Učebné materiály pijú v školskom spotrebiteľskom centre Brandenburg

Tri voľne dostupné moduly, pomocou ktorých môžu učitelia základných škôl praktickým spôsobom naučiť svojich študentov dôležitosti zdravého pitia v každodennom živote školy.

pijú

Deti si môžu udržať koncentráciu počas celého školského dňa, iba ak pravidelne pijú. Zostavili sme zbierku materiálov na tému „Pitie v škole“ pre učiteľov na základných školách. Pomocou týchto materiálov môžu učitelia Študenti vo vekovej skupine 10 - 12 rokov (4. - 6. ročník) upozorňuje ľudí na dôležitosť zdravého pitia. V moduloch sa študenti zaoberajú aj dobrými a zlými potlačovačmi smädu.

Materiál sa skladá z tri moduly. Učitelia ho môžu používať samostatne na hodinách alebo na projektových dňoch. Moduly na seba nadväzujú, ale je možné ich použiť aj na jednu lekciu. Pre každý modul by mali byť naplánované 2 hodiny.

Všetky moduly sú vhodné na interdisciplinárne vyučovanie (pre WAT, odborné znalosti, biológia).

Modul 1: Pitné potreby - to, čo sa počíta, je správne množstvo a výber

Tu sa deti dozvedia, koľko tekutín potrebujú na vyváženú rovnováhu tekutín. Pomocou denníka o pití, ktorý si deti uchovávajú jeden deň, určujú ich aktuálny stav. Na základe odporúčaní DGE by potom deti mali posúdiť, či v zaznamenaný deň dostatočne vypili. Nakoniec spolupracujú na príprave opatrení na začlenenie pravidelného pitia do každodenného školského života.

Obsah:

Modul 2: Označovanie nápojov - nie vždy to vyzerá

Modul 2 uvádza, ktoré povinné prvky označovania sú vytlačené na obaloch nápojov, a ako je možné ich použiť na posúdenie vhodnosti nápoja ako „dobrého prostriedku na potlačenie smädu“. Zameriava sa najmä na zoznam zložiek a nutričné ​​označovanie. Pomocou vzorových nápojov si deti podrobne prezrú štítok a vyhodnotia ho podľa stanovených kritérií.

Obsah:

Modul 3: Výkrm namiesto uhasenia smädu - skrýša na cukor v nápojoch

Študenti sú na stope cukru, ktorý sa skrýva v nápojoch. Pomocou kontroly na semafore deti vyhodnotia nápoje, ktoré si priniesli so sebou, alebo príklady zo supermarketu. O obsahu cukru rozhoduje, či sú nápoje vhodné na potlačenie smädu.

Obsah:

Tiež s podporovať ďalšie interaktívne ponuky projektov rozširujeme vedomosti o výžive, potravinách a reklame v ročníkoch 4 - 10. Osobitný význam prikladáme praktickému vyučovaniu.

Ďalšie informácie:

  • Nemecká spoločnosť pre výživu (DGE): DGE Praktické vedomosti - Pitie v škole - Informačná brožúra vysvetľuje výživové výhody vody ako nápoja a poskytuje informácie o tom, ako je možné pitie implementovať v školách a na hodinách.
  • Recenzie na výživu 2/2011: Vodná bilancia a výživový význam vody a nápojov, autor: Kerstin Köhnke
  • Nemecká spoločnosť pre výživu (DGE) - Čo by mali deti piť? Úroveň kvality školského stravovania
  • FKE - Výskumné oddelenie výživy detí (predtým: Výskumný ústav výživy detí)

Prosím neváhajte nás kontaktovať.