Deti s diabetom 1. typu v školách a škôlkach; často znevýhodnený

Preskočte štítky

Štandardné odkazy

  • Domov
  • Vyhľadávanie
  • obsah
  • Pomoc
  • Kontakt
  • odtlačok
  • Ochrana dát

Navigácia:

  • Aktuálne
    • novinky
    • Kalendár na cukrovku
    • Politika v oblasti zdravia
    • Spravodaj
  • Informácie o cukrovke
  • Cukrovka v každodennom živote
  • výživa
  • Hlavné témy
  • Sprievodca diabetikom

Prezentácie výrobkov

o nás

Pre dôveryhodné informácie o zdraví sa riadime štandardom HONcode.

školách

Osvedčenie o med. Vyhľadávač MediSuch z hľadiska súladu s pokynmi z roku 2015.

Štúdie ukazujú: zvyšuje sa stres v rodine, zhoršuje sa vzdelanostná situácia

Deti s cukrovkou závislou od inzulínu sa nemôžu rovnako zapojiť do vzdelávacieho systému. O materské školy a školy sa stále nedostatočne starajú. Vďaka tomu si viac ako polovica rodičov skracuje pracovný čas. Okrem toho sú častejšie vylúčení z bežných škôl ako ich zdraví rovesníci. Dôsledkom tejto celkovej situácie je, že postihnuté rodiny sú čoraz viac vystavené psychickému, sociálnemu a finančnému stresu. Na implementáciu existujúceho práva detí s cukrovkou na neobmedzenú účasť na vzdelávaní je z pohľadu Nemeckej diabetologickej spoločnosti (DDG) potrebný celonárodný zákon a konkrétne možnosti financovania na štátnej úrovni. Na 4. budúcom dni diabetológie 17. októbra 2019 v Berlíne budú odborníci diskutovať o tom, ako zlepšiť psychosociálnu starostlivosť v stacionárnych a ambulantných priestoroch.

Odhaduje sa, že v Nemecku žije s cukrovkou typu 1 až 17 400 detí do 14 rokov. „Až do dvanástich rokov tieto deti zvyčajne potrebujú podporu pri liečbe - tiež v materskej škole a škole“, vysvetľuje Dr. med. Jutta Wendenburg, hovorkyňa pracovnej skupiny pre začlenenie pracovnej skupiny pre detskú diabetológiu (AGPD). Národné a medzinárodné vedecké pokyny preto požadujú podporu detí s cukrovkou 1. typu v centrách dennej starostlivosti a v školách podľa potreby. „Mimochodom, právny nárok na podporné služby na zabezpečenie primeraného vzdelania je nesporný,“ zdôrazňuje Wendenburg. Vyplýva to veľmi zreteľne z nemeckého základného zákona a z Dohovoru OSN o ľudských právach. [1]

Odborníci z DDG kritizujú skutočnosť, že praktická implementácia na štátnej a miestnej úrovni a predovšetkým financovanie týchto opatrení nie je v Nemecku adekvátne regulované alebo implementované. „Naopak: nemecké školstvo v mnohých prípadoch podporuje skôr vylúčenie ako začlenenie postihnutých detí,“ upozorňuje Wendenburg. V online prieskume [2] pracovnej skupiny pre začlenenie DDG s 1189 postihnutými rodinami až 48 percent rodičov uviedlo, že ich dieťa nemôže navštevovať školu rovnocenne. V materských školách je takmer každé tretie dieťa s cukrovkou vylúčené z výletov na niekoľko dní a každé piate z exkurzií. Na základných a stredných školách tento podiel klesne pod desať percent. „Nemôže sa stať, že sa v Nemecku nebude dať dosiahnuť rovnaká účasť detí s cukrovkou ani po desiatich rokoch Dohovoru OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím,“ uviedol Wendenburg.

O služby finančnej a osobnej podpory sa ťažko uchádzajú a pre rodiny znamenajú ďalšie výzvy: „V Nemecku neexistuje celonárodná jednotná regulácia, ako a kde možno požiadať o účastnícke výhody pre deti s cukrovkou závislou od inzulínu,“ vysvetľuje profesor Dr. med. Thomas Kapellen, hovorca AGPD. „Pre rodičov a tímy zaoberajúce sa cukrovkou je čoraz ťažšie zorganizovať primeranú pomoc, ktorá dieťaťu umožní navštevovať bežnú školu.“ Z rozsudkov sociálneho súdu vyplýva, že rodičia môžu na uplatnenie práva dieťaťa na rovnaké vzdelanie často využiť iba právny prostriedok. Pretože vo väčšine prípadov možní poskytovatelia rehabilitácie odmietajú zodpovednosť za tento typ služieb.

Takzvaná štúdia AMBA [3], v ktorej rodiny s postihnutím na celom svete vyplnili 1144 dotazníkov, ukazuje, aké ďalekosiahle sú psychosociálne dôsledky diagnostikovania cukrovky pre rodiny - najmä pre matky. „V dôsledku diagnostikovania cukrovky znížilo zamestnanie 39 percent matiek, desať percent sa ho úplne vzdalo,“ tvrdí autor štúdie profesor Dr. rer. nat. Karin Lange von. V dôsledku toho utrpela takmer polovica respondentov veľké finančné straty. „Čím skôr sa u dieťaťa vyvinie cukrovka, tým sú psychosociálne a finančné dôsledky výraznejšie,“ hovorí vedúci výskumno-pedagogickej jednotky lekárskej psychológie na Hannover Medical School. Z prieskumu vyplýva, že v porovnaní s porovnateľnými údajmi z roku 2004 sa záťaž zvýšila.

Z lekárskeho hľadiska je nevyhnutná vonkajšia podpora primeraná veku. „Štúdie ukazujú, že závažná hypoglykémia, ale aj dlhodobá hypoglykémia, môže viesť k deficitom kognitívneho vývoja detí s cukrovkou,“ varuje viceprezident DDG profesor Dr. med. Andreas New. „Deti s cukrovkou sú v každom prípade závislé od terapeutickej podpory v denných stacionároch a školách, pretože kvalita ich metabolizmu zase ovplyvňuje ich kognitívny vývoj.“ Mladí ľudia sa ocitli v začarovanom kruhu inštitucionálneho vylúčenia a nedostatočnej ponuky.

„Vzhľadom na dramatický nárast ročného výskytu nového cukrovky okolo štyroch percent - najmä u malých detí - je táto celková situácia alarmujúca,“ zdôrazňuje Neu. So súvisiacou zvyšujúcou sa potrebou starostlivosti o materské a základné školy možno očakávať, že čoraz viac rodičov bude musieť prekonať medzery v poskytovaní služieb, čo predstavuje veľkú záťaž pre rodinu a sociálne znevýhodnené skupiny.

DDG požaduje celonárodný zákon a konkrétne možnosti financovania na štátnej úrovni. Toto umožňuje vzdelávacím inštitúciám zabezpečiť začlenenie detí s cukrovkou prostredníctvom ďalších interných zamestnancov. Toto sa už úspešne implementuje v iných krajinách, ako je Švédsko a USA. Na to, ako možno zlepšiť psychosociálnu starostlivosť o ľudí s cukrovkou v Nemecku, sa zameriava 4. Diabetologický deň, ktorý sa uskutoční 17. októbra 2019 v Berlíne.

Literatúra/pozadie

Podľa § 3 ods. 3 základného zákona sa ustanovuje, že osoby s chorobami nesmú byť znevýhodňované). Okrem toho existuje článok 24 Dohovoru OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím, ktorý zakotvuje právo osôb so zdravotným postihnutím na vzdelanie. Toto nariadenie opakuje a potvrdzuje nariadenia článku 13 Sociálneho paktu OSN, článkov 28 a 29 Dohovoru OSN o právach dieťaťa a článku 26 Všeobecnej deklarácie ľudských práv. Dávky za účasť detí s chronickými chorobami na vzdelávacích inštitúciách v Nemecku sú zvyčajne regulované výhodami integrácie SGB XII podľa § 53 ods. 1 a § 54 (https://www.sozialgesetzbuch-sgb.de/sgbxii/53.html).

Heinrich M, BoЯ K, Wendenburg J, Hilgard D, proti Sengbusch S, Kapellen TM, za pracovnú skupinu Zahrnutie pracovnej skupiny Pediatrická diabetológia: Neadekvátna starostlivosť ohrozuje začlenenie detí s diabetes mellitus typu 1, diabetológie a metabolizmu, DOI: 10,1055/a- 0970-8886.

Dehn-Hindenberg A., Lange K., Rodičia detí s diabetom 1. typu: Dôsledky pre zamestnanosť, psychosociálna záťaž a potreba podporných služieb - výsledky štúdie AMBA, diabetológie a metabolizmu 2019; 14 (S 01): S69 DOI: 10,1055/s-0039-1688306

Mohlo by vás zaujímať:

  • Deti a dospievajúci s cukrovkou - kľúčová téma na diabetologickom portáli DiabSite.

posledná úprava: 23.08.2019