tvarovať

Skupina statických foriem vizualizácie (obrázkov) zahŕňa všetky obrázky, ktoré neobsahujú žiadny druh pohybu, animácie alebo interakcie. Rozlišujú sa realistické obrázky a abstraktné zobrazenia.

farebné reklamy

Gilbert & Schleuder (1990) porovnávali čiernobiele a farebné reklamy a zistili, že farebné reklamy si ľahšie pamätajú a rýchlejšie sa spracovávajú. Obrázky, ktoré reagujú na emócie a sú bohaté na asociácie, zvyšujú zapamätateľnosť (Kroeber-Riel, 1996). Na druhej strane podrobné obrázky so sebou nesú riziko, že obrazové informácie týkajúce sa učebného cieľa budú prehliadnuté.

Dynamické vizualizácie vo forme videí alebo animácií sú obzvlášť vhodné na vykreslenie pohybov, trajektórií, zmien a časových procesov. Interaktívne vizualizácie (simulácie) sú špeciálnou formou dynamických vizualizácií.

Niektoré typy poznatkov sa zdajú byť obzvlášť vhodné na šírenie prostredníctvom audiovizuálnych médií, iné už menej (Reiser & Gagné, 1983):

  • Kognitívna oblasť: Dynamická prezentácia vizuálneho materiálu môže sprostredkovať súvislosti a precvičiť si schopnosť interpretovať, klasifikovať a vyvodzovať závery.
  • Psychomotorická oblasť: Dynamické vizualizácie možno použiť na vyjadrenie motorických schopností, napríklad na objasnenie dôsledkov udalostí alebo pracovných procesov.
  • Afektívna oblasť: Najmä realistické znázornenie prostredníctvom videa môže ovplyvniť hodnoty alebo názory študentov.

Všetky typy vizualizácie slúžia na transformáciu informácií na zmysluplné a použiteľné vizuálne znázornenie, ktoré umožňuje divákovi vyvinúť počiatočné informácie. V špecializáciách nájdete ďalšie informácie o dizajne a príprave príslušných typov vizualizácií.