Vzdelávací koncept - webová stránka villa-kunterbunt-mainhausens!

Dom malých bádateľov

Vila bola 1. augusta 2011 ocenená nadáciou „Dom malých výskumníkov“ od nadácie „Dom malých vedcov“. Toto ocenenie je založené na Cielená a pravidelná implementácia ponúk výskumu v oblasti MINT (matematika, informatika, prírodné vedy, technológia) pre dievčatá a chlapcov . Tu sa deti učia pod vedením nášho vyškoleného pedagóga hravou formou objavovať fyzikálne javy a vyjadrovať ich slovami. Trikrát ročne navštívte „deti vily“ (5 a 6 rokov) náš partner pre spoluprácu, Einhard Gymnasium v ​​Seligenstadte . Spoločnými experimentmi so žiakmi si deti rozširujú svoje bohaté skúsenosti s konkrétnou témou. Počas nasledujúcich dní „deti z vily“ chodia do materskej školy, aby sa dozvedeli o svojich zážitkoch zo strednej školy individuálne vo vlastných experimentoch, kde ich sprevádza a podporuje pedagóg. Medzi ďalšie aktivity patrí Napr. Dni výskumu vody (niekedy pre deti vo veku 2 a 3 roky, niekedy pre deti vo veku 4 až 6 rokov) a samozrejme rôzne experimenty v súvislosti s každoročnými témami a aktuálnymi problémami s deťmi.

stránka

Tiež Matematické vzdelávanie v ranom veku v poslednom ročníku materskej školy k tomu patrí. Počas 11-týždňového bloku predškoláci objavia každé číslo od 0-10 do 3-4 krát týždenne z rôznych uhlov a rôznymi spôsobmi. Na jednu číslicu nám 3-4 dni trvá asi 30 minút. To je iba niekoľko z našich rôznych ponúk STEM v každodennom živote.

Štruktúra dňa vily

Každý deň v škôlke má pevné, opakujúce sa prvky . To je dôležité, aby sa deti vďaka jasným štruktúram cítili v každodennom živote bezpečne. V rámci týchto bodov denného harmonogramu je dôležité ponúknuť deťom rôzne témy, vedome reagovať na otázky a potreby detí a podporovať ich rozvoj. Ďalej sú niektoré body denného harmonogramu s meniacim sa obsahom príkladom pre náš každodenný život.

Projekty

Počas celého roka sa konajú dopoludnia pre „projektové deti“ (4 - 6 ročné) koná sa konkrétna ponuka na príslušnú tému: festivaly, ročné obdobia; alebo projektové témy ako: výživa, iné krajiny a kultúry, kúzelná flauta, s Rimanmi, naša dedina. Počas tejto doby deti prežívajú dané témy rôznymi spôsobmi. Veľký význam prikladáme skutočnosti, že sú zastúpené jazykové, hudobné, jemné a hrubé motorické oblasti, ako aj vedecká oblasť. Vďaka návštevám a exkurziám je téma živšia a zrozumiteľnejšia.

Toto sa deje aj počas týchto pracovných fáz Učenie sociálnych zručností dôležitý bod.

Finančné ponuky „hrášok“

Tento bod dňa Návrh je založený na projektovej práci detí projektu o. Avšak okrem festivalov a ročných období zachytený obsah, ktorý je pre naše „Kullererbsen“ (deti vo veku 2-4 rokov) obzvlášť vzrušujúci v oblasti ich života . Zoznámenie sa s rôznymi materiálmi a „nástrojmi“ (napr. Štetce, lepidlá, nožnice atď.) A zaobchádzanie s nimi sú tu rovnako dôležité ako rozvoj jazyka a podpora sociálnych zručností. Tieto ponuky vždy dopĺňajú pohybové ponuky a hudobné prvky.

Projekty sa menia z roku materskej školy na rok materskej školy.