Film ADHD; Hore nohami; ponecháva divákov v strate
Droga ADHD rozosmieva Saschu
8. 11. 2013, 14:40 | Andrea Barthélémy, DPA

Film „Upside Down“: Sascha (10) má veľa problémov, ADHD je jedným z nich. (Zdroj: „Upside Down“)
- rozdeliť
- Pripnutie
- Pípanie tlač
- Na mail
- redakcia
Film „Kopfüber“, ktorý sa začal 7. novembra, sa zameriava na ADHD. Výsledkom bol filmový portrét chlapca s poruchou pozornosti a hyperaktivity. Väčšina filmu nevyzerá iba skutočne: chlapec, ktorý vo filme hrá desaťročného Saschu, pozná dosť „problémových detí“; režisér Bernd Sahling ho našiel v detskom zariadení Arche v Berlíne.
"Hore nohami"
Film sa venuje téme ADHD
Sascha (10) je svojhlavý, impulzívny a neustále v pohybe. Video
Sascha (10) je svojhlavý, impulzívny a neustále v pohybe. V najlepšom prípade môžu veci, ktoré ho skutočne zaujímajú, udržať jeho pozornosť dlhšie. Škola rozhodne nie je jedným z nich, ale drotárstvom s bicyklami - v tajnej búde na streche mrakodrapu, v ktorej za jednoduchých okolností žije so svojou ohromenou matkou a dvoma staršími súrodencami. Sascha to nemá ľahké. A má ADHD, poruchy pozornosti a hyperaktivity. „Upside down“ opisuje Saschov každodenný život - s mnohými pozorovaniami a niekoľkými ilúziami.
Riaditeľ bol sám rodičom
Režisér Bernd Sahling našiel svojho mladého popredného herca Marcela Hoffmanna v berlínskom rekreačnom zariadení „Arche“. Príbeh o chlapcovi vyplynul v neposlednom rade z vlastnej skúsenosti Sahlingovej: sám pracoval v 90. rokoch ako pracovník starostlivosti o deti.
Jednou z takýchto vzdelávacích podpor je „Kopfüber“ Frank (Claudius von Stolzmann), ktorý sa pre Saschu stáva dôležitou referenčnou osobou. Pretože v jeho rodine nie je veľa priestoru pre špeciálne potreby: matka je osamelý rodič a prepracovaná (Inka Friedrichová), brat už kriminálne zablúdil, sestra žuvačky je mrzutá a nezainteresovaná. Sascha to používa pre svoje vlastné triky.
Výhody a nevýhody liekov s ADHD
Iba výstredná Elli (Frieda-Anna Lehmann) v rovnakom veku má rada a berie Saschu presne takú, aká je. Spoločne sa túlajú po okolí na bicykli a stále hľadajú zvuky, ktoré by zachytili. Je to Frankov rodičovský agent, ktorý má podozrenie na ADHD a navrhuje návštevu lekára. Po potvrdení diagnózy dostane Sascha terapeutické sedenia, predovšetkým však lieky. Konečne sa môže sústrediť na svoju prácu v škole a po prvýkrát získa dobré známky, pochvalu a potvrdenie. Ale tiež je unavený, smutný a apatický.
Eli sa ho pýta: „Vieš vlastne, že sa už nevieš smiať?“ Sascha jej smutne odpovedá: „Už sa nemusím smiať.“ Keď hrozí, že sa priateľstvo s Elli rozpadne, opäť vysadí lieky. A teraz?
Otvorený koniec odráža bezmocnosť
Film necháva diváka veľa otázok. Podľa režiséra Sahlinga sa pri financovaní filmu stal otvorený koniec problémom. Scenáristické verzie písal desať rokov. Po MDR to neskôr zamávala aj Bavorská vysielacia spoločnosť. "Ak chlapec vezme drogu, má problém a ak ho neužíva, má ho tiež. Nastáva určitá pochybnosť," pripúšťa Sahling.
Napriek tomu sa tejto myšlienky pridržal. Pretože téma ho zamestnávala už od čias pedagogického asistenta, keď spoznával neľahký boj o rovnováhu medzi blízkosťou a profesionálnym odstupom. Film nemôže a nechce odpovedať na toľko diskutovanú otázku, či, kedy a v akom rozsahu majú byť deťom s ADHD podávané lieky. A cieľová skupina? Deti alebo dospelí? Obaja s najväčšou pravdepodobnosťou spolu. Sahling: „Témou filmu je, že dospelí nemôžu vychádzať s deťmi a deti sa nemôžu vychádzať s dospelými a že si musíme navzájom pristupovať, porozumieť im a rešpektovať ich.“
- Nedostatok pozornosti a hyperaktivita:Informácie o príčinách, diagnostike a liečbe
- Lieky na ADHD:Je Ritalin zázračná droga alebo kokaín pre deti?
- Správa lekára 2013:Nárast diagnóz ADHD
- ADHD:Je ADHD vyvolané výkonnostným tlakom?
- ADHD:Toto sú typické príznaky
Dôležitá poznámka: Informácie za žiadnych okolností nenahrádzajú odborné rady alebo ošetrenie vyškolenými a uznávanými lekármi. Obsah portálu t-online nemôže a nesmie byť použitý na nezávislé stanovenie diagnózy alebo začatie liečby.