Základné vzdelávanie 62007 Oldenbourg Kliknite
Úvodný príspevok k problematike „Výchova k zdraviu“. Na základe prehľadu hlavných výsledkov celonárodnej štúdie o zdravotnej situácii detí a dospievajúcich (KIGGS) sú v článku prezentované závery a dôsledky pre výchovu k zdraviu na základných školách.
Zdravie a pohyb
Znamená detstvo v súčasnosti automaticky nedostatok pohybu a pokles fyzickej výkonnosti a zdravia, ako sa to často číta v dennej tlači? Táto otázka sa skúma na základe výsledkov výskumu. Autorka vo svojom článku predstavuje dôsledky pre podporu učenia prostredníctvom športu a cvičenia a ich praktickú realizáciu
Za aktívny koncept zdravia
Čo chápe spoločnosť pod zdravím a chorobou, čo pod nimi chápu deti? Z prevládajúceho pohľadu na zdravie a choroby sa v zásade odvodzujú názory na možnosti a limity podpory zdravia a vzdelávania. Článok predstavuje nový, dynamický koncept zdravia, ktorý vo svojich dôsledkoch nie je dostatočný ani v dnešnom systéme zdravotníctva, ani v zdravotnej výchove.
Zdravé začína v ústach
Prebudenie osobnej zodpovednosti za zdravie - tu zdravie zubov - a pevné zakotvenie správania podporujúceho zdravie v každodennom živote je cieľom zdravotnej výchovy a podpory zdravia. Úspechy zubnej profylaxie za posledných 15 rokov v Nemecku by mali byť pre školu a rodičov stimulom k tomu, aby si zvyšovali svoje odborné vedomosti pomocou kreativity a procesov emocionálneho učenia a prostredníctvom spolupráce so zubným lekárstvom-.
Žite uvedomelú stravu
Aby deti mohli dlhodobo prevziať zodpovednosť za svoje stravovanie, je potrebné prebudiť ich povedomie. Preto v škole uvedenej v článku objavia a naučia sa veľa o zdravom stravovaní a zo zdravých surovín si môžu pripraviť chutné veci. Ukazuje sa, že okrem iného je možné vnímať prístup zameraný na výživu z dlhodobého hľadiska. že vo slobodne zvolených projektoch sa vždy nájdu témy týkajúce sa výživy.
Škola podporujúca zdravie
Prezentuje sa škola, ktorá urobila zo zdravotnej výchovy neoddeliteľnú súčasť svojej práce a zahrnula ju ako zameranie do svojho školského programu. Cieľom je usilovať sa o všeobecne zdravý spôsob života, v ktorom sú rizikové faktory ako jednostranný fyzický stres, nedostatok alebo nesprávne cvičenie, psychický stres zo školského stresu, domáce konflikty a podobne. sa neustále bojuje. Zároveň fyzický.
silný tím
Málo známe, málo praktizované - to je realita, ale spolupráca medzi základnými školami a miestnymi športovými klubmi môže priniesť veľké výhody pre obe strany a tým významne prispieť k úspešnej výchove k zdraviu detí. Autori informujú učiteľov o možnostiach rôznych druhov spolupráce, ukazujú im výhody a povzbudzujú ich k vlastnej aktivite.
Sťahovanie škôl si vyžaduje zmeny v správaní a podmienkach
Realizácia konceptov „aktívnej školy“ si vyžaduje ešte viac zohľadniť zistenia podpory zdravia a usilovať sa o rovnovážny proces správania a zmenu vzťahu. V článku sú popísané podoblasti aktívneho vyučovania (aktívne učenie, dynamické sedenie, relaxačné minúty, relaxačné fázy, jednotlivé doby cvičenia) ako aj pohyblivé prestávky vybrané a konkrétne možnosti.
Sexuálna výchova na základnej škole
Konfrontácia so sexualitou v jazyku, každodennom živote a médiách je v našom „osvietenom“ svete - aj pre deti - na dennom poriadku. Tieto povrchné stretnutia však neprispievajú k väčšiemu poznaniu, ale skôr k mystifikácii, tlaku očakávania a strachu. Už na základnej škole by sexuálna výchova mala pomáhať lepšie pochopiť fyzické a psychické procesy dospievania a poskytnúť základné vedomosti.
„VALEOLÓGIA - veda o harmónii tela, duše a ducha“
Čo znamená valeológia? Na príklade bohatej histórie vedeckej disciplíny a predmetu valeológie sa podávajú správy o skúsenostiach, vývoji a problémoch zdravotnej výchovy v Ruskej federácii. Článok poskytuje informácie o inovatívnom prístupe k podpore zdravia a vzdelávaniu, ale aj o jeho neúspechu v dôsledku sociálnych a politických podmienok v dnešnom Rusku.