Interaktívna veda s plastelínovými obvodmi TED Talk Titulky
Mám veľkú dôveru v interaktívne vzdelávanie. Musíte však mať prostriedky. Ak budem svoje dievčatko učiť o elektronike, nebudem jej dávať spájkovačku. A podobne, ak považuje prototypové dosky za obzvlášť frustrujúce pre jej malé ruky. Preto sme sa s mojim študentom Samom rozhodli hľadať to najhmatateľnejšie, čo nás napadne, plastelínu. Strávil som leto hľadaním rôznych receptov na plastelíny. Tieto recepty sa pravdepodobne zdajú známe každému, kto pripravuje cesto doma - štandardné suroviny, ktoré pravdepodobne máte v kuchyni. Máme dva obľúbené recepty - jeden, ktorý má tieto prísady, a druhý, ktorý má namiesto soli cukor. Oni sú skvelí. Z nich môžeme vymodelovať malé figúrky.
Ale je naozaj pekné, keď ich dávame dokopy. Môžete vidieť, ako slané cesto vedie elektrinu. A to nie je nič nové. V skutočnosti bežná plastelína, ktorú kúpite v obchode, funguje na elektrinu a učitelia fyziky na strednej škole ju používajú už roky. Ale domáca plastelína má polovicu sily oproti komerčnej plastelíne. A ten s cukrom? No má 150-krát väčšiu odolnosť voči elektrickému prúdu ako slané cesto. Čo na tom teda záleží? Znamená to, že ak ich spojíte, zrazu máte obvody - obvody, ktoré si kreatívne malé ručičky dokážu vyrobiť samy.
Chcem vám dať malú ukážku. Ak si vezmem toto slané cesto - opäť je to ako plastelína, ktorú ste vytvorili ako dieťa - a pripojíte ho - je to bežná sada dvoch olovených batérií - ktorú si môžete kúpiť v Radio Shack alebo kdekoľvek inde - môžete vlastne zapnite žiarovky. Pokiaľ ale niekto z vás študoval elektrotechniku, môžeme vytvoriť aj skrat. Ak ich stlačím, svetlo zhasne. Takže prúd chce prejsť cez plastelínu, nie cez LED. Ak ich znova oddelím, mám opäť svetlo. Ak teraz vezmem cukrovú zmes, sladké cesto nechce viesť elektrinu. Je to ako múr pre elektrinu. Ak ju umiestnim do stredu, teraz sa dotýka celé cesto, ale ak žiarovku znovu nalepím, mám svetlo. V skutočnosti by som svojej hračke mohol pridať niečo dynamické. Ak chcem rotačnú vrtuľu, zoberme si motorku. Dal som trochu plastelíny, zalepil a máme vrtuľu.
Akonáhle pochopíte základné informácie, môžeme vytvoriť o niečo komplikovanejší okruh. Hovoríme tomu sushi okruh. U detí je veľmi obľúbený. Zapojíme. A teraz môžem hovoriť o obvodoch sériovo a paralelne, môžem vložiť veľa žiaroviek. A môžeme začať hovoriť o elektrickom nabíjaní. Čo sa stane, ak pridám veľa žiaroviek a potom pridám motorku? Oslabia na intenzite. Môžeme dokonca pridať mikroprocesory a použiť ich ako vstup a vytvárať slabé hudobné zvuky. Pre deti by sa mohli vyrábať paralelné a sériové obvody.
To všetko je v kuchyni domu. V skutočnosti sme sa to pokúsili zmeniť na elektrotechnické laboratórium. Máme webovú stránku, je tam všetko. Toto sú domáce recepty. Máme aj nejaké videá. Môžete si ich vyrobiť sami. Bola to zábava, pretože sme ich dali online, aby videli, kam idú. Mal som matku v Utahu, ktorá ich používa so svojimi deťmi, vedeckú pracovníčku v Anglicku a niektorých vývojárov učebných osnov na Havaji.
Takže navrhujem, aby si si vzal trochu plastelíny, trochu soli, cukru a začal sa hrať. Obyčajne si svoju kuchyňu nemyslíme ako laboratórium elektrotechniky alebo deti ako návrhárov obvodov, ale možno by sme mali.