ADH - typy porúch Prevažujúce vlastnosti ADHD
Psychologička Cluj: Ana Moldovan

Ľudia s hyperkinetickou poruchou s deficitom pozornosti (ADHD) majú ťažkosti s udržaním ich pozornosti bez prerušenia počas tehotenstva, najmä keď je potrebná zvýšená koncentrácia. Títo ľudia majú často problém vyrovnať sa s rozptýlením, ovládať svoje impulzy k činom alebo potlačiť reakcie na správanie v určitých situáciách. Tieto problémy prispievajú k rozvoju syndrómu ADHD, ale môžu byť kontrolované psychológom na psychoterapeutických sedeniach. V mnohých prípadoch majú ľudia s ADHD problémy s kontrolou úrovne svojej aktivity, sú vnímaní ako hyperaktívni, rozrušení, nepokojní a zvyčajne sa podieľajú na irelevantnom alebo nevhodnom správaní pri vykonávanej úlohe alebo situácii, v ktorej sa nachádzajú. zistiť.
Táto porucha mala v priebehu času rôzne názvy, napríklad „hyperkinetická reakcia z detstva“, „hyperaktivita“, „syndróm hyperaktívneho dieťaťa“, „minimálna mozgová dysfunkcia“ alebo „porucha pozornosti“ (s hyperaktivitou alebo bez nej). Táto porucha sa prejavuje najmä u detí, ale vyskytuje sa aj u dospievajúcich alebo dospelých.
Prevažujúce vlastnosti:
Aj keď za normálnych okolností možno niektoré charakteristiky správania nájsť často u všetkých ľudí, najmä u malých detí, vďaka čomu sa človek trpiaci ADHD líši od ostatných, je to frekvencia, s akou zobrazuje správanie, ktoré stúpa na úroveň vývoja neprimeranú vekovej kategórii, do ktorej patrí.
Príznaky hyperkinetickej poruchy pozornosti (ADHD):
Hyperkinetická porucha s deficitom pozornosti má tri typológie:
Výskyt ďalších psychologických problémov:
- agresia, problémy so správaním alebo opozícia sa vyskytujú zriedka
- môže zvýšiť riziko úzkosti a depresie.
- nízky vzdelávací výkon
- zvýšené šance na ťažkosti s učením (20 - 50%)
Problémy spojené s ADHD
- Slabé výsledky na vysokej škole a zdravotné postihnutie v procese učenia;
- Problémy s agresiou alebo správaním;
- Nadmerné prejavovanie emócií alebo nezrelosti;
- Problémy s ostatnými.
Hyperkinetická porucha s deficitom pozornosti sa vyskytuje u približne 3 - 7,7% detí a 4 - 5% dospelých. Je trikrát častejšia u chlapcov ako u dievčat a vyskytuje sa všade, bez ohľadu na krajinu alebo etnickú príslušnosť.
Rovnako ako u všetkých psychologických problémov, presné príčiny ADHD nie sú známe, takže by si rodičia nemali za tento problém sami. Niektoré z možných príčin by boli:
genetika: ADHD má vo väčšine prípadov silný genetický základ a ukázalo sa, že dieťa, ktoré má príbuzného, u ktorého bola diagnostikovaná táto porucha, trpí týmto ochorením štyrikrát. -
Výživa a výživa: Výskum nepodporuje všeobecné presvedčenie, že ADHD je spôsobené konzumáciou potravinových prísad, konzervačných látok alebo cukru. Aj keď v ojedinelých prípadoch alergie, ktoré niektorí ľudia utrpeli, prispeli k rozvoju ADHD, nemožno považovať stravovacie faktory za odtajnenie tejto poruchy.
Odhaduje sa, že 15 až 30% detí trpiacich ADHD pomocou psychoterapie nakoniec prekoná svoje problémy. U pomerne veľkého počtu postihnutých sa však nakoniec prejavia významné príznaky v dospelosti. Najbežnejšie oblasti maladaptácie sa nachádzajú v školských výkonoch a profesionálnych výsledkoch. Tí, ktorých sa týka ADHD, majú nižšie ročníky (25 - 50%), potrebujú špeciálne vzdelanie (50 - 80%), môžu byť suspendovaní pre nevhodné správanie (10 - 20%), môžu byť vylúčení (10 - 15%) alebo odísť zo školy pred ukončením strednej školy (30 - 40%).
Liečba a terapeutická úloha:
Výskum ukazuje, že psychoterapia je najdôležitejšou súčasťou liečby tejto poruchy, pretože môže znížiť problémy s pozornosťou, zlepšiť vzťahy s rodinou a priateľmi a nájsť spôsoby, ako pomôcť pacientom ľahšie sa integrovať do spoločnosti.
Na stanovenie liečebného plánu ADHD je potrebné odborné, psychologické, výchovné a relačné hodnotenie pod odborným vedením psychológa. Dôležitým faktorom pri vývoji liečby je vzdelávanie ľudí starajúcich sa o pacienta o povahe poruchy a metódach, ktoré sa v terapeutickom procese osvedčili. Liečba je indikovaná pravidelne, v dlhých intervaloch, aby sa ľuďom s ADHD pomohlo vyrovnať sa s problémami v správaní.