Zdravá loď - Zdravá loď
Aký je cieľ programu podpory zdravia?
Program Poď so mnou na zdravú loď sleduje ciele a obsah vzdelávacieho plánu pre základnú školu a orientačného plánu pre materskú školu. Zameriava sa na tie témy, v ktorých deti získavajú zručnosti:
Kompetencia v tomto správaní vedie k zvýšeniu kvality života vo fyzickej, ale aj v mentálnej a emočnej oblasti. Okrem získania vedomostí o tom, ako je možné dosiahnuť fyzickú, duševnú a emocionálnu „kondíciu“, sa pozornosť zameriava na sprostredkovanie alternatívnych postupov.
Kedy Identifikačné čísla a vzory ich sprevádzajú Pirátske deti Finn a Fine (pozri ilustráciu) deti prostredníctvom sveta ostrovných pirátov na ceste k zdravému životnému štýlu. Celkové ciele programu sú Sprostredkovanie tém podporujúcich zdravie - v regionálnych školiacich kurzoch pre opatrovateľov v základných a základných oblastiach a Poskytnutie nápadov na implementáciu do každodenného života škôlky alebo školy. Obsah programu základnej školy vychádza z plánu vzdelávania. Program materskej školy vychádza z orientačného plánu Bádensko-Württembersko (Ministerstvo kultúry, mládeže a športu Bádensko-Württembersko, 2013, s. 66). Zahrnuté sú preto tieto oblasti vzdelávania a rozvoja:
Program ponúka osvedčené materiály, ktoré je možné priamo využiť v každodennej materskej škole a pri výučbe. Boli vyvinuté v pedagogickej poradnej rade zloženej zo skúsených učiteľov a vychovávateľov základných škôl.
Výhody na prvý pohľad
Podporovať udržateľnosť
Zlepšenie a udržanie udržateľnosti programu podpory zdravia prostredníctvom ďalších vzdelávacích opatrení pre pedagógov a učiteľov, aby mohli nezávisle integrovať obsah „zdravého člna“ podporujúci zdravie do každodenného života v materskej škole a škole a trvalo ich implementovať.
Systém zdola nahor = systém multiplikátora
Vytvorenie ponuky ďalšieho vzdelávania kolegami (prístup „peer-to-peer“) s cieľom odovzdávať vedomosti, posilňovať kľúčové kompetencie pedagógov a učiteľov a zvyšovať povedomie v oblasti podpory zdravia detí.
Holizmus
Zabezpečenie celostnej podpory rozvoja v detstve spojením alebo kombináciou dvoch predtým existujúcich modulov cvičenie a výživa.
Úspora nákladov
Úspora nákladov reštrukturalizáciou personálne náročného špecializovaného systému na takzvaný multiplikačný systém, t. J. Pedagógovia a učitelia sú školení multiplikátormi v regionálnych pokročilých kurzoch odbornej prípravy na tému „výživa a cvičenie“.
Zintenzívnenie práce rodičov
Väčšia angažovanosť rodičov je možná prostredníctvom priameho kontaktu s opatrovateľmi zo zariadení a intenzívnejšej práce s rodičmi pomocou existujúcich alebo novo navrhnutých ďalších rodičovských modulov.