Vysvetlenie liečebnej výchovy! Účinok, implementácia; Prihláška, pôvod; Riziká »

Profesia liečebného pedagóga

implementácia

Liečebná vzdelávacia sestra je odborne vyškolený spoločník, opatrovateľ, asistent, poradca a učiteľ mentálne a/alebo telesne postihnutých osôb.

Čo však presne robí takzvaný HEP? Kedy a komu pomáha? Aká je jedna z úloh liečebného pedagóga?

Tento článok je o popise práce, implementácii a cieľoch liečebného pedagóga. Podávame správy o školení, úlohách a možnostiach liečebného pedagóga. Ideme tiež na choroby, pri ktorých je možné využiť liečebno-výchovnú starostlivosť.

Čo je to liečebná výchova?

Liečebná výchovná starostlivosť, skrátene tiež HEP, sa zaoberá starostlivosťou, poradenstvom, vzdelávaním a starostlivosťou o ľudí s telesným alebo duševným postihnutím. Môže sa to robiť buď ako stacionárny, alebo ambulantný. Pracovná náplň liečebného pedagóga je súčasťou pedagogiky. Pretože liečebná výchovná starostlivosť je holistická starostlivosť o zdravotne postihnutého človeka so zameraním na sociálnu výchovu a starostlivosť.

Ošetrenie samozrejme vždy vykonáva trénovaná liečebno-výchovná sestra. Pretože predtým musia mať ukončené odborné vzdelanie. To je možné absolvovať na plný úväzok v škole alebo integrovať do praxe. Dĺžka školenia a vstupné požiadavky nie sú bohužiaľ jasne regulované. V zásade sa však vyžaduje minimálne stredoškolské vysvedčenie alebo predchádzajúce dvojročné odborné vzdelanie.

Denné školské vzdelávanie trvá zvyčajne dva roky, ktoré sa strávia úplne v škole, po ktorom nasleduje jednoročný rok uznania. Na praktickom integrovanom školení sú študenti okrem podpory školy aj pravidelne v praxi

Obsah školenia:

  • liek
  • PsychiatriaPsychológia
  • pedagogika
  • údržba
  • farmakológia
  • Souiology
  • Právo a odborné štúdium
  • administratíva
  • Organizácia

Pôvod a vývoj

Liečivé vzdelávanie založil protestantský farár Ludwig Schlaich. Bolo pre neho obzvlášť dôležité zachovať „dôstojnosť byť Božími deťmi“.

To sa samozrejme týkalo aj ťažko zdravotne postihnutých, a preto si v polovici 20. storočia vytvoril profesionálny profil liečebného pedagóga. Bol to tiež on, kto v roku 1958 otvoril odbornú školu pre starostlivosť o liečenie.

Oblasti, funkcie a efekty

Oblasť zodpovednosti liečebného pedagóga je veľmi rôznorodá. Vždy však jedná s ľuďmi so zdravotným postihnutím. Liečivý pedagóg podporuje svojich pacientov napríklad pri normálnej účasti na spoločenskom živote a stáva sa tak pre daného pacienta trvalou referenčnou osobou.

Liečební pedagógovia napríklad poskytujú pomoc v oblastiach každodenného života, ako sú domáce práce, nakupovanie alebo dokonca obliekanie.

Pacient dostáva podporu aj od vychovávateľa v sociálnej oblasti. Pretože to tiež pomáha nadväzovať a udržiavať sociálne kontakty.

Tu môžu byť liečební pedagógovia nasadení v širokej škále zariadení. Obzvlášť často sa nachádzajú v nocľahárňach alebo dielňach pre ľudí so zdravotným postihnutím.

Inak ich možno použiť aj pri včasnej intervencii, v integračných materských školách alebo ako pomocníci pri integrácii v školách so špeciálnymi potrebami. Ale v hospici je možné pracovať aj s duševne chorými alebo závislými.

Základnou úlohou liečebného pedagóga je pomôcť ľuďom so zdravotným postihnutím zvládnuť ich každodenný život. Úlohy liečebného pedagóga vždy závisia od príslušného klinického obrazu pacienta.

V závislosti od toho, aký nezávislý je pacient, má samozrejme vždy rôzne úlohy pre liečebného pedagóga. V závislosti od choroby sú v popredí ošetrovateľské alebo vzdelávacie aspekty.

Klinické obrázky

Možné klinické obrázky sú:

  • Mentálne postihnutie
  • slepota
  • downov syndróm
  • Spina bifida
  • Duševná choroba
  • Závislosti

Liečivý pedagóg posilňuje sebavedomie pacienta prostredníctvom individuálnej podpory a mal by tiež zlepšiť jeho nezávislosť. Predovšetkým ide o to, aby sa pacient časom stal samostatnejším, pokiaľ je to možné.

Jeho úlohou je tiež plánovať a organizovať každodenný život a tiež organizovať voľný čas pacienta. Inak musí liečebný pedagóg veľa spolupracovať s kolegami, vytvárať koncepty a predovšetkým pozorovať pacienta a zdokumentovať pozorovania.

Úlohy a ciele

Úlohy:

  • Individuálna podpora pre pacienta
  • Posilnite sebavedomie a nezávislosť
  • Plánujte a organizujte každodenný život
  • Voľný čas
  • Vytvorte koncepcie liečby
  • Pozorovania dokumentov

Cieľ starostlivosti o liečebné vzdelávanie

Cieľom všetkých aplikácií liečebnej výchovnej starostlivosti je umožniť osobám so zdravotným postihnutím viesť do značnej miery sebaurčený a plnohodnotný život.

Okrem toho je všeobecné zlepšenie samostatnosti jedným z cieľov každého pedagóga liečenia.

  • Čo najviac sebaurčený a naplnený život pre ľudí so zdravotným postihnutím
  • Všeobecné zlepšenie nezávislosti

Diagnostika a vyšetrenie

Diagnostika a vyšetrovacie metódy v liečebnej výchove

Nie je súčasťou úlohy liečebného pedagóga vykonávať lekárske vyšetrenia a diagnostikovať. Avšak vzhľadom na svoju blízkosť k pacientovi sú zdravotné sestry často veľmi úzko zapojené do procesu liečby.

Liečebný pedagóg má napriek tomu k dispozícii niekoľko možností, ako pacienta pozorovať a vedieť ho lepšie posúdiť. Pretože okrem organizácie voľnočasových aktivít podporuje liečebný pedagóg aj pacientove umelecké schopnosti, ako je maľovanie, spev alebo tanec.

Okrem toho môže liečebný pedagóg tiež ovplyvniť vývoj podporných plánov, pokiaľ sa tieto týkajú umeleckej alebo praktickej oblasti.

Pretože liečebný pedagóg má často najjasnejšiu predstavu o aktuálnych problémoch pacienta, je často zahrnutý do diagnostiky alebo terapeutického postupu.

Napríklad liečitelia sú tiež zodpovední za skladovanie a správne dávkovanie predpísaných liekov. Liečebný pedagóg navyše vytvára a udržuje správy o vývoji a pokroku u príslušných pacientov.

Týmto spôsobom pomáhajú iným profesijným skupinám, ktoré sa podieľajú na liečbe pacienta, získať lepší prehľad o situácii pacienta. To zaisťuje najlepšiu možnú ďalšiu podporu a terapiu.

  • Žiadne diagnostické opatrenia
  • Podpora umeleckých schopností
  • Vypracovanie plánov podpory
  • Udržiavanie správ o vývoji a pokroku

Riziká a nebezpečenstvá

  • Len sa obráťte na výdaj liekov

Pretože liečba liečebným pedagógom zvyčajne nemá priamy vplyv na ľudský organizmus, nie je potrebné spomenúť žiadne významné vedľajšie účinky alebo riziká. Jediné možné riziká a vedľajšie účinky súvisia s podávaním lieku.

Pretože liečebný pedagóg nie je oprávnený predpisovať lieky, je oprávnený ich skladovať a vydávať pacientovi. Samozrejme, je nevyhnutné zabezpečiť správne dávkovanie, aby sa zabránilo rizikám a vedľajším účinkom.

Kontraindikácie a interakcie liečebnej výchovnej starostlivosti

  • Vždy závisí od klinického obrazu pacienta

Pretože liečebná vzdelávacia sestra lieči mnoho rôznych klinických obrazov, nie je možné presne určiť interakcie a kontraindikácie liečebnej výchovnej starostlivosti. Pretože tieto vždy závisia od príslušného klinického obrazu pacienta.

Kto lieči?

Kto lieči v liečebnej starostlivosti?

  • Výhradne liečebný pedagóg

Iba liečebný pedagóg, ktorý absolvoval odborné školenie, je oprávnený vykonávať liečebno-výchovné opatrenia.

Náš záver o HEP

Okrem toho je liečebný pedagóg pevne zapojený do plánovania terapie a je zodpovedný aj za prideľovanie liekov.