Trauma pri liečbe a terapii detí na klinike Hope

Tchlad u detí
Udalosť ako trauma u detí sa definuje ako ohrozenie fyzickej integrity alebo spôsobenie pocitov strachu, teroru alebo bezmocnosti v čase, keď k nim dôjde.
Detstvo je zraniteľné obdobie, v ktorom sú deti závislé od opatrovateľov a sú vystavené environmentálnym faktorom.
Často, ich vystavenie traumatické udalosti je zanedbávaný a neliečený, a to má dôsledky na ich dlhodobý vývoj.
Traumatické štúdie u detí sú stále na začiatku. Ale za posledné dve desaťročia sa informácie o tejto téme zvýšili.
Existuje široká škála udalostí, ktoré môžu mať na deti traumatický dopad.
Je veľmi dôležité vedieť, o čo ide, a uvedomiť si nebezpečenstvo, ktoré predstavujú. Budeme môcť chránime deti alebo ak sa to stane, podniknúť rýchle terapeutické kroky.
Traumy z detstva
Čo môže u detí spôsobiť traumu?

Domáce násilie - V roku 2017 bolo polícii hlásených 20 531 prípadov bitia a iného násilia medzi členmi rodiny. Tento fenomén má však oveľa väčší rozsah, väčšina prípadov sa nikdy neuvádza. Či už sú deti obeťami alebo svedkami násilia, je to veľmi traumatizujúca udalosť.
Smrť blízkej osoby - Deti vnímajú smrť odlišne od dospelých, najmä ak ide o rodiča, brata alebo sestru. A zármutok dieťaťa sa líši od zármutku dospelého človeka, ktorý potrebuje veľkú podporu, aj keď sa ho táto udalosť zjavne netýka.
Prírodné katastrofy - Najčastejšími prírodnými katastrofami v Rumunsku sú povodne, zemetrasenia alebo zosuvy pôdy. Záchranný zásah v týchto situáciách je zvyčajne zameraný na prístrešie obetí a obnovu ich domovov. Psychologické poradenstvo obetiam sa však vždy zanedbáva.
ZANEDBAŤ - Definované ako nesplnenie základných potrieb dieťaťa, dohľadu, potravín, zdravia, domova, ako aj emocionálnych, sociálnych, vzdelávacích a bezpečnostných potrieb. Štúdie ukazujú, že zanedbávanie detí zo strany opatrovateľov spôsobuje trvalé zmeny vo vývoji mozgu.
Aké sú následky traumy u detí?
Detská trauma môže spôsobiť vznik posttraumatického stresu. V najnovšom vydaní Príručky diagnostiky a štatistickej klasifikácie duševných porúch sa objavujú špeciálne kritériá pre predškolákov (deti do šiestich rokov). Ranná trauma je navyše ešte vážnejšia, pretože ovplyvňuje kognitívny, emocionálny, sociálny vývoj a môže viesť k psychickým poruchám a poruchám učenia.
Zobrazovanie ukazuje, že v deviatich oblastiach mozgu sú u obetí detskej traumy zreteľné rozdiely v porovnaní s tými, ktorí takúto skúsenosť nemali. Najvýraznejšie zmeny sa dejú v regiónoch, ktoré pomáhajú regulovať emócie a impulzy, čo naznačuje, že títo ľudia sú náchylní na závislosť a iracionálne rozhodnutia. Výsledky podporené inými štúdiami ukazujú koreláciu medzi závislosťou a detská trauma.
- zmenšovanie hipokampu - životne dôležitá štruktúra pre procesy učenia a memorovania;
- zmenšenie corpus callosum - štruktúra, ktorá spája dve hemisféry mozgu, má úlohu v emóciách a impulzoch;
- zmenšenie malého mozgu - čo môže mať vplyv na motorické pohyby a koordináciu;
- pokles objemu prefrontálnej kôry, ktorá ovplyvňuje správanie, emočnú reguláciu a vnímanie;
- nadmerná aktivita v amygdale, ktorá je zodpovedná za spracovanie emócií a stanovenie reakcií na stresové alebo nebezpečné situácie;
- príliš vysoká alebo príliš nízka hladina kortizolu (stresového hormónu).