Mozgová kontúzia u detí - neuropsychologické dôsledky

Zranenia hlavy alebo traumatické šoky, ktoré vedú k náhlym prudkým pohybom alebo silnému traseniu hlavy, môžu spôsobiť a otras mozgu (forma uzavretej mozgovej traumy), ovplyvňujúca dočasnú funkčnosť mozgu. Aj keď sú príznaky malé, môže pomliaždenina ovplyvniť dlhodobé kognitívne fungovanie dieťaťa. Vo všetkých prípadoch je na určenie typu a závažnosti pomliaždenia potrebná odborná lekárska konzultácia (neurochirurg).

Aj keď malé dieťa nestratí vedomie po traumatickom šoku alebo údere do hlavy, je dôležité, aby rodičia venovali pozornosť prejavom nasledujúcich príznakov, ktoré im môžu vnucovať samy seba. núdzové oznámenie lekára, keď k nim dôjde:

Ihneď po traumatickom incidente

Má silné bolesti hlavy alebo sa bolesti zhoršujú
Rušia ho zvuky a svetlá
Má ťažkosti s koncentráciou
Má ťažkosti s hovorením alebo vyslovovaním slov
Má pomalé reakcie alebo dokonca obdobia duševnej neprítomnosti
Stáva sa nervóznym, podráždeným alebo má zmeny v správaní
Je ospalý alebo neoprávnene unavený
Má problémy so zrakom (vidí v hmle, zdvojnásobuje sa alebo vidí jasné škvrny atď.)
Počuť zvonenie v ušiach (tinnitus)
Nepamätá si nehodu ani to, čo sa stalo pred nehodou
Má ťažkosti s používaním rúk, nôh alebo je nemotorný
Je závratý, zmätený alebo mdloby
Zvracať
Má tekutinu z nosa alebo uší
Má záchvaty

V období nasledujúcom po traumatickom incidente

V prípade cievnej mozgovej príhody dokonca aj menšia, rodičia musia prijať určité ochranné opatrenia dieťaťa v priebehu nasledujúcich 24 alebo dokonca 72 hodín. Niektoré príznaky sa môžu objaviť aj niekoľko dní alebo týždňov po incidente, aj keď u dieťaťa nedošlo k takýmto problémom hneď po náraze.

DÔLEŽITÉ: rodičia musia byť opatrní pri akomkoľvek správaní INÉ v porovnaní s bežným správaním dieťaťa pred nehodou.

Tu sú najdôležitejšie zmeny v správaní, ktoré je potrebné starostlivo sledovať a okamžite o nich informovať lekára:

Fyzické príznaky:

Trvalá únava
Časté bolesti hlavy
Znižovanie úrovne aktivity
Závraty
Zvýšená citlivosť na hluk a svetlo
Omnoho rýchlejšie sa unaví
Vyskytujú sa poruchy spánku (nočné mory, nespavosť atď.) A chuti do jedla

Zmeny správania alebo osobnosti:

Oveľa ľahšie sa rozčúli
Má obavy alebo depresiu
Trávte viac času osamote
Je impulzívny
Má ťažkosti s dodržiavaním svojho harmonogramu a denného režimu (v škole, doma)
Začína sa rozčuľovať a hádať sa s ostatnými

Kognitívne zmeny (vrátane učebných schopností):

Má ťažkosti s koncentráciou a držaním sa témy
Dozviete sa tvrdé nové informácie
Je to neusporiadané
Zabudni
Vyberte si zle
Má ťažkosti s riešením bežných problémov
Nerozumie obdržaným pokynom alebo požiadavkám a nedodržuje ich správne
Naraz môže robiť iba jednu vec
Potrebuje viac času na pochopenie informácií
Myslite pomalšie, pomalšie reagujte
Zostáva pripojený k jednej myšlienke a sťažuje prechod na inú tému

Je potrebné, aby rodičia monitorovali správanie dieťaťa v škole (vyučovanie, šport, prestávky), preto je potrebné úzko spolupracovať s učiteľmi, ktorí si musia okamžite všimnúť každú zmenu v správaní alebo emočnom registri dieťaťa. Pretože sa uvedené správanie vyskytuje aj u iných duševných porúch, je potrebné klinické psychologické hodnotenie, aby sa zistil správny zdroj zmien v správaní a emocionálno-emocionálnom stave dieťaťa.

Text: Psih. Monica Bolocan, klinická a pedagogická psychologička špecializovaná na vývoj dieťaťa