Zakázané na národnom hodnotení pre slabších študentov, aby nedošlo k poškodeniu školy! Sloboda
Autor: Florinela Iosip, utorok, 25. júna 2019, 06:55. Posledná aktualizácia utorok 25. júna 2019, 12:19 hod.
Podľa nedávnej štúdie Human Catalyst Association sa počet opravujúcich/opakujúcich sa študentov 8. ročníka zvýšil za jediný rok o 70%.
autor: Florinela Iosip
Ak v roku 2017 8. triedou neprošlo približne 13 000 detí, v roku 2018 sa ich počet zvýšil o viac ako 9 000. To znamená, že 22 000 deťom do 14 rokov vzdelávací systém povedal, že nemôžu ísť ďalej.
Tvrdí to Laura Greta Marinová, prezidentka organizácie Human Catalyst
Stáva sa to kvôli hrdosti vedenia školy a učiteľov
mal na papieri „dobré“ výsledky. Deti teda nakoniec zostanú opravené
alebo zámerne opakovače. „Iba sme si to jednoducho všimli. Počas ôsmich rokov pôsobili učitelia
Zakaždým prechádzam okolo jeho triedy a na konci im zrazu odreže krídla. “.
„jav
Brăila »sa rozširuje
Prezident asociácie zároveň uvádza, že desiatky
Tisíce zanechaných detí sú obeťami rozšírenejšej praxe, konkrétne „Fenoménu
Braila “. Do pozornosti verejného priestoru sa dostala na jar
v minulosti, potom, čo spoločnosť Human Catalyst predstavila štúdiu, ktorá ukazuje, že 18,7%
Žiaci 8. ročníka sa do školského roka neprihlásili
2016-2017. Najvyššia miera študentov, ktorí sa neprihlásili, bola 36,3%
v župe Brăila. Odtiaľ pochádza aj názov marginalizujúceho javu
deti s nízkymi výsledkami.
„Minulý rok, začiatkom mája, asociácia zverejnila problematiku a médiá, našťastie, túto informáciu hromadne rolovali. To však malo na konci školského roka za následok zmenu taktiky učiteľov. Niektorí z učiteľov nielen slovne zastrašovali študentov, aby sa nezapísali do národného hodnotenia, ale nechali ich priamo alebo opakovane opakovať, aby ich nebolo možné obviniť z obmedzenia práva detí zúčastniť sa na skúške “, Vysvetľuje Laura-Greta Marinová.
Koľko študentov
8. ročník bol v roku 2019 vylúčený z národného hodnotenia
Zúčastnili sa simulácie Národného hodnotenia 2019
Podľa ministerstva školstva 164 000 študentov. Z nich,
automaticky bolo zapísaných približne 155 000 absolventov 8. ročníka,
podľa novej metodiky schválenej inštitúciou. Takže, cez 9 000 detí
stratili sa od začiatku iba jednoduchým automatizovaným postupom (boli vylúčení
tí, ktorí majú opakovanie, otupenie a predčasné ukončenie školskej dochádzky). Potom bolo ďalších 9 000 stratených,
pretože iba 146 000 absolvovalo prvý písomný test, jazykový test
Rumunsko.
Aj keď zatiaľ nemáme národnú štatistiku pre rok 2019
s počtom opravujúcich/opakujúcich sa študentov môžeme pozorovať niektoré prípady
najmä pri ktorých veľký počet študentov celkovo neprejde triedou, takže
nemôže vstúpiť do národného hodnotenia.
"Táto metóda má väčší rušivý potenciál pre."
budúceho vzdelávania týchto študentov. Na jednej strane nemohli
buď sa prihlás na strednú školu. Na druhej strane, opakovanie silne koreluje s
rovnaká štúdia tiež ukazuje.
Na technologickej strednej škole Victora Mihăilescu Craiu z Belești,
Iași county, boli zaradení na začiatku roka do 8. ročníka 59
študentov, z ktorých iba 28 ukončilo 8. ročník a takisto ich bolo 28
zapísaní v národnom hodnotení.
V rovnakom kraji, z 83, v škole Petru Rareș, Hârlău
študentov zaradených do ôsmeho ročníka maturovalo iba 60 a hľadalo iba 57 študentov
zúčastniť sa na národnom hodnotení. Tí, ktorí sa nechceli dovolávať „dôvodov
osobné “, uvádza vedenie vzdelávacej jednotky.
Škola hovorí jeden, rodičia študentov
Podporujem niečo iné
A na strednej škole Ion Neculce z 28 detí prihlásených do 8. ročníka maturovali 22 a iba 13 sa dostalo na zoznam tých, ktorí sa prihlásili na skúšku, hoci na to mali toto právo. Dôvod, prečo sa nechceli zúčastniť 9 z tých, ktorí propagovali: „Na žiadosť rodičov sa prihlásiť na odbornú školu“, hovorí vedenie školy.
Aura Ciobotaru, jedna zo zástupkýň občianskej skupiny „Rodičia
Žiadam o zmenu “, hovorí, že jeho rodičia z územia sa sťažovali na to, že sa im to stalo
navrhol neposlať svoje deti na skúšku, aj keď boli zaradené na
automatická registrácia. „Hovoríme o deťoch s nižšími výsledkami, ale o ktorých
vyštudovali však 8. ročník. No v prípade niektorých ich rodičov
povedali im veľmi priamo, že je lepšie neurobiť skúšku, ako nie
strháva priemer školy “.
A
trieda 21 detí, iba 10 sa prihlásilo do národného hodnotenia
Podobné prípady hlásil v Botosani
miestna pobočka združenia Rómska strana pre Európu. Napríklad tieto
tvrdí, že na Škole č. 8 z mesta Dorohoi z celkového počtu iba 21 študentov
10 bolo povýšených a boli schopní podporiť národné hodnotenie.
Deti, ktoré sa nezúčastnili skúšky, sú v mnohých prípadoch
Rovnaká štúdia poukazuje aj na rómske etnikum alebo so špeciálnymi vzdelávacími potrebami.
Problém je ešte vážnejší pre rómskych študentov, pretože miesta
špeciálne určené pre deti tohto etnika na stredných školách sa poskytujú iba prvým
distribúcia. Ak sa teda prihlásia na druhú distribúciu, už na ne nemajú nárok
také miesto.
Dnes sa zobrazia výsledky národného hodnotenia a
s najväčšou pravdepodobnosťou bude známka nad 5 opäť komentovaná a debatovaná v
verejný priestor. Súčasťou rozhovorov by však mali byť aspoň tie
18 000 detí, ktoré od začiatku prehrali boj o strednú školu a o
lepšia budúcnosť.
Ministerstvo školstva «sa zúčastnilo
vedomosti »
Zástupcovia ministerstva národného školstva (MEN) na oficiálnom stretnutí so združením Human Catalyst Association uviedli, že sa o štúdii dozvedeli mimovládnou organizáciou a budú analyzovať situáciu. Asociácia následne oznámila ministerstvu tri možné riešenia: ministerský zákaz zákazu fenoménu Brăila, sledovanie krajov, kde miera neúčasti na národných skúškach presahuje celoštátny priemer, vyšetrovanie škôl podľa CSI, kde je miera študentov opravné/opakujúce sa prekračuje určité percento, ktoré by vopred určili MUŽI.