ABSOLVENTNÁ PSYCHOLÓGIA

Dokumenty

PROGRAM NA VYŠETRENIE LICENCIE V ZÁKLADNÝCH A ŠPECIÁLNYCH ZNALOSTIACH V OBLASTI DISCIPLÍNY

absolventná

1. Charakteristiky ľudskej psychiky.1.1. Evolučná dynamika, štrukturálna a funkčná zložitosť; 1.2. Obsahuje vyššiu úroveň kvality psychickej organizácie; ukazovatele hodnotenia povedomia. Golu, M. Základy všeobecnej psychológie, Univerzitné vydavateľstvo, Bukurešť, 2002, s. 91-122.

2. Osobnosť - integrálny systém nadriadený2.1. Významy pojmu osobnosť; 2.2. Dimenzie osobnosti: temperament, zručnosti, charakter; 2.3. Ja vo vzťahu k osobnosti a vedomiu. Psychická podstata ega. GoluM., Základy všeobecnej psychológie, Ed. Universitar, Bukurešť, 2002, s. 645 712 ZlateM., Ego a osobnosť, Ed. Trei, ed. a IU a, Bukurešť, 2002, s. 103 - 121.

3. Nevedomie - hypostáza psychiky 3.1 Nevedomie a štruktúra psychiky; 3.2 Desexualizácia bezvedomia u A. Adlera. Kompenzácia, nadmerná kompenzácia, pseudokompenzácia. Zamfirescu Y.D., Introduction to Freudian and Post-Freudian Psychoanalysis, Ed. Trei, 3ucureti, 2003, s. 221-293.

4. Sociálna psychológia 4.1 Konštrukcia a poznanie sociálnej reality:

a) definovanie a charakterizácia sociálnej reality; b) sociálne reprezentácie: definícia a charakterizácia, štruktúra a funkcie; c) kategorizácia a konceptualizácia v procese poznávania sociálnej reality. 4.2. Medziľudské vzťahy: a) komunikácia a ovplyvňovanie vzťahov (definícia, všeobecná charakteristika, psychoindividuálne, psychosociálne a sociokultúrne faktory, ktoré sa podieľajú na ich formovaní a dynamike; b) teória výmeny v medziľudských vzťahoch. 4.3. Skupinové psychosociálne procesy, štruktúry a javy: a) komunikačné a ovplyvňujúce štruktúry (charakterizácia, funkcie a faktory podieľajúce sa na ich dynamike); b) súdržnosť a psychosociálne podnebie (definícia, všeobecná charakteristika, formovanie a manifestácia oživená skupinou). D. Cristea, Tratat de psihologie social, vyd. ProTransilvania, Bucureti, 2001: str. 52-68; 143 -155; 179-220; 248-263; 271 -276.

5. Organizačná psychológia:

5.1. Organizácie z psychosociálneho hľadiska: a) definícia, všeobecná charakteristika, klasifikácia, štruktúra a funkcie; b) štrukturálne a dynamické charakteristiky organizácií; c) teórie organizácií. 5.2. Vedúce organizácie: a) vedenie (charakterizácia, funkcie, typy štýlov vedenia); b) rozhodnutie v riadiacej činnosti (definícia, konkrétne etapy rozhodovacieho procesu). 5.3 Stratégie na optimalizáciu psycho-organizačných procesov a javov: a) optimalizácia štýlu vedenia; b) optimalizácia psychosociálnej klímy. D. Cristea, Pojednanie o sociálnej psychológii, Vydavateľstvo ProTransilvania, Bukurešť, 2001, s. 279 - 336.

6. Psychopatologické poruchy hlavných duševných procesov a funkcií: 6.1. Psychopatológia senzorických porúch; 6.2. Psychopatológia prosexických a mnemotechnických funkcií; 6.3. Psychopatológia myslenia a jazyka; 6.4 Psychopatológia afektivity a vôle; . 6.5. Psychopatologické poruchy kvalitatívneho vedomia. Predescu V, (ed.), Psychiatry, zv. I, Ed. Medical, Bukurešť, 1989, s. 101 - 179, 183 191 197-201 219 223.

Psychoterapia - možnosti a limity 7.1. Pojem psychoterapie a osobitosti vzťahu terapeut - klient; 7.2. Analytické usmerňovacie psychoterapie (charakterizácia a všeobecné princípy); 7.3. Psychoterapia behaviorálnym a kognitívnym behaviorálnym vedením (charakterizácia a všeobecné zásady); 7.4. Humanistické psychoterapie (charakteristika a všeobecné princípy); 7.5. Ostatné typy transakčnej analýzy, psychoterapia, rodinná psychoterapia, prostredníctvom dramatickej hry.

Holdevici L, Elements of psychotherapy, Ed. AII, Bukurešť, 1996, s. 1 - 129, 154 - 192.

Psychologická pomoc v pracovnom procese 8.1. Strategické smery psychologickej pomoci; 8.2. Taktické smery psychologickej pomoci; 8.3. Organizácia a fungovanie laboratória podnikovej psychológie; 8.4. Praktický psychológ - poradca pre riadenie.

Tabachiu A., psychológia práce, vydavateľstvo univerzity Titu Maioresca, Bukurešť, 2003, s. 215 - 249.

Dynamika a vývoj v ľudskom živote 9.1. Psychologické a psychodynamické orientačné body (smerom k všeobecnej teórii vekov); 9.2. Dedenie, prostredie, vzdelávanie; 9.3. Cykly a stupne duševného vývoja; 9.4. Vývoj morálneho vedomia u dieťaťa.

Cosmovici A., Iacob L., coord., School Psychology, Ed. Polirom, Iai, 1998, s. 32 - 40. SchiopuU., Verza E., Psychológia vekov. Cykly života, EDP, Bukurešť, 1997, s. 25-54.

Psychický stres 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5. 10.6. 10.7. Fiktívny rámec; Hodnotiace stupnice; Vyrovnávací mechanizmus; Psychická zraniteľnosť voči stresu; Rámec pôsobenia psychického stresu v patológii; Psychosomatické poruchy a poruchy; Princípy protistresového správania na individuálnej a kolektívnej úrovni.

Luban-Plozza B., Iamandescul. B. (ed.), Psychosociálny rozmer lekárskej praxe, Ed. Infomedica, Bukurešť, 2002, s. 67 - 80, 87 - 95, 99 - 103, 107 - 115.

SEKCIA PREDMETU A OPRAVY (2005 2007)

LICENČNÉ VYŠETRENIE FEBRUÁRNE ZASADNUTIE FEBRUÁR 2005 DISCIPLÍNA: ZÁKLADNÉ A ŠPECIÁLNE VEDOMOSTI V OBLASTI PSYCHOLOGICKÝCH PREDMETOV 1. Kapacita rozlíšenia ako behaviorálny indikátor kontinencie 0,90 p 2. Metodologické rozdiely v prístupe k osobnosti 0,90 p

3. Podobnosti a rozdiely medzi Freudovou a Adlerovou psychoanalytickou koncepciou 0,90 str. 4. Definovanie a charakterizácia sociálnych reprezentácií 5. Štrukturálne charakteristiky organizácií 6. Charakteristika bludnej myšlienky 7. Vymenujte techniky špecifické pre kognitívno-behaviorálnu terapiu 8 Organizácia podniku a prevádzka laboratória 0,90 p 0,90 p 0,90 p 0,90 p

psychosociológia pri 0,90 p 0,90 p 0,90 p

9. Definovanie etáp morálneho vývoja - Kohlberg 10. Antistresové správanie

ROZSAH 1. Resolutívna kapacita ako behaviorálny indikátor kontinencie 0,90p (a) Definícia resolutívnej kapacity 0,30 (b) Vymenovanie komponentov riešiteľnosti 0,60 2. Metodické odchýlky v prístupe k osobnosti (a) Všeobecné - konkrétny vzťah (b) Biologický vzťah - kultúrny (c) Vrodený-získaný pomer (d) Staticko-dynamický pomer 0,90 0,30 0,20 0,20 0,20

3. Podobnosti a rozdiely medzi Freudovou a Adlerovou psychoanalytickou koncepciou 0,90 a) Freudov a Adlerov obsah v bezvedomí 0,30 b) Freudova a Adlerova etiológia neurózy 0,30 c) Spoločné body v koncepcii psychiky vo Freudovi a Adlerovi 0,30 4. Definícia a charakteristika sociálnych reprezentácií a) Prezentácia definície sociálnych reprezentácií b) Charakterizácia sociálnych reprezentácií 5. Štrukturálne charakteristiky organizácií a) Vymenovanie štrukturálnych charakteristík organizácií b) Vysvetlenie štrukturálnych charakteristík organizácií 0,90 0,40 0,50 0,90p 0,30 0,60

6. Charakteristika bludného nápadu 0,90p (a) Špecifikácia chybného charakteru bludného nápadu 0,30 (b) Špecifikácia nepreniknuteľnosti pre protiargumentáciu 0,30 (c) Špecifikácia absencie kritického postoja 0,30 7. Uveďte techniky špecifické pre kognitívnu terapiu- behaviorálne 0,90p (a) Identifikácia automatických negatívnych myšlienok 0,30 (b) Modifikácia negatívnych myšlienok a súvisiaceho správania 0,60 8. Organizácia a prevádzka podnikového psychosociologického laboratória (a) Schéma laboratórnych vzťahov (b) Organizácia a vybavenie laboratória c) Laboratórna implementácia 0,90 0,30 0,30 0,30

9. Definovanie etáp morálneho vývoja - Kohlberg (a) Definovanie pred morálneho štádia (b) Definovanie štádia konvenčnej morálky (c) Definovanie štádia morálnej autonómie 10. Antistresové správanie (a) Spôsoby obmedzenia - odstránenie následkov stresu (b) Spôsoby, ako sa vyhnúť stresu (c) Spôsobovanie riadenej núdze

0,90 0,30 0,30 0,30 0,90 0,30 0,30 0,30

Celkom 9,00p celkovo = (0,90p x 10) + lp (ex offo) = 10p

LICENČNÉ SKÚŠOBNÉ ZASADNUTIE FEBRUÁR 2006 DISCIPLÍNA: ZÁKLADNÉ A ŠPECIÁLNE VEDOMOSTI V OBLASTI PSYCHOLOGICKÝCH PREDMETOV 1. Evolučná stránka psychického systému človeka 2. Psychologická štruktúra charakteru 0,90 0,90 0,90 0,90 0,90 0,90 0, 90 0,90

3. Ja - pudová inštancia psychiky. Vzťahy k sebe a sebe samému 4. Funkcie sociálnych reprezentácií 5. Funkcie vedenia v organizácii 6. Typy klamných myšlienok 7. Transakčná analýza. Všeobecná charakteristika 8. Psychológ z praxe - asistent riadenia podniku

9. Psychologické a psychodynamické medzníky vývoja. Všeobecné úvahy 0,90 10. Mechanizmy a typy zvládania 0,90

BAREM1. Evolučná stránka psychického systému človeka 0,90 a) Zvláštnosti trajektórie, psychický vývoj: vzostupný charakter, inscenácia, diskontinuita, diferenciácia, integrácia 0,30 b) Faktory psychického vývoja človeka: prostredie (prírodné, sociokultúrne), dedičnosť 0,30 ( c) Zákon heterochronie a zákon heteronómie 0,30 2. (a) (b) (c) 3. (a) (b) (c) Psychologická štruktúra znaku Definícia znaku Funkčná štruktúra (príkazový blok - vykonávací blok) Štruktúra postoja - pudová inštancia psychiky. Vzťahy s egom a superegom Definícia Vzťahy s egom a superegom nevedomky 0,90 0,20 0,30 0,40 0,90 0,40 0,40 0,10 0,90 0,50 0,40 0,90 0,40 0,50 0,90 0,35 0,35 0,20

4. Funkcie sociálnych reprezentácií (a) Vymenovanie funkcií sociálnych reprezentácií (b) Explicitné 5. Funkcie riadenia v organizácii (a) Vymenovanie manažérskych funkcií (b) Explicitné 6. Druhy klamných predstáv (a) Klamné predstavy o sebe samom (b) Klamné predstavy rozsiahle (c) Zmiešané klamné nápady

7. Transakčná analýza. Všeobecná charakteristika a) Hviezdy ega b) Psychologické transakcie c) Psychologické miesta d) EgOgram 8. Praktický psychológ - asistent riadenia podniku (a) Predmet práce praktického psychológa (b) Pracovné podmienky praktického psychológa (c) Špecifiká práce praktického psychológa