Vývojový kalendár 10
Väčšina detí teraz môže sedieť a udržiavať rovnováhu. Tiež radi skúmajú tváre iných ľudí
Bábätká sa teraz niekedy snažia nastúpiť pomocou nábytku na stojan
Vaše dieťa pravdepodobne teraz vo veľkej miere experimentuje s gravitáciou a skúša vašu trpezlivosť zámerným zhadzovaním predmetov alebo ich snaží vyhodiť pomocou hojdačky. Takto to môže ísť stokrát. Ale aj keď je to nepríjemné: vaše dieťa to nerobí preto, aby vás otravovalo. Stále praktizuje uchopenie a pustenie vecí. Pozoruje, kam predmet spadne, počuje zvuk nárazu a cíti rýchlosť a vzdialenosť od zeme.
Ak stavebný kameň alebo plyšák skončia v určitom okamihu mimo dosahu, môže sa nahnevať a plakať. Nevadí, trochu k tomu patrí aj frustrácia: dieťa sa tiež musí naučiť zvládať neúspechy. „Ak niečo chce, môže teraz na vec rodičov upriamiť pozornosť čoraz zložitejším spôsobom,“ hovorí Dr. Heinz Krombholz, diplomovaný psychológ na Štátnom ústave pre včasné vzdelávanie (IFP) v Mníchove. „Pretože pochopil, že spolu môžete sústrediť svoju pozornosť na niečo tretie.“
Sedenie a udržiavanie rovnováhy vždy funguje lepšie
Väčšina detí si teraz môže sadnúť sama. Z polohy na brušku väčšinou podopierajú ruky, tlačia jednu nohu dopredu a potom druhú ťahajú. Sedenie s vystretými chrbtami a nohami funguje dlho. Dieťa sa môže takto hrať bez straty rovnováhy.
Ak to budete pozorne sledovať, všimnete si, že vaše dieťa predvádza motorické majstrovské dielo, na ktoré už dlho trénuje: bez toho, aby dokázalo zdvihnúť hlavu a udržať ju v pokoji, nedokázalo by udržať rovnováhu, bez toho, aby ohlo boky, nemohlo by Bez skrutkových pohybov medzi panvou a ramenom nehýbajte nohami vpred ani nerobte žiadne otáčky. Neúnavne nadväzuje na svoje predchádzajúce skúsenosti.
Môže sa tiež pohybovať čoraz lepšie: v polohe na bruchu pravdepodobne pohybuje rukami a nohami tak, že sa posúva dopredu. Hornú časť tela dvíha čoraz viac zo zeme. Ďalej ho možno teraz vytiahnuť zo štvornohého stojana na nábytku alebo na státie rodičov. Ak teraz skryjete obľúbenú hračku svojho drobca, pravdepodobne ju bude hľadať vaše dieťa.
Pozor na prehĺtanie: dieťa sa môže uchopiť presnejšie
Môže tak dobre koordinovať svoje ruky, aby dokázala naraziť dva objekty - napríklad stavebné bloky - do seba. Ak chcete svoje dieťa povzbudiť, sú vhodné napríklad rôzne tvarované bloky, ktoré potom môže zodpovedajúcim otvorom vložiť do škatule. Postupne sa učí rozoznávať tvary.
Teraz už dokáže zachytiť čoraz presnejšie a dokonca aj veľmi malé predmety. Pretože to trvá veľa vecí priamo z ruky do úst, mali by ste byť opatrní, aby ste sa tým nezadusili. V opačnom prípade existuje riziko, že sa malé a tvrdé predmety udusia.
Deti tiež považujú ústa iných ľudí za fascinujúce - koniec koncov vydávajú vzrušujúce zvuky. Tváre sú vo všeobecnosti tiež veľmi zaujímavé pre deti. Preto sa teraz veľa ľudí rád dotýka úst, nosa alebo uší svojich rodičov alebo iných ľudí.
Nechajte svoje dieťa cítiť a s láskou objavovať vás a vaše ústa. Okrem jazykového vývinu sa však zvyšuje aj schopnosť detí neverbálne komunikovať gestami - mnohé s nimi napríklad radi mávajú na rozlúčku.