Čo je to „chatový syndróm“ a ako sa z neho dostať

Sociológovia to nazývajú „chatový syndróm“. Je to, keď sa niekto niekam stiahne, aby bol v bezpečí, a páči sa mu toľko, že sa mu nechce ísť von. Učitelia a študenti sú „na chate“ od marca a zrazu musia odísť. Mnohí z nich nebudú chcieť. Je veľa rodičov, ktorí žiadajú ministerstvo školstva, aby im umožnilo bezpečne držať svoje deti doma.

dostať

„Rodičia musia byť presvedčení a môžu byť presvedčení o opatreniach prijatých ústrednými orgánmi, miestnymi orgánmi a spôsobom organizácie školy,“ hovorí profesor Alexandru Rafila. Vystúpil v stredu večer na Digi24, a to aj ako rodič dieťaťa, ktoré chce ísť do školy a chce komunikovať s ostatnými deťmi.

„Výlučné vzdelávanie vo virtuálnom priestore je jedným z hlavných problémov, pretože traumy psychickej a sociálnej povahy, integrácie do detskej spoločnosti, ak rozširujeme nadmerne a výlučne online vzdelávanie, sú veľmi vážne,“ varuje profesor Rafila. „Musíme si tieto veci zvážiť a rodičia musia veľmi jasne pochopiť, že musia podstúpiť toto riziko, že svoje dieťa pošlú do školy,“ dodal zástupca WHO pre Rumunsko.

Online vzdelávanie je iba doplnkové

„Riziko musí byť čo najmenšie a je to možné prostredníctvom spoločného pôsobenia troch orgánov, školy a rodičov a samozrejme príjemcov opatrení, ktorými sú deti. Musia však nechať svoje deti chodiť do školy, povzbudzovať ich, aby chodili do školy, pretože inak budú dlhodobé dôsledky toho, ako sa tieto deti budú vyvíjať, nepriaznivé a myslím si, že to nechce žiadny rodič, kým na konci by malo byť dieťa traumatizované a mať ťažkosti s integráciou do spoločnosti alebo s komunikáciou, “obhajuje sa profesor Rafila.

„Sme ľudské bytosti, spoločenské bytosti. Ak žijeme vo virtuálnom vesmíre, potom sú problémy veľmi vážne a Svetová zdravotnícka organizácia sa veľmi vážne zasadzuje za návrat detí do komunity, do školy a za interakciu medzi nimi, interakciu s učiteľmi, “zdôrazňuje rumunský zástupca vo WHO.

„Online vzdelávanie sa dopĺňa, nejde o náhradné vzdelávanie za klasické vzdelávanie, ale prichádza k riešeniu dočasných situácií: máte dvojtýždňovú pozastavenie, robíte to online, ale vrátite sa späť do školy a musí to byť veľmi jasné,“ Upozornil Alexandru Rafila.

Deti nie sú touto chorobou ohrozené

Pripustil, že s pribúdaním škôl sa bude prípadov COVID-19 množiť, uviedol však, že pôjde o „obmedzený“ jav. Profesor Rafila uisťuje, že problémy spojené s vážnym vývojom infekcie sú u detí extrémne, mimoriadne zriedkavé.

„Deti nie sú vystavené riziku novej koronavírusovej infekcie. Prevažná väčšina z nich má zjavné formy alebo veľmi ľahké formy ochorenia a potreba ošetrenia školáka v nemocnici je mimoriadne nízka, čo predstavuje 0,1% detí, ktoré ochoreli na túto chorobu, a v tejto súvislosti ide o štúdiu. uskutočnené vo Veľkej Británii, “povedal Alexandru Rafila pre Digi24.

Aký je zmysel života vo veži zo slonoviny?

Akákoľvek ľudská činnosť navyše predstavuje riziko. „Môžeme ochorieť na mnoho ďalších prenosných chorôb - osýpky, chrípku - a potom nemôžeme zostať v akejsi slonovinovej veži, kde nás možno chrániť pred akýmkoľvek zlom. Myslite na dopravu. Samotná doprava je rizikovým faktorom. Mali by sme sa prestať hýbať z domu akýmkoľvek dopravným prostriedkom, pretože by sme mohli ochorieť; nemali by sme ísť nakupovať a všetko objednávať online; pracujeme z domu. A na záver sa vás pýtam: aký je zmysel života? “, Hovorí profesor Rafila.

Musíme o týchto veciach myslieť veľmi vážne a paniku vyvolanú najrôznejšími ľuďmi, ktorí vytvárajú katastrofické predpoklady, musíme kompenzovať a situáciu vysvetliť skôr profesionalitou tým, ktorí majú túto zodpovednosť - z administratívnej oblasti, z profesionálnej oblasti - a tí, ktorí pracujú v oblasti vzdelávania, povedal Alexandru Rafila.

„Myslite na to, že táto choroba nezmizne, aj keď sa objaví viac či menej účinná vakcína. Choroba bude naďalej existovať, prenos bude naďalej existovať, minimalizujeme ju, možno ju znížime, ale nezmizne! A potom, odteraz, nemôžeme zmeniť náš život tak radikálne, že už prakticky nežijeme a nežijeme vo veži zo slonoviny “, uzavrel profesor Alexandru Rafila.