Čo je model - Štátny vzdelávací server Bádensko-Württembersko
modello (taliansky), modulus (latinsky) znamená: merať, merať
Replika (zobrazenie, reprodukcia alebo reprodukcia) objektu, v ktorej sú zdôraznené vlastnosti považované za podstatné. Aspekty, ktoré sa považujú za irelevantné, sa ignorujú. V tomto zmysle je model zjednodušenou reprezentáciou reality. Dôležité je, čo závisí od diváka (používateľa) modelu. Dôležité je, čo chcete pomocou modelu dosiahnuť alebo na čo sa používa.
Model je šitý na mieru potrebám ľudí. Model tankovej lokomotívy (vpravo dole) je určite nevhodný pre dieťa do troch rokov. Na druhej strane, päťročné dieťa sa s dreveným modelom parného rušňa ťažko obťažuje.
Ľudia sa pomocou modelov snažia dať svojim myšlienkam, fantáziám a nápadom „tvár“. Modely pomáhajú vysvetliť problémy, fakty a úrovne vedomostí. Modely poskytujú pomoc. Majú však aj nedostatky, ktoré je možné tolerovať, pokiaľ model ponúka pomôcky na vysvetlenie závažných skutočností, ktoré vedú k poznatkom, ktoré je možné preniesť, napríklad tým, že sa dajú použiť na iné skutočnosti.
Prírodní vedci Mach a Hertz hovoria o modeloch:
„Repliky sú ľahšie ako samotné skúsenosti a v niektorých ohľadoch môžu byť rovnaké.“
„Celá veda musí nahradiť alebo ušetriť skúsenosti replikáciou alebo prípravou faktov v myslení.“
„Je to ďalšia a v istom zmysle najdôležitejšia úloha nášho vedomého poznania prírody, ktorá nám umožňuje predvídať budúce skúsenosti.“
„Sú možné rôzne obrázky rovnakých objektov a tieto obrázky sa môžu líšiť v rôznych smeroch.“ Môžeme teda mať niekoľko platných a správnych obrazov toho istého. Musíme si vybrať podľa užitočnosti alebo účelnosti.
„Z dvoch obrazov toho istého objektu bude vhodnejší ten, ktorý odráža podstatnejšie vzťahy objektu ako ten druhý; ktorý, ako chceme povedať, je ten jasnejší. Pri rovnakej jasnosti dvoch obrazov bude vhodnejší ten, ktorý je vedľa tých základných. Vlaky obsahujú menší počet nadbytočných a prázdnych vzťahov, ktorý je ľahší. ““