Recenzie na Socialnet Stefan Hammel Handbuch des therapeutischen Erz; hlens
Série: Naučiť sa žiť - 221.
Výskum na DNB KVK GVK
Dôležitosť hypnózy pre terapie
Na rozdiel od bdelého stavu prežíva človek snový zážitok v hypnotickom tranze, teda viac v obrazoch. Jeho pozornosť je obrátená dovnútra. Vďaka tomu je vnímavejší k obrazovému, symbolickému jazyku v sugescii, k porovnávaniam, rozprávkam a analógiám. Terapeut môže dávať impulzy do vnútornej reality pacienta prostredníctvom návrhov a metafor. Vonkajšia realita sa posúva k pacientovi na zadnom sedadle. Tento stav sa dá porovnať s denným snívaním, meditáciou alebo hlboko pohlteným čítaním.
V tranze sa zostruje podprahové vnímanie. Aj v bdelom stave človek prijíma oveľa viac informácií, ako vstupuje do jeho vedomia. Napríklad na večierku sme schopní sústrediť sa na rozhovor s konkrétnou osobou. Ak sa však v blízkosti objaví naše vlastné meno, okamžite ho počúvame. V hypnóze sa takéto nevedomé formy komunikácie využívajú cielene.
Ďalším fenoménom hypnotického tranzu sú „disociačné“ procesy. Napríklad pacient vykonáva pohyb nezávisle na svojom vedomom vnímaní, napríklad prst sa zdvihne, akoby zdvihol prst terapeut, alebo pacient niečo napíše bez toho, aby si všimol, čo píše.
Účinky terapeutických príbehov na klientov
Muž stojí na pešej zóne a každých 10 sekúnd tlieska rukami. Keď sa ho okoloidúci opýta, čo robí, odpovedá: „Odháňam divoké slony“. Okoloidúci s úžasom odpovedá: „Ale nie sú tu žiadni sloni.“ Na čo sa tlieskajúci muž spokojne usmeje a hovorí: „Vidíte, tlieskanie funguje.“ (po Paulovi Watzlawickovi)
autor
Stefan Hammel (* 1967), psychoterapeut (HPG), systémový konzultant a terapeut (IGS/hsi), hypnoterapeut pre deti a dorast (mei), protestantský teológ (Falcká cirkev), lektor etiky (CJD). Konzultačné a terapeutické zameranie: párová terapia, deti a dospievajúci, úzkostné poruchy, depresie, problémy so školou a odlúčením, smútok a odlúčenie, profesionálne ťažkosti, hypnoterapeutické postupy, okrem iného na alergie a autoimunitné ochorenia, redukcia hmotnosti, odvykanie od fajčenia, tlmenie bolesti. Zameranie seminára: Integrácia hypnoterapeutických metód do systémovej poradenskej práce, podpora postojov hľadania a učenia, vnímania a prehlbovania tranzu, práca s predstavivosťou a vizualizáciou cieľov, sugestívna práca s metaforami a príbehmi.
konštrukcia
Kniha je rozdelená na 2 hlavné časti.
- Prvá časť obsahuje rozsiahlu prezentáciu príbehov, ktoré autor sám rozvinul alebo odrážajú terapeutické scény jeho tvorby.
- Po druhej časti nasledovalo metodické spracovanie a systematizácia predtým predstavených príbehov s návodmi, tipmi a radami na ich rozvíjanie.
úvod
Príbehy sú terapeutické. V pozadí príbehov je koncept hypnosystémovej krátkodobej terapie. Cieľom tejto práce je zmeniť sieť účinkov, ktoré spôsobili príslušné príznaky a problémy. Toto sa deje na príkladných miestach za predpokladu, že v bezvedomí je zachované to, čo sa osvedčilo, a reprodukuje to v priľahlých oblastiach života. Tento prístup sa nezaoberá problémami a traumatizujúcimi zážitkami, ale ich nahrádza prácou s reprezentatívnym príbehom, v rámci ktorého je ľahšie nájsť riešenie, pretože je tu možný nezaťažený rozhovor. Takéto terapeutické intervencie sú preto tiež účinnou prevenciou vyhorenia pre terapeutov.
Prvá hlavná časť: príbehy
Sú rozdelené do nasledujúcich oblastí:
- Vyvolajte porozumenie
- Vyvolávať zdravie
- Pocity tela a pocit bolesti
- Vyvolávajte pohodu
- Vytvorte úspešné vzťahy
- Evokujte vývoj
Každému príbehu predchádza úvodný text od autora. Potom nasledujú kľúčové slová, ktoré čitateľovi poskytnú rýchly prehľad o možnom použití príslušného príbehu. Tieto kľúčové slová súvisia s terapeutickými témami (T), ktoré zapadajú do deja, a terapeutickými intervenciami, ktoré obsahuje (I).
Druhá hlavná časť: metódy
Hľadanie terapeutických príbehov. Existuje mnoho spôsobov, ako nájsť terapeutické príbehy. Medzi zdroje, ktoré je možné použiť, patria intuícia, písomné zdroje, zdroje orálne, vlastný život, ako aj filmy a iné médiá.
Rozvíjanie terapeutických príbehov v dialógu. Otázky sú skvelým spôsobom, ako rozvíjať príbehy s klientmi. Systémové otázky sú obzvlášť vhodné na vytváranie príbehov s klientmi. Jazyk klienta si navyše zaslúži veľkú pozornosť, pretože ním nedobrovoľne zavedené metafory predstavujú priamy prístup do sveta snov, z ktorého pochádzajú. Tieto zavedené problémové metafory je možné previesť na metafory riešenia. Je užitočné formulovať logiku pravidla metafory problému, kým sa neobjavia riešenia, ktoré sa v nej uplatňujú. Vo vyjadreniach klienta možno hľadať aj výnimky.
Vymýšľanie terapeutických príbehov. Metafory majú tendenciu štrukturálne súhlasiť so situáciou, za ktorú sa im hovorí, a odchýliť sa z hľadiska obsahu, pretože pochádzajú z iného kontextu. Ukážky príbehov majú naopak tendenciu obsahovo sa podobať súčasnej situácii.
Autor rozlišuje medzi metaforami a príkladmi príbehov, v ktorých možno očakávať schvaľujúcu reakciu (pozitívne modely), v prípade ktorých možno očakávať negatívnu reakciu (negatívne modely) a v prípade ktorých možno očakávať nepresvedčivú reakciu poslucháča (modely vyhľadávania).
Základné formy návrhov. Slovné návrhy možno rozdeliť do štyroch základných typov, ktoré autor nazýva deklaráciou, smernicou, implikáciou a otázkou.
Základné terapeutické intervencie rozprávania. V tejto chvíli Stefan Hammel vysvetľuje:
- Skutočné a neskutočné zdieranie
- Destabilizovať a stabilizovať
- Cúvanie alebo presun pozornosti
- Oddelenie a opätovné kondicionovanie
- Znova prepíšte životný príbeh
- Zvyšujte a znižujte zložitosť
- Využitie
- Externe a vizualizujte
- Intervencie prostredníctvom pozitívnych a negatívnych modelov
- Generovanie očakávaní, hľadania a postojov k učeniu
- Rovnako aj intervencie založené na správach
- Zásahy založené na plate a treste
Rozprávajte terapeutické príbehy. V tejto časti knihy autor vysvetľuje, ako môže čitateľ začať zaraďovať príbehy ako terapeutický zásah do svojej škály metód.
Podrobné terapeutické intervencie. Potom nasledujú podrobné informácie, ktoré skutočne umožňujú pracovať s metaforickými príbehmi, napríklad objasniť presné zadanie alebo zabrániť retraumatizácii.
Zažite terapeutické príbehy bez slov. A príbehy sa samozrejme dajú rozprávať aj bez slov.
cieľová skupina
Kniha je zameraná na kohokoľvek, kto hľadá nové intervencie v terapeutických kontextoch. Kniha je vďaka svojej orientácii zvláštnym pokladom pre všetkých systematicky uvažujúcich a konajúcich terapeutov.
Záver
„Každý je umelecké dielo. Každý obrázok je originál. Každá kópia je tiež originálom. Je to originál kópie. “(S. 354) V tejto knihe dáva Stefan Hammeln terapeutickému pracovnému svetu vďačný nástroj, ktorý klientom ponúka nové cesty z a v ich realite. Kniha je vybavená toľkými podrobnými, ale zvládnuteľnými podrobnými informáciami, že samotný čitateľ sa cíti veľmi uznanlivo pozvaný pracovať s terapeutickými príbehmi. V tomto bode sa kruh jeho systémového postoja dostáva do úplného kruhu.
Recenzia od
DR. Kirsten Oleimeulen
Psychológ - rodinný poradca, akreditovaný psychológ pre psychológiu a prevenciu zdravia (BDP), systémový rodinný terapeut a supervízor, online konzultant
Domovská stránka www.oleimeulen.info
Pozrieť všetkých 96 recenzií od Kirsten Oleimeulen.
Kúpte si diskutované dielo
Ak máte tento titul, propagujete recenznú službu - v Nemecku doprava zdarma - objednávka prostredníctvom doručenia kníh na sociálnej sieti -.
Navrhovaná citácia
Kirsten Oleimeulen. Recenzia od 10. 10. 2009 do: Stefan Hammel: Príručka terapeutického rozprávania. Príbehy a metafory v psychoterapii, terapii detí a rodiny, medicíne, koučingu a supervízii. Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2009. ISBN 978-3-608-89081-5. In: socialnet reviews, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensions/7967.php, dátum prístupu 1. decembra 2020.
autorské práva
Táto recenzia je rovnako ako všetok ostatný obsah na sociálnej sieti chránená autorskými právami. Ak máte záujem o jeho použitie, vopred sa s nami dohodnite. Redaktori recenzií sú vám k dispozícii pre ďalšie otázky a úpravy.