Depresia u detí a dospievajúcich Objednajte si knihu zadarmo
Nie sú žiadne komentáre
Buďte prvý, kto komentuje Depresiu u detí a dospievajúcich.
Depresívne deti a dospievajúci
Gunter Groen, Franz Petermann
Kognitívna behaviorálna terapia u depresívnych detí a dospievajúcich s CD-ROM
Výcvikový program prevencie depresie u dospievajúcich, s CD-ROM
Patrick Pössel, Andrea B. Horn, Simone Seemann, Martin Hautzinger
Dospievajúca depresia
Nina Spröber, Joana Straub, Jörg M. Fegert, Michael Kölch
Úzkosť a depresia u detí a dospievajúcich
Wolfgang Ihle, Gunter Groen, Daniel Walter, Günter Esser, Franz Petermann
Včasný zásah pre postihnuté malé deti
Diagnóza aritmetických porúch
Claus Jacobs, Franz Petermann
Pripútanosť, strach a agresia
Poradenstvo pre mladých ľudí
Renate Haack-Wegner, Klaus Helmken, Anne Grotrian
Sociálne správanie a zručnosti u detí
Schéma terapie s deťmi a dospievajúcimi
Čo si myslíte?, 60 obrázkových kariet
Prichytenie a skoré poruchy vývoja
Terapia obezity v detstve a dospievaní pomocou CD-ROM
Thomas Reinehr, Michael Dobe, Mathilde Kersting
Dojčatá - pripútanosť, neurobiológia a gény
Úzkosť u detí a dospievajúcich
Táto učebnica poskytuje systematický prehľad o súčasnom stave výskumu a poznatkov o depresii u detí a dospievajúcich. Systematicky zavádza klasifikáciu, diagnostiku, prevenciu a psychoterapiu poruchy. Opisuje teoretické vysvetľujúce modely rozvoja depresie a poskytuje prehľad najdôležitejších výsledkov výskumu o rôznych rizikových faktoroch. Ukáže tiež, ako možno efektívne liečiť depresívne deti a dospievajúcich a ako je možné predchádzať depresiám.
Obzvlášť vhodné pre štúdium:
- Okrajový stĺpec s kľúčovými slovami
- slovníček početných cvičení.
- Predhovor a poďakovanie za 1. vydanie
I charakteristika depresie.
1 Opis a klasifikácia depresívnych porúch
1.1 Depresívne poruchy.
1.1.1 Veľká depresia
1.1.2 Dystymická porucha
1.2 Bipolárne poruchy
1.3 Iné afektívne poruchy v DSM-IV
1.4 Otázky k cvičeniu ku kapitole 1
2 metódy prieskumu a diagnostika
2.1 Schémy diagnostických rozhovorov
2.2 Dotazníky sebahodnotenia
2.3 Hodnotenia obrázka prílohy
2.4 Pozorovanie správania
2.5 Rodinné hodnotenie
2.6 Opatrenia pre konštrukty súvisiace s depresiou
2.7 Psychosociálne postihnutie
2.8 Otázky k cvičeniu v kapitole 2
3 epidemiológia
3.1 Frekvencie depresie
3.2 Depresia a pohlavie
3.3 Depresia a staroba
3.4 Depresia a puberta t
3.5 otázky týkajúce sa cvičenia v kapitole 3
4 komorbidita
4.1 Komorbidita depresívnych porúch
4.2 Vek na začiatku narušenia a chronologická postupnosť narušenia
4.2.1 Časová postupnosť depresívnych porúch
4.2.2 Časová postupnosť depresie a úzkosti
4.3 Možné vysvetlenia komorbidity
4.4 Klinické účinky komorbidity
4.5 Otázky k cvičeniu ku kapitole 4
5 Psychosociálne postihnutie a spotreba
služieb duševného zdravia .
5.1 Využívanie zdravotníckych služieb pri depresiách
5.2 Otázky k cvičeniu v kapitole 5.
6 kurz.
6.1 Štúdie skúmajúce priebeh depresívnej poruchy
6.1.1 Klinické štúdie.
6.1.2 Vysokorizikové štúdie.
6.1.3 Epidemiologické štúdie.
6.2 Trvanie depresívnych epizód
6.3 Sadzby a prediktory oživenia.
6.4 Miera relapsu a prediktory. .
6,5 „Prepínanie sadzieb“ z depresie na bipolárnu poruchu.
6.6 Otázky k cvičeniu ku kapitole 6.
II Teórie a rizikové faktory.
7 modelov počiatku depresie.
7.1 Kognitívno-behaviorálne modely.
7.1.1 Beckova kognitívna teória
7.1.2 Model naučenej bezmocnosti. .
7.1.3 Modely riešenia problémov
7.1.4 Dvojrozmerný
Kontrolný model. .
7.1.5 Asociačný sieťový model spoločnosti Bower .
7.1.6 Hypotéza diferenciálnej pozornosti Teasdy
7.1.7 Rehmov model sebakontroly depresie
7.1.8 „Model založený na kompetenciách“
7.1.9 Model depresie straty zosilňovača.
7.2 Psychoanalytické alebo psychodynamické modely.
7.3 Multifaktoriálne modely.
7.3.1 Integratívny model.
7.3.2 Multifaktorový model.
7.4 Otázky k cvičeniu ku kapitole 7.
8 rodinných faktorov.
8.1 Mechanizmy na vysvetlenie familiárneho nárastu depresie.
8.2 Štúdie s rodičmi v depresii.
8.3 Štúdie s deťmi depresívnych rodičov.
8.4 Pozorovacie štúdie a depresia.
8.5 Rodinná interakcia. .
8.6 Otázky k cvičeniu ku kapitole 8.
9 kognitívnych faktorov.
9.1 Poznania u adolescentov s depresiou.
9.2 Kognitívne faktory a priebeh depresie.
9.3 Otázky k cvičeniu ku kapitole 9.
10 životných udalostí a stratégií zvládania
10.1 Životné udalosti a priebeh depresie. .
10.2 Mechanizmy a procesy.
10.3 Otázky k cvičeniu ku kapitole 10.
III Prevencia a intervencia.
11 Psychologická prevencia a intervencia
11.1 Kognitívna behaviorálna terapia.
11.1.1 „Kurz zvládania depresie u adolescentov“ (CWD-A)
11.1.2 „Výcvikový program vylepšenia primárnej a sekundárnej kontroly“ (PASCET)
11.1.3 „Program riešenia problémov pre život“
11.2 Preventívne programy pre vysoko rizikové deti 1
11.2.1 „Potešenie z realistického pohľadu a ľahkosť v každodennom spoločenskom živote“ (LARS & LISA).
11.2.2 „Program nových začiatkov“.
11.2.3 Program prevencie pre deti depresívnych rodičov.
11.3 Psychoanalytické alebo psychodynamické prístupy
11.3.1 Terapia hrou.
11.4 Rodinná terapia.
11.4.1 „Rodinná terapia pre depresívnych adolescentov“
11.4.2 Interpersonálna psychoterapia.
11.4.3 „Interpersonálna rodinná terapia“ .
11.5 Účinnosť psychologických intervencií u dospievajúcich
11.6 Otázky k cvičeniu ku kapitole 11