Univerzita chce vziať študentov „strachu z bieleho plátna“ Kölner Stadt-Anzeiger
Prihláste sa tu
Zobraziť a upraviť osobné údaje
Prehľad nastavení vášho bulletinu
Spravujte predplatné (vrátane KStA PLUS)
Ešte nemáte účet? Zaregistrujte sa tu
Vaša osobná oblasť
Stav predplatiteľa: Momentálne nie je aktívne žiadne predplatné
Ako predplatiteľ PLUS máte prístup k viac ako 250 článkom KStA-PLUS týždenne
Máte prístup k viac ako 100 PLUS článkom za týždeň a môžete si vychutnať naše prémiové zobrazenie článkov
Aktivujte si prosím svoj účet
profilu
Zobraziť a upraviť osobné údaje
Spravodaj
Prehľad nastavení vášho bulletinu
Spravovať predplatné
Spravujte predplatné (vrátane KStA PLUS)
Corona v Kolíne nad Rýnom: Hodnota incidencie mierne klesá - Dve nové úmrtia
Uni chce študentov zbaviť „strachu z bielej knihy“
Münster - Univerzita v Münsteri chce svojim študentom odobrať strach z prázdneho listu. Pozadím je spisovateľský blok, ktorý mnohých študentov prepadne panike, keď zrazu musia pre svoju prácu zaplniť 80 alebo 100 strán. "Zdá sa, že sa táto téma bude chcieť rozšíriť až po doktorandskú prácu. Zoznam literatúry zrazu pripomína legendárnu alexandrijskú knižnicu," uviedla hovorkyňa univerzity.
Poruchy nie sú v žiadnom prípade ovplyvnené. Dokonca aj tí študenti, ktorí zvládli obsah, skôr vnímajú nedostatočnú prax v akademickom písaní ako veľkú prekážku. Jazykové centrum Univerzity v Münsteri preto v tomto zimnom semestri uskutočnilo prvé kurzy a individuálne poradenstvo k diplomovým prácam. V polovici januára 2002 sú na programe kompaktné kurzy domácej práce.
Zodpovedná je Melanie Brinkschulte, ktorá popisuje potrebu rád v akademickom písaní ako veľmi skvelú. „Len pre ekonómov sa orientačného týždňa v Münsteri zúčastní na úvodných podujatiach okolo 150 študentov.“ Pretože však nie všetky oddelenia ponúkajú špeciálne kurzy, jazykové centrum teraz porušuje pravidlá finančnej pomoci od štátu.
Pretože Centrálna študentská poradenská služba ponúka už roky psychologicky zamerané poradenstvo, chce sa Brinkschulte sústrediť na rôzne techniky. „Študenti musia písanie chápať ako proces, v ktorom sa hotová verzia pomaly vyvíja.“
Vedúci jazykového centra, profesor Wilhelm Grießhaber, považuje početných sprievodcov v knižnej podobe za málo užitočný. „Väčšinou ignorujú potreby študentov, pretože štandardizované tipy majú malý účinok.“ Vďaka novým podporným prvkom individuálneho poradenstva, kurzom diferencovaným podľa predmetov a typov textu a radám učiteľov, Grießhaber dúfa, že bude môcť nastoliť novú kultúru písania.
Príliš veľa vysokoškolských učiteľov v Nemecku považuje kultúru písania za samozrejmosť, a preto ju zanedbáva. V USA je to úplne iné. Tam boli dielne tvorivého písania súčasťou bežnej ponuky univerzity. (DPA)