Začiatok zmeny - definícia dexonline
zdedil: v. prenášané v rumunčine z latinčiny alebo napríklad z jazyka Geto-Dákov spievať, chváliť, mať, môcť, chcieť, začať, odpovedať, počuť, byť a tak ďalej (z latinčiny); spar, curma, gudura, trpezlivosť, útek, útek a tak ďalej (zo substrátu, z jazyka Geto-Dákov). ◊
požičané: v. prenikol do rumunčiny z iných jazykov, po jej formovaní v určitom štádiu, ako napr čítať, stavať, kŕmiť, milovať, hľadať, potrebovať, žiť a tak ďalej (zo starodávnej slávy); hádajte, míňajte, sľubujte, počítajte, zapierajte a tak ďalej (z maďarčiny); fandosi, lipsi, pedepsi, sinchisi, ursi, vopsi a tak ďalej (z novogréčtiny); chrlič (od južných Slovanov); absolvent (od Nemcov); prijať, vyvážiť, vysvetliť, opraviť, zaručiť, napodobňovať, vydávať zákony, týrať, konať, zúčastňovať sa a tak ďalej (z francúzštiny) atď. ◊
formát v oblasti rumunského jazyka odvodením a zložením: vrátiť späť, vylepšiť, povzdychnúť, prasknúť, falošne, nesprávne interpretovať, prerobiť atď .; požehnanie, dobroprajnosť, vzájomný prienik, oslava a tak ďalej ◊
nominál: v. ktoré pochádza z Ia podstatného mena (podstatného mena alebo prídavného mena) odvodením, ako napr bič (Ing), brázda (-a), uvoľniť (-i), kvetina (-a), zožltnúť(-i), omladiť (-i), zakryť (-iza) atď. ◊
betón: v. ktorá má v senzorickej rovine reprezentatívny obsah, ako napr pošmyknúť sa, brázdiť, spievať, pískať, behať, plávať, voňať, písať; hrkotalo, blýskalo sa, blýskalo sa a tak ďalej ◊
abstrakt: v. ktorá má v senzorickej rovine nezastupiteľný obsah, ako napr pamätaj, povzbudzuj, medituj, číhaj; mať, byť, chcieť; tvoriť, stávať sa, zdalo sa, predstavovať; mohol, mal; pokračovať, začať, skončiť a tak ďalej ◊
chvíľkový (dokonalý): v. ktorý vyjadruje krátky proces, momentálny proces, ako napr zaspať, oznámiť, ísť von, skončiť, odísť, prísť, prísť a tak ďalej ◊
odolný (nedokonalý): v. ktorá vyjadruje prebiehajúci, nedokončený proces, ako napr pomôcť, cestovať, hádať sa, piecť, spať, variť, plakať, žiť, náradie, rozprávať sa a tak ďalej ◊
príčinná (vecná): v. tranzitívny, ktorý ukazuje, že jeho predmet núti (spôsobuje) niekomu vykonať činnosť slovesa po ňom, ako napr určiť (niekto niečo urobiť), urobiť (niekto niečo urobiť), prinútiť (niekto niečo robiť) atď. ◊
tranzitívny: v. ktorých proces priamo ovplyvňuje predmet; V. ktoré môžu zvyčajne dostávať priamy doplnok alebo priamy doplnok, ako napr jesť, pracovať, mať, robiť, povedať, počuť, čítať, nenávidieť a tak ďalej ◊
absolútny tranzitív: v. tranzitívny, ktorý nevyjadruje v kontexte priamy doplnok alebo priamy doplnok, hoci ich môže nasmerovať, ako napríklad „Spievaj obdivuhodne “. „Napíš prekrásna"Atď. ◊
relatívny tranzitívny: v. tranzitívny, ktorý vyjadril v kontexte priamy doplnok alebo priamy doplnok, ako v príkladoch „Spievaj obdivuhodné romániky “. „Spievaj obdivuhodné/čo sa naučil ","Napíš krásna téma “,„ Krásne píšte/čo nadiktujem “◊
dvojitý tranzitív: v. ktoré môžu mať súčasne v rovnakom kontexte buď dva priame doplnky (jeden bytia a druhý z práce), alebo priamy doplnok bytia a priamy doplnok (predstavujúci priamy doplnok práce), ako v príkladoch „Profesor učiť sa kniha na žiaka “. „Opýtal som sa ho / povedať mi pravdu “. ◊
nepriechodné: v. ktorých proces sa nedá priamo odraziť na objekte; V. ktoré nemôžu prijímať priamy doplnok alebo priamy doplnok, ako napr cestovať, stať sa, existovať, byť, behať, ísť von, zdalo sa, odísť, prísť, zostať, svietiť, sedieť, prísť a tak ďalej ◊
osobný: v. kto môže dosiahnuť vzťah s subjektom predstavovaným osobou; V. ktorá vyjadruje proces pripisovaný osobe, autorovi, konkrétnemu gramatickému subjektu, ako napr spievať, pracovať, mať, mlčať, pýtať sa, robiť, spať, ísť dole a tak ďalej ◊
neosobný: v. ktorí nemôžu realizovať vzťah k subjektu predstavovanému osobou; V. ktorá vyjadruje proces nepripisovaný osobe, autorovi, konkrétnemu gramatickému subjektu, ako napr súmrak, mrholenie, blesk, vločka, sneh, dážď, blesk, hrom, slabnutie, slabnutie, mrak, súmrak, mrholenie atď .; hľadať (do), zaslúžiť si (do), musieť (do), nasleduje to (do); (I) SÚHLASÍ (mne) Páči sa mi to (mne) to prichádza (do); zvuky (to), ak padne (do), Vyzerá to ako (to), smieť (do), hovorí sa (to), hovoria (to); (I) paša (to), je to správne (do), to sa stáva (do) atď. ◊
s jednosmerným rozdelením: v. ktorý sa kombinuje zasa s jedným termínom, v rámci tej istej vety, tvoriac s ním binárnu štruktúru (drvivá väčšina slovies), ako napr. jesť, kresliť, mohol, prejsť, prísť, maľovať, ísť dole, rozhodnúť sa a tak ďalej (pozri tiež distribúcia). ◊
s obojsmerným rozdelením: v. ktoré sa kombinujú súčasne s dvoma členmi v rámci tej istej vety a tvoria s nimi trojčlennú štruktúru (kopulatívne slovesá), ako napr. byť, stať sa, zdalo sa, myslelo, zostať, dosiahnuť, vyjsť, ísť von, konštituovať, zastupovať, stelesňovať a tak ďalej (pozri tiež distribúcia). ◊
prísudok: v. ktoré osobnými spôsobmi môžu tvoriť samotný slovný predikát vety, ako je to napr bojovať, skúmať, mať, mlčať, chcieť, pýtať sa, ísť, byť, prísť, rozhodnúť sa a tak ďalej ◊
nepredvídateľný: v. ktoré osobnými spôsobmi v určitých kontextoch nemôžu tvoriť predikát vety sám, ale iba spolu s inými nominálnymi, zámennými, slovnými, príslovkovými a citoslovcami - byť, stať sa, zdalo sa, myslelo, zostať, dosiahnuť, vyjsť, ísť, konštituovať, zastupovať, stelesňovať atď .; byť, mať, chcieť, chcieť; áno, vziať, urobiť, dať, držať a tak ďalej (sú V. nepredvídateľné, v určitých kontextoch, V. kopulatívne, pomocné a tie v štruktúre slovných fráz). ◊
kopulatívny: v. ktorá spája subjekt s predikatívnym podstatným menom, ktoré sa s ním formuje, keď je jeho osobným spôsobom nominálny predikát alebo, ak je to neosobné, nominálna konštrukcia (infinitív, gerund, príčastie alebo ležiaci), ako napr byť, stať sa, zdalo sa, myslelo, zostať, dosiahnuť, vyjsť, ísť, konštituovať, zastupovať, stelesňovať a tak ďalej ◊
autonómny: v. nezávislá, ktorá si zachováva celú svoju sémantickú a gramatickú kapacitu; V. „Plné“, s lexiko-gramatickou samostatnosťou. Sú V. autonómne všetky slovesá rumunského jazyka používané v kontextoch špecifických pre túto autonómiu. ◊
auxiliár: v. stať sa gramatickým nástrojom, V. ktorá stráca v určitých kontextoch svoju sémantickú a gramatickú kapacitu a obligatórne vstupuje do štruktúrneho vzťahu buď s verbálnymi formami (na realizáciu zložených časov a nálad alebo na realizáciu pasívnej diatézy), alebo s nominálnymi, pronominálnymi, verbálnymi, príslovkovými formami a citoslovce (na realizáciu binárnych štruktúr nominálneho predikátu); V. „Prázdne“ alebo polovičné „vyprázdnenie“ lexikálneho obsahu, abstraktné a zbavené lexikálno-gramatickej nezávislosti. Z tohto pohľadu teda existuje, dva typy V. služby: morfologická pomocná e, ktorá pomáha dosiahnuť časy a nálady zložené z aktívnej a reflexívnej diatézy (byť, mať, chcieť, chcieť, robiť slovné spojenia (áno, brať, robiť, mať atď.) alebo pasívnej diatézy (byť), a syntaktické pomocné látky, ktoré pomáhajú realizovať menný prísudok vety, keď je to osobným spôsobom (rovnako ako vyššie uvedené slovesá).
(polo) pomocný mod (modálny): v. abstrakt, ktorý vyjadruje svojim lexikálnym obsahom (originálnym alebo získaným v kontexte) jednu z myšlienok modality (nevyhnutnosti, možnosti, pravdepodobnosti, bezprostrednosti, vôle alebo túžby). Aj keď po ňom môžu nasledovať spojky, infinitívy, príčastnice alebo ležiace slová, sám osebe tvorí slovný predikát vety, keď je osobným spôsobom: mal, mohol, byť, mať, chce, padá, zaslúži si, zdá sa a tak ďalej ◊
(polo) aspekt (pomocný) aspekt: v. abstrakt, ktorý vyjadruje svojim lexikálnym obsahom (originálnym alebo získaným v kontexte) jednu z myšlienok aspektu (začiatok, pokračovanie alebo koniec akcie). Aj keď po ňom môžu nasledovať spojky, infinitívy alebo ležiace slová, formuje slovný predikát vety sám osebe, keď je uskutočnený osobne: štart, štart, chytiť (" žačni "), pokračovať, pripravený ("skončiť"), dokončiť, zastaviť, ukončiť, dokončiť a tak ďalej ◊
neosobné: v. ktorý je konjugovaný a vzťahuje sa iba na tretiu osobu (jednotné a množné číslo), predstaviteľ subjektu vyjadrený menom zvieraťa, rastliny, planéty, hmotného objektu, abstraktnej kategórie (náhodne osoba), ako príklad súpravy, vstáva, hľa, vrany, škrekot, vrčanie, štekanie, ara, mňau, kvílenie, vrčanie, vajcia, rehotanie, vytie atď .; klíčiť, pučiť, pučiť, list, kvitnúť, pučiť, pučiť atď .; kaziť, tekať, zámotok, pleseň, hrdza, kaziť; tlieskanie, tlieskanie, znižovanie triedy, páchnutie, chrápanie, premena; skladá, zbieha, prebýva, vedie a tak ďalej ◊
pluripersonálny (tripersonálny): v. ktorý združuje a označuje všetky tri osoby (jednotného a množného čísla), ako je to napr volať, maľovať, mlčať, povedať, bežať, orať, ísť dole, zamknúť a tak ďalej (drvivá väčšina slovies). ◊
integrál: v. ktorá má celú úplnú paradigmu; V. ktorej nechýba nijaká modálna, časová, personálna alebo číselná forma, ako napr spievať, pracovať, mlčať, odovzdávať, prichádzať, pozerať sa, klesať, rozhodovať sa a tak ďalej ◊
chybný: v. ktorá nemá nejaké skloňovacie tvary, ktorá má skloňovanie alebo neúplnú paradigmu; V. ktorá sa nepoužíva pri všetkých gramatických tvaroch, ako napr páčilo sa, mohlo, chce; vzpierať sa, odvádzať pozornosť a tak ďalej ◊
regulát: v. ktorý nevykazuje koreňové variácie alebo ktoré vykazujú iba variácie nepodstatné pre jeho paradigmu (napríklad fonetické alternácie), ako napr. orať, pracovať, sondovať, lámať, milovať, štartovať, hľadať, rozhodovať sa, nenávidieť a tak ďalej ◊
nepravidelný (aberantný): v. ktorá sa odchyľuje od obvyklého skloňovania, má svoje vlastné, špecifické formy; V. ktorého koreň má výrazné celkové alebo čiastočné odchýlky v skloňovaní, dôležité konkrétne nepravidelnosti, ktoré sa týkajú paradigmy ako celku (doplnenie, zdvojenie atď.), ako napr. byť, mať, piť, dávať, brať, jesť, jesť, zostať a suchý. ◊
konjugácie I: v. ktorý tvorí krátky infinitív s príponou s prízvukom -z, bez ohľadu na spoluhlásku, ktorá jej predchádza, ako napr behať, zapojiť, stlačiť, hľadať, spievať, meniť (skupina A, so slovesami bez prípony a končiace v prvej osobe jednotného čísla tohto indikatívu); apeluje, sekery, farby, kreslí, fajčí, ukazuje a tak ďalej (skupina B, so slovesami, ktoré majú variabilnú gramatickú príponu -ez, ale nemajú koncovku v prvej osobe jednotného čísla tohto indikatívu). ◊
druhej konjugácie: v. ktorý tvorí krátky infinitív s príponou s prízvukom -ona, ako napr mal, vypil, spadol, mal rád, mohol, bol ticho a tak ďalej ◊
tretej konjugácie: v. ktorý tvorí krátky infinitív s príponou bez prízvuku -e, ako napr horieť, biť, robiť, ísť, dať, podať a tak ďalej ◊
štvrtej konjugácie: v. ktorý tvorí krátky infinitív s príponami s prízvukom -a a -t, ako napr počuť, spať, utiecť, prísť, zostúpiť, zostúpiť a tak ďalej (skupina A, so slovesami bez prípony a končiace v prvej osobe jednotného čísla tohto indikatívu); čítať, milovať, prichádzať, hovoriť, rozhodovať sa, nenávidieť a tak ďalej (skupina B, so slovesami, ktoré majú variabilné gramatické prípony -esc a -ASC, ale bez ukončenia v prvej osobe jednotného čísla prítomného). ◊
jednoduché: v. pozostávajúci z jednej výrazovej jednotky, jednej lexikálnej jednotky, ako napr áno, suché, piť, robiť, čítať, zvrhnúť, sľubovať, trestať, prijať, prerobiť, povzdychnúť si a tak ďalej ◊
zlúčenina: v. pozostávajúci z dvoch alebo viacerých výrazových jednotiek, dvoch alebo viacerých lexikálnych jednotiek, ako napr benevolencia, glorifikácia, kontrasign, časovač, elektromechanizácia, fotografovanie, prerušenie, predplatné, prežitie a tak ďalej ◊
aktívny: v. čo ukazuje, že gramatický subjekt robí akciu a trpí ju niekto iný, ako napr pomáhať, vidieť, robiť, biť, nenávidieť a tak ďalej ◊
pasívny: v. čo ukazuje, že gramatický subjekt trpí činom, ktorý robí niekto iný, ako napr byť pomáhaný, byť videný, byť vykonaný, byť zasiahnutý, nenávidený a tak ďalej ◊
reflexívne: v. ktoré povinne sprevádza zvratné zámeno, neprízvučná forma datívu alebo akuzatívu, s ktorými tvorí zvratnú diatézu, ako napr. rozprávajú sa, umývajú sa, zdieľajú, hádajú sa, pomáhajú si (brat), kupuje, stavia, červená sa, pamätá si, myslí, deje sa, zaslúži si a tak ďalej ◊
deponent: v. Latinčina, ktorá mala napríklad pasívnu formu a aktívny význam napodobenina alebo kópia „napodobniť“, mišpule "rozprávať", ordíri „Pokrútiť“ atď. ◊
poloponent: v. Latinčina, aktívna ako význam, ktorá sa konjugovala na časy a nálady odvodené z prítomného času podľa pravidiel aktívnej diatézy, zatiaľ čo v ostatných to bolo vo forme pasívnej konjugácie, ako napr. audĕo, audĕre, ausus suma = odvážiť sa; gaudĕo, gaudĕre, gavisus suma = Som šťastný atď. ◊
časté: v. ukážka opakovania akcie; V. iteračné, ako napr pokračovať, vrátiť sa, prerobiť a tak ďalej ◊
depreciatív (peioratív): v. ktorých obsah vyjadruje nedostatok ohľaduplnosti k niekomu, posmešný postoj k niekomu, ako napr koktanie, tlieskanie, smrkanie, rev, škrekot, škrekot a tak ďalej Pre klasifikáciu slovies v. kritérium.
dní Bože. 3-4 smp (Îljv) od