REVISTA MAI 2020_Ateliér Didaktické stránky 1 - 44 - Flip PDF Stiahnutie FlipHTML5
Popis: MAGAZINE MÁJ 2020_Teaching Workshop
Kľúčové slová: neformálne vzdelávanie, ďalšie vzdelávanie
Prečítajte si textovú verziu
„Ak žijete s dojmom, že vzdelanie je drahé, skúste ignoráciu.“ - (Derek Bok, prezident, Harvardova univerzita) VÝUČBA WORKSHOPU Periodická publikácia Bukurešťského domu pedagogických zamestnancov NOVÁ EDÍCIA Č. 14. mája 1999 - ON-LINE ISSN - L 1583-6584 Od roku 1999 Pandémie v 20. storočí Online život, výzva alebo nostalgia? Online učiteľský denník CRED Project, región Bukurešť-Ilfov Výsledky a perspektívy na konci série 4
Č. 14/máj 2020 VÝUČBA WORKSHOPU Obsah: Projekt CRED, Región Bukurešť-Ilfov. Výsledky a perspektívy na konci série 4 Pag. 3 Pandémie v Pagu v dvadsiatom storočí. 6 Online život, výzva alebo nostalgia? P. 9 Online učiteľský denník Pag. 10 online workshopov na CCD Pag. 12 Online hodnotenie v kontexte pandémie COVID 19 Pag. 13 Matematika na pandémii Pag. 16 Učiteľ Paga 21. storočia. 18 Výchova k mieru Pag. 19 Učenie sa prostredníctvom projektov na hodinách rumunského jazyka a literatúry Pag. 21 Transdisciplinarita a znásobenie dimenzií vzdelávania Pag. 23 Tri spôsoby, ako si precvičiť kultúrne zručnosti, v skupinovej miestnosti Pag. 25 Didaktická hra - prostriedok jazykového vzdelávania Pag. 28 Hra vo vývoji predškolského dieťaťa Pag. 30 Používanie IKT v materskej škole Pag. 33 Mimoškolské aktivity v materskej škole a ich význam Pag. 34 Medzi knihami, s dušou. Pozvánka na čítanie Pag. 36 Význam dokumentačných a informačných centier vo vzdelávacích inštitúciách Pag. 39 preduniverzitná digitálna knižnica Pag. 41 Komunikácia prostredníctvom fotografie Pag. 42 # maraton50 Pag. 43 2
Č. 14./máj 2020 Pokiaľ ide o distribúciu stážistov podľa oblasti pôvodu, 1385, čo predstavuje približne 88% z 1580 učiteľov zapojených do tohto vzdelávacieho programu, pochádza zo škôl v mestských častiach, respektíve v Bukurešti a mestách ilfovskej župy, a 195 učiteľov zapojených do výcvikového programu pochádza zo škôl vo vidieckych oblastiach. Množstvo 121 absolventov zastáva riadiace funkcie na úrovni školských jednotiek, z ktorých pochádzajú. Z toho je 46, tj viac ako tretina, učiteľov pre základné vzdelávanie (38%) a 75 učiteľov pre stredné školy. 4
Č. 14/máj 2020 Projekt CRED pokračuje v sérii 5 programu nepretržitého vzdelávania, ktorý sa v regióne Bukurešť-Ilfov uskutoční od júna do júla 2020 pre 18 skupín stážistov, z ktorých 10 skupín tvoria učitelia pre základné vzdelávanie a 8 skupín s učiteľmi na stredných školách. Prof. Dr. Iliana Dumitrescu Prof. Gabriela-Firuța Șubă Učiteľský zbor Bukurešť 5
Č. 14./mája 2020 Projekty realizovali aj študenti piateho ročníka Teoretického gymnázia „Dante Alighieri“, ktorí sa spolu s profesorom Gramom Valentinom rozhodli zúročiť rumunskú literatúru a tlmočiť literárne texty študované cez prizmu viacerých inteligencií čitateľa: lingvistika, logicko-matematické, priestorovo-vizuálne, hudobné, korporátno-kinestetické, naturalistické, inter-/intrapersonálne. Vyjadrili tak svoj názor na textovú správu, nadviazali spojenie s oblasťou exaktných vied, výtvarného umenia a hudby, napodobnili pocity sprostredkované textom, uskutočnili hry na hranie rolí a diskutovali s ostatnými kolegami. Projekty pokračovali aj napriek tomu, že školy boli zatvorené a my sme prešli do online prostredia. Študenti 10. ročníka tej istej strednej školy realizovali pomocou technologických prostriedkov (MindMeister, WordArt, powerpointové prezentácie) projekty s názvom „Vývoj poézie v rumunskej literatúre“. Grama Valentin ”Dante Alighieri” Teoretické gymnázium ”Nicolae Labi” Stredná škola prof. Drd. Teoretická stredná škola Grama Andreea ”Mihai Viteazul” National College ”George Călinescu” 22
Č. 14/máj 2020 Tri spôsoby, ako si v triede precvičiť kultúrne zručnosti. Stretnutie s ľuďmi rôznych národností môže byť zaujímavým spôsobom, ako spoznať rôzne skúsenosti a kultúry. Preto sú výhody a možnosti precvičenia nácviku kultúrnych zručností v skupinovej miestnosti obrovské. Poznávanie rôznych kultúr nám pomáha porozumieť iným perspektívam, ale tiež oceniť našu vlastnú kultúru. Schopnosť komunikovať s ľuďmi, ktorí majú odlišné kultúrne zázemie ako my, môže pomôcť upevniť priateľstvá, ktoré môžu trvať celý život. Prečo zo zvedavosti, otázok alebo dokonca z pocitov neistoty, úzkosti, ktorú môžeme cítiť pred neznámou, urobiť úctu a ocenenie? Takto môžeme postupovať! 25