto jarné ráno, v „škole inak“. Bohužiaľ, po zvyšok dňa majú deti prospech iba z „tej istej školy“ (nezáujem o dlhodobé zdravie tých, ktorí ju navštevujú).

Dnešné deti mohli v priemere zomrieť mladšie ako ich rodičia. Prvýkrát v histórii ľudstva 1. A to aj napriek všetkým technologickým pokrokom v oblasti zdravia. Samozrejme, že sa to netýka Rumunska, nikoho tu takéto starosti nezaujímajú, o výpočtoch nehovoriac. Je pravda, že sme ani teraz ešte nedosiahli vysokú strednú dĺžku života a obávam sa, že s globalizáciou dôjde k prenosu z vyspelých spoločností na nás, dobrých aj zlých.

Článok pokračuje po odporúčaniach
Priečinok

Sestry majú vplyv na manažment pacienta s diabetom

Priečinok

Dobrovoľník v pandémii

Nerobte to, čo robí pápež. Alebo učiteľ, učiteľ, riaditeľ

Neobmedzený prístup k vode počas vyučovacích hodín

Obetavá skvelá rekreácia

Prečo sú dôležité prestávky?

Veľká váha batohu

Výživa v školách

Sedavá škola

Čo robiť?

Ak sa stotožňujete s príčinou a ak máte nápad, riešenie alebo vedomosť, ktorá vám môže pomôcť, pozývam vás nahlásiť ich e-mailom: [email protected] alebo telefonicky: 0745.348.891. V tejto misii budem pokračovať. Nemalo by to byť ťažké. Drvivá väčšina vecí, ktoré sa dajú urobiť, si nevyžaduje materiálne úsilie. Stačí láskavosť. Ale láskavosť je, že ?, zadarmo.

1. Olshansky SJ a kol. Potenciálny pokles strednej dĺžky života v USA v 21. storočí. N Engl J. Med. 2005 17. marca; 352 (11): 1138-45

2. Kampaň „Za zdravý životný štýl“, ktorú iniciovali CNA a Medzinárodná reklamná asociácia (IAA). www.cna.ro. 2009 29. sept

3. Kenney WL, Chiu P. Vplyv veku na smäd a príjem tekutín. Med Sci Sports Exerc. 2001 september; 33 (9): 1524-32

4. Európsky inštitút pre hydratáciu. Hydratácia človeka. 2016

5. Benton D. Dehydratácia ovplyvňuje náladu a poznávanie: pravdepodobná hypotéza? Živiny. Máj 2011; 3 (5): 555-73

6. Iniciatíva Hydratácia pre zdravie. Hydratácia, stav nálady a kognitívne funkcie. 2015

7. Maffeis C a kol. Stav príjmu a hydratácie tekutín u obéznych detí a detí s normálnou hmotnosťou. Eur J Clin Nutr. 2016 May; 70 (5): 560-5

8. Kenney EL a kol. Prevalencia neadekvátnej hydratácie u detí v USA a rozdiely podľa pohlavia a rasy/etnického pôvodu: Národný prieskum zdravia a výživy, 2009–2012. Am J Public Health. 2015 6. júna; 105 (8): e113-8

9. Rozkaz ministra národného školstva a vedeckého výskumu č. 5 079/2016 z 31. augusta 2016 o schválení rámcového nariadenia o organizácii a fungovaní preduniverzitných vzdelávacích jednotiek

10. Jarrett OS a kol. Vplyv prestávky na správanie sa v triede: skupinové efekty a individuálne rozdiely. J Educational Res. 1998 november - december; 92 (2): 121-6

11. Dale D a kol. Obmedzenie možností byť aktívny počas školského času: kompenzujú to deti zvyšovaním úrovne fyzickej aktivity po škole? Res Q Cvičenie Šport. 2000 september; 71 (3): 240-8

12. Jambor T. Prestávka a sociálny rozvoj. Novinky v ranom detstve. 1999

13. Blatchford P a kol. Sociálny kontext hier na školských ihriskách: Pohlavné a etnické rozdiely a zmeny v čase po vstupe do základnej školy. Br J Dev Psychology. 2003; 21: 481-505

14. Jarrett OS a kol. Chlapci a dievčatá v hre: Hry a prázdniny v mestskej škole v južných mestách. In: Play and Culture Studies, Stuart R (ed.). Zväzok 3: Teória v súvislostiach a mimo. Ablex, Westport, 2001

15. Jarrett OS, Duckett-Hedgebeth M. Prestávka na strednej škole: Čo robia študenti? In: Hra a výchovná teória a prax: Štúdium hry a kultúry, Lytle E (ed.). 5. Praege, Westport, 2003

16. Holmes RM. Vonkajšie prestávky detí v mestskej škole: Pozdĺžne a medzipodnikové vzory. Am J Play. 2012; 4 (3): 327-51

17. Jarrett OS. Prípad vybrania založený na výskume. USA Play Coalition. 2013 nov

18. Murray R, Ramstetter C; Rada pre školské zdravie; Americká pediatrická akadémia. Kľúčová úloha prestávky v škole. Pediatria. 2013 Jan; 131 (1): 183-8

19. Centrá pre kontrolu a prevenciu chorôb a SHAPE America - Spoločnosť zdravotných a fyzických pedagógov. Stratégie pre prestávku v školách. CDC, Atlanta, 2017

20. Príkaz ministra zdravotníctva č. 1 955/1995 o schválení hygienických noriem týkajúcich sa jednotiek na ochranu, výchovu a vzdelávanie detí a mladých ľudí

21. Mustafa M. Ťažké školské tašky. Denné časy (PK). 2016 24. mája

22. Markovič Z a kol. Ako vyzerá školská taška žiakov základnej školy? Acta Kinesiologica. 2011; 5 (1): 83-6