Vzdelávacie ciele; Metódy - Materská škola v Agathenburgu Wichtelburg Kiga bei Stade v

Naša vzdelávacia práca je založená na deviatich učebných oblastiach a oblastiach skúseností z prostredia a spoločnosti *

škola

1. Emocionálny rozvoj a sociálne učenie

· Rozvíjať a udržiavať kontakty s ostatnými deťmi

· Riešiť a vydržať konflikty

· Rozvíjanie sebadôvery a sebadôvery

· Inštruujte rozmanitú hru

· Sprievodca, ako sa vyrovnať s frustráciou

· Spoločne stanovte pravidlá a zabezpečte ich dodržiavanie

· Podporujte prejavovanie a vnímanie pocitov

· Zaoberajte sa záujmami a potrebami detí

2. Kognitívne schopnosti a potešenie z učenia

· Prenos odborných znalostí

· Vzbudzuje zvedavosť/túžbu po vedomostiach

· Radosť z učenia

· Podpora vytrvalosti a koncentrácie

· Naučte sa piesne, básne a riekanky

· Ponúknite rôzne materiály

* Podľa dolnosaského orientačného plánu pre vzdelávanie a odbornú prípravu v základnom sektore z roku 2005

3. Telo, pohyb, zdravie

· Povedomie o zdravom stravovaní

· Podporovať odolnosť

· Znalosti o zdraví a chorobe

· Podporujte radosť z pohybu

· Cvičte fyzickú zručnosť

· Spoznajte a vnímajte svoje vlastné telo hravou formou

· Poskytnite pochopenie dôležitých funkcií tela

· Základné znalosti hygieny

· Veľa hravých pohybových aktivít/zmyslových zážitkov

· Vyskúšanie a rozvoj silných stránok, schopností a silných stránok

Rôzne formy pohybu (beh, tanec, lezenie ...)

· Týždenné meniace sa raňajky formou bufetu

4. Jazyk a reč

· Rozvoj prejavu, jazykových a pamäťových schopností

· Používanie výrazov tváre a gest

· Prezerajte si spoločne obrázkové knihy

· Experimentujte s vlastným hlasom, zvukmi alebo tónmi

· Rozprávajte, vymýšľajte a tvorte príbehy

· Piesne, riekanky, spevy, puzzle, jazykové hry

5. Praktické zručnosti pri učení

Cvičenia pri každodenných úlohách a procesoch (obliekanie, stravovanie, osobná hygiena ...)

· Nácvik hrubej a jemnej motoriky

· Rozvoj manuálnych zručností

Bezpečnosť pri manipulácii s vodou, elektrickými zariadeniami, dopravou ...)

· Zaobchádzanie s materiálom a jeho ocenenie

· Ukážte, ako používať nástroje

· Ponúknuť upratovacie práce

6. Základné matematické porozumenie

· Rozvoj zmyslu pre čas

· Pochopenie jednotiek času

· Základy matematiky

· Triediť, porovnávať, merať, odvážiť a priradiť

· Pestujte rituály, aby ste si vytvorili zmysel pre čas

Zažite protiklady (malé/veľké, ľahké/ťažké)

· Hrajte s číslami, kockami, farbami

7. Estetická výchova

· Prebuďte cit pre krásu

· Zmyslové vnímanie a cítenie

· Budovanie kognitívnych štruktúr

· Spievanie a tvorba hudby

· Používajte rôzne materiály

· Práce s drevom

· Vysvetlite rôzne maliarske a remeselnícke techniky

8. Príroda a životné prostredie

· Zodpovedné zaobchádzanie s prírodou a životným prostredím

· Spoznávanie vlastného prostredia

· Celostný zážitok z prostredia - učenie sa všetkými zmyslami

· Zaobchádzanie s rastlinami a zvieratami

· Zaobchádzanie s dopravnými prostriedkami

9. náboženstvo a etika; Základné otázky ľudskej existencie

· Skúsenosti s bezpečnosťou, dôverou a akceptáciou

· Prevod hodnôt (rešpektovanie predovšetkým živých ľudí a ich dôstojnosť a rovnosť, tolerancia, porozumenie iným

· Udržiavajte rituály a oslavujte festivaly

· Spoznajte dôležité náboženské príbehy

· Vyskúšajte zodpovednosť

· Ticho a meditačné cvičenia

· Myslite na smrť a smútok

· Implementovať práva detí

„Vzdelávanie je vždy sebavzdelávanie dieťaťa“ (po Laewen)