Vzdelávanie a digitálna demencia, kľúčové témy prejavu, ktorý predniesol v Athéneum špecialista na
Manfred Spitzer/Foto: Catalin Chiriloi - Humanitas/Facebook
„Digitálne médiá poškodzujú vzdelávanie a úroveň vzdelania závisí od toho, do akej miery vás ovplyvní demencia“ v medicínskom zmysle slova, teda v poklese mentálnej kapacity, keď starneme. Kategorické vyhlásenie predniesol na pódiu Athenaeum a pred zaplnenou sálou renomovaný nemecký odborník na neurovedu. Manfred Spitzer, ktorý práve v Rumunsku uviedol svoju knihu „Digitálna demencia“, dostal v nedeľu večer dlhší potlesk na konci prejavu, v ktorom zhrnul prevažnú väčšinu škodlivých prvkov nových technológií, pokiaľ ide o vzdelávanie, zdravie a sociálny život. Prejav, ktorý však kopíroval mnohé z negatívnych vlastností spoločností a technologických platforiem, ktoré kritizuje, a ktorý kombinoval vedeckú pravdu s nepravdivými informáciami, skresľovaním faktov a dvojitým štandardom.
Manfred Spitzer vydal knihu „Digitálna demencia. Ako nové technológie narúšajú našu myseľ “, bestseller v Nemecku a objavil sa na miestnom trhu ako súčasť vedeckej zbierky vydavateľstva Humanitas. V nedeľu vystúpil na javisko Athenaeum, aby predstavil svoje názory na jednej zo sérií konferencií organizovaných nadáciou Humanitas Aqua Forte Foundation.
- Manfred Spitzer s diplomom z medicíny, psychológie a filozofie je profesorom psychiatrie na univerzite v Ulme. Nie je na svojej prvej návšteve Rumunska - pripomíname vám rozhovor poskytnutý pred dvoma rokmi Cătălin Ștefănescu v TVR.
Jeho vystúpenie na scéne Athenaeum malo na konci dlhotrvajúci potlesk z preplnenej sály, kde ste mohli vidieť známych i mladých spisovateľov a mysliteľov v nugetoch, ktorí zjavne prichádzajú o #instu medzi elitami.
- Ak chcete prejav vidieť priamo, môžete si ho pozrieť na konci tohto článku. Ak považujete za užitočné filtrovať prejav, ktorý predniesol Manfred Spitzer pred celou miestnosťou, a vysielať ho naživo na Facebooku, inými slovami krátke cvičenie v „mediálnej gramotnosti“ (koncept, ktorého užitočnosť nemecký výskumník odmieta), čítajte ďalej.
Vstup na scénu: ultrakonzervatívny v oblasti technológií - je to buď nástroj, alebo je to zlé
Pretože profesor Spitzer je kritikom veľkých technologických spoločností a tvrdí, že médiá by kvôli digitálnej loby nediskutovali o tom, čo hlásil, je potrebné objasniť: Som novinár, ktorý pracoval a pracuje v prostredí, ktoré si musí zarobiť (reklama, partnerstvá, projekty) od spoločností, vrátane technologických spoločností.
Manfred Spitzer bol na scéne Athenaeum uvedený s vyhlásením - že je propagátorom ultrakonzervatívnych názorov. Sám sa v knihe, ktorú uviedol do života, prezentuje ako tradicionalistu, ktorý neverí, že „každá novinka je nevyhnutne nadradená starším nástrojom“. Veľkú časť svojej prednášky venoval negatívnemu vplyvu technológií na vzdelávanie, po ktorom nasledovali účinky na zdravie a spoločenský život.
Predpoklad: Nové technológie a digitálne platformy sú užitočné ako nástroje, ale sú škodlivé, keď sa stanú cieľmi samy osebe a ak sa nadmerne používajú. Počas svojej prezentácie uviedol iba minimálne príklady užitočnosti, tieto príklady marginalizoval a zameral sa na škodlivosť týchto technológií - nielen ako „cieľ sám o sebe“, ale aj ako možné nástroje v rôznych oblastiach., vrátane vzdelávania.
Manfred Spitzer začal vysvetlením, ako funguje mozog, ako sú poškodené a nahradené bunky a synapsie a čo znamená proces učenia. Zhrnutie:
- V mozgu je miliarda miliárd synapsií. Menia sa zakaždým, keď sa používajú, a vďaka zmenám sa zlepšujú. Ak sa nepoužívajú, spomaľujú sa, prevodovka je slabšia a eliminujú sa. Použitie synapsií je rovnocenné so spracovaním údajov a ich zmeny formujú pamäť bez akéhokoľvek fyzického rozlišovania. Vylepšenie synapsií sa nazýva učenie.
Autor odtiaľto tvrdí, že digitálni domorodci, ktorí do smartfónu prenášajú množstvo aktivít, ako je uchovávanie telefónnych čísel (telefónny zoznam), orientácia v priestore (Google Maps) atď. a kto sa už čoskoro nebude musieť učiť cudzie jazyky (Google Translate), stratil by tieto procesy mysle. „Už necvičia mozog spôsobom, ktorý vyžaduje pre zvýšenie jeho kapacity od narodenia do 25 rokov“.
Vo svojej argumentácii, ak si ľudia nevedia spomenúť na rôzne veci, pretože ich vždy nájdu v telefóne alebo na internete, znamená to, že myseľ už nie je zaneprázdnená v podobnom rozsahu a v dôsledku toho stráca svoje cvičenie, ktoré nakoniec robí demencia nastúpiť rýchlejšie. Pretože som si v dôsledku nových technológií nedokázal presne spomenúť na niektoré články, ktoré som čítal minulý rok, prehľadal som internet a znovu ich objavil: ukazujú, že vedci nie sú vôbec presvedčení, že v súčasnosti chápu, čo sa deje s ľudskou mysľou pod tlakom nových technológií. Dva nedávne príklady (2019 - sedem rokov po roku knihy Manfreda Spitzera):
- Štúdium ktorý hovorí, že internet a nové technológie zjavne majú vplyv na funkciu a vývoj mozgu, ale „nie je jasné, aký dopad má tento kanál používaný na pripojenie, informácie, komunikáciu a čas strávený pred obrazovkou na náš mozog a kognitívne fungovanie „. Štúdia predstavuje pracovné hypotézy súčasného výskumu
- Článok prezentácia štúdií zameraných na oveľa menšiu tému - účinky aplikácií na tréning mozgu - ukazuje, že tieto štúdie poskytujú protichodné výsledky a zatiaľ sa nevytvoril presvedčivý trend na podporu jedného alebo druhého argumentu.
Manfred Spitzer si však už vytvoril názor, ktorý predkladá ako dôkaz.
Na druhej strane sa jeho pozornosť zameriava viac na mladých ľudí. Nemecký výskumník tvrdí, že deti „nemusia nič prenášať [do technológie]. Musia sa naučiť počítať vo svojich mysliach, poznať svoje básne a všetko ostatné. (…) Ak máte 25 rokov a veľa ste sa nenaučili, nemôžete sa dozvedieť viac bez odbornej prípravy, ktorú ste do tohto veku absolvovali. (...) A celoživotné vzdelávanie je dôležité, pretože nás mení ako ľudí. Čo nám pomáha učiť sa po celý život? Dobré vzdelanie v detstve a dospievaní “.
Podľa odborníkov na vzdelávanie tvrdil, že ak máte dolár na investovanie do vzdelávania, najlepšie by bolo investovať ho do materskej školy, pretože potom ľudský mozog zhromažďuje najviac informácií.
Odtiaľto to ďalej ukázal mozgová výchova sa zrýchľuje procesov, ako je cvičenie, zdravé stravovanie, hudba, šport, divadlo, rodina, účel v rodinnom živote atď. Na druhej strane, by sa spomalil, po celý život, televízia/video (deficity vývoja jazyka), herné konzoly (poruchy pozornosti, školské problémy), počítačové hry (problémy s výživou a učením), permanentná prítomnosť na internete (závislosť, nespavosť, obezita), všetko vedie k sociálnemu úpadku, strate zamestnania a vážnym chorobám.
Nikto by mu asi neprotirečil, keby uvádzal problémy, ktoré sú v mnohých prípadoch neustále spojené s rastúcou digitálnou spotrebou. Ale išiel ďalej a uchýlil sa k zovšeobecňovaniu ako: prostredníctvom digitálnych médií „hráte zbytočné hry pre skutočný svet“.
- Vo svojej knihe, kde hovorí o hrách, konkrétnejšie o World of Warcraft, uvádza na podporu svojich tvrdení 13-ročný výskum nemeckého kriminalistu a článok z Wikipedie, ale tiež sa odvoláva na tvrdenia výskumníka, ktorý má iné perspektívy, od ktorých sa dištancuje.
Ako by navrhol na záver, to, čo protirečí jeho názorom, musí byť zvyčajne výnimka, ktorá nič nedokazuje (Čo nám hovorí prípad chlapca, ktorý podstúpi tvrdé lekárske ošetrenie a zachráni ho Playstation? povedal v diskusii s Cătălinom Ștefănescu). Ale tu sú dve výnimky, ktoré si rýchlo všimla tlač (tu si pripomíname pozíciu hovorcu, že pre tlač je prínosom technologická lobby):
Ďalej prešiel koncepciou Manfred Spitzer Morbus Google alebo „Cyberhondria“ - koncept, ktorý bol podľa krátkeho vyhľadávania na samotnom Google vyvinutý hlavne v nemeckom výskume, okrem iného vychádzajúc zo staršej štúdie spoločnosti Microsoft. Tvrdí, že minimálne v čase počiatočných štúdií Google produkuje hypochondrie: ľudia vyhľadávajú „bolesti hlavy“ a dostávajú výsledky týkajúce sa mozgových nádorov.
Toto je východiskový bod pre kľúčový okamih prejavu nemeckého výskumníka. „Ak pôjdete vyhľadať lekárske problémy na Google, veľmi vám pomôže, ak ste si predtým prečítali medicínu, aby ste vedeli, ako pristupovať ku všetkým zisteným informáciám,“ uviedol a mnohí v publiku mlčky prikývli, pravdepodobne mysleli na všetko. prípady dezinformácií lekárskych informácií online, ktoré viedli antivakcinační lekári.
- Manfred Spitzer však pokračoval: „Neexistuje mediálna gramotnosť ani mediálna gramotnosť, ktorá by vám pomohla využívať lekárske informácie bez znalosti medicíny.“ Bol tu ďalší krok k úplnému zovšeobecneniu: „Ak chcete rozlíšiť pravdu od nepravdy, nemáte na výber, musíte len vedieť veci. Neexistuje iný spôsob, ako rozlíšiť medzi pravým a nepravým bez toho, aby ste sa naučili veci, ktoré chcete vedieť. Ľudia hovoria, že ak využijete mediálnu gramotnosť, môžete bojovať s falošnými správami. V žiadnom prípade!„
Výskumník tu dáva vety v odbore, ktorý jednoduchým konštatovaním vyššie dokazuje, že nevie. Pokúsil sa obrátiť na mediálnu gramotnosť v tejto neznámej oblasti, zlyhal a zlyhanie odovzdal ďalej.
Pokiaľ ide o mediálnu gramotnosť, v posledných rokoch sa vyvinula masívna kultúra, najmä pokiaľ ide o boj proti falošným správam a dezinformáciám, pokrytie tejto koncepcie je však oveľa širšie. Aby som to zhrnul, krátke vyhľadávanie na stránkach Google s otázkou „Ako môžete identifikovať falošné správy?“ ponúka na prvej stránke s výsledkami tri recepty z akademických alebo špecializovaných výskumných zdrojov - 1, 2, 3. A nikto z nich nehovorí o obsahu, ktorý sa má skontrolovať, ale iba o kanáli, zdroji a spôsobe jeho šírenia. Na inej úrovni sa autor tohto článku nešpecializuje na psychiatriu alebo neurovedu.
Ďalšie argumenty Manfreda Spitzera proti technológii:
A tu prichádza k ďalšiemu kľúčovému argumentu vo svojej žiadosti:
- „Nečítaj tieto veci v novinách“, Tvrdí Manfred Spitzer, bez toho, aby objasnil, či ide o žart alebo nie. Ale nejde o žart, napriek realite, do ktorej narazíte, keď čítate všetky technické, IT a vedecké sekcie médií plus všetky novinky o GDPR, Cambridge Analytica, antivaxe, koronavírusoch, obezite a ďalších zdravotných problémoch spojených so sedavým životným štýlom podporovaným technológiami. Hovorí vážne a pokračuje: „Prečo sa to deje? Pretože najsilnejšou a najbohatšou loby na zemi je digitálny priemysel. Apple, Google, Amazon, Microsoft, Facebook sú najbohatšie spoločnosti na svete. Majú najhlbšie vrecká a platia novinárom za to, že digitál je mimoriadna, úžasná, budúcnosť. A sme natoľko hlúpi, aby sme im uverili. ““
Spoločnosti, ktoré uviedol, sú mimoriadne bohaté, ale nie sú najbohatšie. Najlepšie hodnotený Apple je na 11. mieste v hornej časti Fortune 500. Na čele je maloobchod (Walmart) a na prvých 10 miestach dominujú ropné spoločnosti.
Aj v poslednej časti konferencie, porovnal priemysel s novými technológiami - ktoré inak považujú za „užitočné“ ako nástroje - s obchodom s drogami, tabakovou loby a americkou zbraňovou loby:
- „Hovorí sa, že si máš kúpiť tento prístroj pre svoje dieťa, takže bude stratené, samo, nebude súčasťou skupiny. Ak všetci v triede berú drogy, som hrdý na to, že môj syn nie je súčasťou skupiny. ““
- Digitálna lobby funguje ako tabaková lobby: „Tabaková lobby povedala, že pokiaľ bude prebiehať konverzácia, môžeme pokračovať v tom, čo robíme. Len v Nemecku za 50 rokov tabaková lobby zabila 7 miliónov ľudí. Rakovina pľúc nie je nič iné, ako všetko, čo sa prezentuje (o technológiách). Hovoríme o ešte väčšom počte úmrtí, či už hovoríme o demencii, hypertenzii, nadváhe, cukrovke. “
- „Americká zbrojná lobby tvrdí, že zbrane nezabíjajú, ľudia áno. Ľudia to samozrejme robia. Počítače sú iba kusom kovu “
A po všetkých vyššie uvedených argumentoch uzatvára:
- „O týchto rizikách a vedľajších účinkoch stále nie je vážne vyhodnotené„. Potom sa vracia k otázke, nad ktorou sa počas akcie zastavil štyrikrát: „Nás najmocnejšou loby na Zemi permanentne vymyjú mozgy.“.
Počas diskusie medzi ním a Cătălin Ștefănescu (TVR) na konci konferencie Manfred Spitzer uviedol, že nikdy nepoužíva Facebook, ale „V mnohých publikáciách som čítal veľa štúdií, ktoré hovoria o tom, aký je Facebook zlý.“ Autor ukázal, že čítanie vedeckých štúdií je jeho veľkou radosťou. A priznal sa, že používa videá z Youtube, ktoré vás naučia robiť to či ono, hoci by sa bez toho zaobišiel, keby mohol.
V poslednej vete prezentácie sa vrátil k (akosi) lepším pocitom a skončil po známy model sebapropagácie na Youtube, „lajkni a prihlás sa na odber a zdieľaj“:
- „Digitálne IT je vynikajúci nástroj, ktorý by mal pomôcť nám všetkým, nielen hŕstke kalifornských miliardárov. PAMÄTAJTE - A POVEDAJTE ĎALŠÍM„.
Potom mal naplánovanú autogramiádu zväzku, ktorý práve vyšiel v Rumunsku.