Znovuzrodenie v Moskve
V sovietskej ére sa remeslo považovalo za zaostalé. Teraz zažíva svoju renesanciu s nemeckou pomocou.
Nová remeselnícka elita vychádza 40 minút metrom z centra Moskvy, ďaleko od Kremľa s nádhernou katedrálou svätého Bazila, trblietavými nákupnými pasážami a elegantne oblečenými obchodníkmi. Tu, na severozápade desaťmiliónového mesta, sa žiaden turista nestratí. Obrovské priemyselné kombajny stoja vedľa bytových domov v tvare bloku. Žijú a pracujú tu ľudia, ktorí na okraj mesta vytlačili raketové nájomné.
Stredná odborná škola remeselná č.331 je stavebný komplex v socialistickej uniforme sivej. Vo vnútri však chodby zdobia farebné mozaiky zo starostlivo rezaných dlaždíc a na schodisku visí vôňa čerstvo upečeného kváskového cesta. Chichotanie v pekárni: Druhý ročník pekárskej triedy pripravuje spolužiakom obed pred obrovskou plechovkou plnou zlatých kvasnicových pletencov. Je to taká zábava, priniesť svojim priateľom domáci chlieb, hovorí s úsmevom 17-ročná Nasťa. Potom však premyslene dodáva: V určitom okamihu budeme všetci pracovať pre veľký priemysel. Preto tu pracujem, pokiaľ môžem. V tom má pravdu.
V skutočnosti v Moskve takmer neexistujú žiadne malé podniky. Úloha, ktorú si lýceum stanovilo, je o to ambicióznejšia: znovuzrodenie remeselnej výroby, ako hovorí riaditeľ Sergej Orlov. Modelová škola, ktorá bola založená pred dobrými siedmimi rokmi z iniciatívy Düsseldorfskej remeselnej komory, ponúka dvojité odborné vzdelávanie založené na nemeckých štandardoch. 365 učňov, pekárov, tesárov, kachliarov/mozaikárov, maliarov/dizajnérov, štukatérov/reštaurátorov, sa za tri roky učenia vo vlastných dielňach školy a na odborných hodinách pripravuje na skúšku cestára.
Orlow dúfa, že sa objaví nová generácia remeselníkov, ktorí sa zameriavajú na kvalitu namiesto toho, aby dokončili čo najskôr. A možno je medzi nimi dokonca jeden alebo druhý budúci podnikateľ, ktorý sa vzpiera drsnému každodennému obchodnému životu nového Ruska. To nie je iba vízia režiséra. Moskovský starosta Jurij Luschkow počas svojej návštevy v Düsseldorfskej komore remesiel v roku 1996 tiež sľúbil, že poskytne novým malým a stredným podnikateľom všetku podporu.
Hlavnou úlohou modelového projektu bola dôkladná zmena povedomia, vysvetľuje Andrea Zimmermann, ktorá dohliada na spoluprácu s lýceom v Düsseldorfskej komore remesiel. Pretože remeslo trpí obrovským problémom s obrazom v Rusku. Ukazuje to ruské slovo pre ručné práce: remeslo buď znamenalo ručné práce, matriošky a háčkované bábiky, alebo botch. Dôsledok 70 rokov socialistickej propagandy: Remeslo, súdruh Lenin, bol archaickou formou predkapitalistického priemyslu. Niet divu, pretože podnikateľská iniciatíva nezapadala do jeho totalitnej štátnej ideológie o nič viac ako kvalitná práca šitá na mieru individuálnym potrebám. V tom čase bol pokrok v industrializácii sloganom, ktorý podnecoval občanov Sovietskeho zväzu k výrobe štandardného hromadne vyrábaného tovaru. V dôsledku toho zanikla remeselnícka tradícia a profily pracovných príležitostí, ako napríklad obchod so vzduchotechnikou, nemohli ani vzniknúť.
Mŕtvi však žijú dlhšie, predpovedá Andrea Zimmermann. Len v Moskve je trh s manuálnou prácou obrovský. Stačí sa rozhliadnuť po súkromných apartmánoch a zistiť, čo je treba opraviť! Nehovoriac o bohatých Rusoch, ktorí si dnes všade stavajú svoje rodinné domy.
Šestnásťročný Vitalij, druhý rok učňovského vyučovania kachlírov, skúša vydláždiť komplikovaný roh v praktickej dielni. Horný rad je krivý! Schudnite, urobte nové! Prísne hovorí majsterka Lyudmilla Schirova. Rovnako ako vedenie školy, všetci školitelia a väčšina učiteľov predmetov na lýceu absolvovala ďalšie školenia organizované nemeckými partnermi v Düsseldorfe a Krefelde. Jej princíp: Iba kvalita sa počíta.
Spočiatku to vyzeralo, akoby sa lýceum zásadne mýlilo so svojou filozofiou duálneho tréningu pomocou moderných nástrojov. Veľa ruských inštitúcií odborného vzdelávania prepúšťa svojich študentov do pracovného života takmer bez praktického výcviku. Prví absolventi sa na prvý pohľad zdali svojim zamestnávateľom až príliš zbehlí, perfekcionistickí, ba až vševedkoví. To sa v priebehu rokov radikálne zmenilo: teraz sú veľmi žiadaní učni z odbornej školy. Sme multiplikátor dvojitého odborného vzdelávania, vysvetľuje riaditeľ Orlow. Je pozvaný do Gruzínska, na Kamčatku a do Kazachstanu, aby predstavil svoju vzorovú školu. Pozrieť sa na ne prichádzajú delegácie z najvzdialenejších kútov bývalej sovietskej ríše. Veľmi žiadané sú aj učebnice, ktoré lýceum bezplatne vydáva iným vzdelávacím inštitúciám.
Obkladač učňov Vitalij vie, že jeho vyhliadky na zamestnanie sú dobré. Vrhne našpulený pohľad na svojho pána, pretože mu nariadila znovu vykachličkovať roh. Ale on sa v skutočnosti neurazil: má pravdu, horný rad sa skutočne neodlepil. Rovnako ako väčšina učňov tu pochádza zo sociálne znevýhodnenej rodiny. Dlho som nevedel, čo so sebou, priznáva. K lýceu som sa dostal náhodou, pretože bývam neďaleko. Ale je to tu naozaj super. Páči sa mi všetko: Práca je zaujímavá, naši tréneri sú veľmi príjemní a na hodine si užijeme veľa zábavy. Obkladač, to je moja práca! Ďalším Vitalijovým snom je v určitom okamihu otvoriť svoje vlastné podnikanie s priateľmi. Najskôr však chce podľa neho pracovať niekoľko rokov. A zrazu, s drzým pohľadom na Sergeja Orlowa: A ak to nefunguje, uľavím nášmu režisérovi! To na cvičnom workshope sedel s hlasným smiechom. A riaditeľ Orlov zasténa s predstieraným rozhorčením: To je to, čo získate, keď budete zo svojich učňov veľmi sebavedomí!