Dvanásťročný génius, ktorý sníva o rumunskom Microsoftovi Evenimentulovi Zileim
Autor: Andreea Archip/Dátum uverejnenia: 06-05-2011 11:05
SKUTOČNÍ CHYTRÍ CHLAPCI. Nadané deti v Rumunsku sa môžu stať hrdinami národa, iba ak dostanú príležitosť primerane sa pripraviť na svoju úroveň inteligencie.
Žiadnu banku neskrachovali, nemajú podnikanie v energetike a nie sú pri stole veľkých rozhodnutí. Ešte.
Nespia v parlamente, ale vo svojej vlastnej posteli, nestali sa slávnymi, pretože vymysleli ďalšie množné číslo pre podstatné mená, a ich jediné „úspechy“ sa zhromažďujú v hromadách diplomov na súťažiach, v krásnych obrázkoch, v športovom výkone alebo v matematických schopnostiach. mimoriadny.
Aj keď sa zahraničné univerzity čoskoro zídu jedna po druhej, veľa z nich sa stále nevzdáva Rumunska. Tu, v oblasti Sensual Simons a majstrovstiev sveta, sníva hŕstka detí o vytvorení kolosov, ako je Microsoft Corporation, o premene obchodných centier, ktoré dusia Bukurešť, na úkryty pre hranatých ľudí, o maľovaní života v nádherných farbách, o mimoriadnych vynálezoch, o slávnych fyzikoch zmeniť tvár tlače.
Som hŕstka nadaných detí so všetkým, čo táto charakteristika znamená. A pretože im nestačí to, čo robia v škole, idú do Centra didaktických inovácií v škole č. 155 „Presvätá Panna Mária“. Tu im nikto nehovorí, aby stáli v laviciach, alebo aby hovorili iba na signál, ale aby objavovali, učili sa, boli kreatívni a socializovali sa.
V Rumunsku je pôsobivý počet detí s vysokými schopnosťami, ktoré môžu ľahko stratiť nedostatok centier, ktoré by im pomohli rásť. Deti s takýmito schopnosťami potrebujú ďalšie hodiny prípravy a špecialistov, ktorí sa dokážu vyrovnať s ich úrovňou, a učitelia, ktorí v triede pracujú s 30 študentmi, na seba nemajú čas.
Od dnešného dňa „Evenimentul zilei“ uverejní niekoľko príbehov detí s nadpriemernou inteligenciou, od ktorých vývoja závisí budúcnosť Rumunska. Sú to skutoční „inteligentní chlapci“.
RECEPT ÚSPECHU
Alexander chce ísť v šľapajach Billa Gatesa
Krásna myseľ sa stáva krásnou, keď sa objaví. Čím skôr, tým lepšie. Mimochodom, Alexandru Luţu (pravá fotografia) zdá sa, že sa stal sebavedomým dieťaťom, ktorým je teraz od tretej triedy, a jeho myseľ sa rozbehla do kolosov veľkosti Microsoftu a plánovaných ďalších 20 rokov jeho života. Už ako 9-ročný objavil vášne, o ktorých si bude istý, že rozhodnú o jeho budúcnosti: matematika a angličtina.
Okrem dvoch predmetov, na ktoré sa pripravuje v súkromí, Alexandru, ktorý má dnes 12 rokov, navštevuje aj hodiny gitary, basketbalové tréningy, krúžok čítania a improvizačné divadlo. A keď má málo voľného času, uvažuje o tom, ako by mohol pri osobnom stretnutí ukradnúť nejaké tajomstvá Billovi Gatesovi. Pre neho sa zdá byť nebo limitom. Jediným problémom, ktorý ešte nebol vyriešený, a to ani pri IQ 147, je nedostatok času. Ale stále na tom pracuje.
Matematika, sestra k hudbe
V jednom rohu učebne sa 20 detí zhromaždilo na stoličkách a čakajú na začiatok hodiny „Vývoj hudobného mozgu“. Dnes im Adrian Haidin ukáže, ako dobre sa hudba zladí s matematikou. „Koľko sa delia 4 a 2 delené 2 a 2?“ „Myslíš 4 delené 2 na tretiu?“, Vysvetlenie prichádza rýchlo. „Presne“. 0,5 je odpoveď, ktorú deti nájdu okamžite, bez toho, aby niekto napísal na tabuľu číslo. Plní energie si malí uvedomujú, že v skutočnosti je to východiskový bod k osvojeniu si hudobných opatrení.
„Prišiel som domov, najedol som sa, urobil som si domáce úlohy, zastavil som sa okolo 4:30, skontroloval som ich a potom som sa obliekol a prišiel sem,“ vysvetľuje svoj každodenný program Alexandru. Má svedomitý prejav inteligentného dieťaťa, ktorý má vynikajúci prejav, ktorý predvádza pred magnetofónom. Je pri vedomí, ako len môže byť, bez toho, aby ho premohla zamilovanosť.
„Niektorí z mojich kolegov ma nemajú radi, ani väčšina z nich, pretože som sa nikdy nepokúšal chváliť, že„ urobil som to a neuspeli ste. “Náhodou som vzal 10, dokonale vyriešil testy a iní 9 a boli naštvaní a plakali a ja som išiel a vysvetlil som im, že to nič nie je, napravia to, nakoniec to bude v poriadku “, je presvedčený.
Zdá sa, že výrečnosť malého dieťaťa má jasný účel: musí urobiť dobrý dojem pri prvom rozhovore v živote. Každý krok je v skutočnosti dobre vypočítaný a má rôzne stratégie, prostredníctvom ktorých sa snaží dosiahnuť svoj cieľ. "Na hodinách si toho veľa pamätám, hodinu som si doma prečítal iba dvakrát a uspejem. Napríklad dejepis som sa vôbec neučil, pretože som bol chorý a nikto mi vtedy nepovedal, že robíme test." Viem, koľko som povedal, že som si dal, každopádne do 8 rokov, a nakoniec som si dal 9,5 “, hovorí chlapec.
Na strednú školu má ešte čas, ale od minulého roku si vybavil jednu zo skúšok Bac, teda skúšku, ktorú urobí asi za sedem rokov. „Minulý rok v máji som absolvoval skúšku na British Council v Cambridge (...), a tak nezložím bakalársku skúšku z angličtiny,“ hovorí sebavedome Alexander.
Usilovne pracoval na dosiahnutí tohto výkonu, najmä preto, že angličtina nebola od začiatku jeho silnou stránkou: „Ja v tretej triede, väčšina vecí súvisí s treťou triedou, išla som na súťaž, bola to tzv. „Víťazi." A padla anglická otázka: „Žerie vlk trávu?" - «Vlk žerie trávu?». A pochopil som, že ak som tučný, a povedal som áno “.
Alexander akoby pred zlatou rybkou, ktorá splní tri želania, vymenúva, čo chce v nasledujúcich rokoch. „Chcem ísť za Tudorom Vianu, ale dúfam, že môžem mať priemer,“ znie prvé želanie. "Chcel by som študovať v inej krajine, ale dúfam, že sa vrátim s už vykonaným programom, aby som tu mohol založiť spoločnosť. Chcel by som tiež pracovať predčasne, od 16 rokov," idú ďalšie priania ruka v ruke.
Na to, aby si splnil svoj najväčší sen, o ktorom si aj jeho matka myslí, že je nemožný, mu stačí iba sila. „Mám veľký sen a všetci hovoria, že sa to nestane, ani sa nestane - urobiť z kolosu taký veľký ako Microsoft.“ Pozerá a úzkostlivo čaká na rovnaký nesúhlas. Namiesto toho dostane zjednávanie: keď sa stane bohatým a slávnym, urobíme exkluzívny rozhovor.
PRVÉ KVETYLáska k číslam a láska
Okrem toho, že viac premýšľa o číslach, každodenne bojuje s domácimi úlohami, má v hlave „veľké sny“ a veľa nadšenia, Alexandru drží krok s hraním s ostatnými deťmi. V lete ide von trafiť loptu za blokom. Trénuje basketbal.
"Basketbal mám veľmi rád a rád by som dosiahol tak ako oni 1,90 metra. Preto mi mama dala basketbal už v 9 rokoch," hovorí chlapec, ktorý je však tentokrát trochu vzdialený od svojej túžby. Jeho matka môže byť vždy hrdá na svoje ďalšie talenty. Rád sleduje športové správy.
"Najradšej zo všetkého sledujem medzinárodné športové súťaže a iné majstrovstvá. Pozeral som napríklad majstrovstvá sveta v roku 2010, Ázijský pohár a Pohár Afriky. Je tu aj Americký pohár," dodal Alexandru.
Vo veku, keď je láska hanebná, pevne tvrdí, že ak nemá v matematike žiadne tajomstvá, s dievčatami je to nekonečne ťažšie. "S dievčatami vlastne veľmi nevychádzam. V našej triede je dievča, ktoré je zlé, je necitlivé, nenecháva nás samých. Bojuje s nami a nenecháva nás samých. Chce sa s nami hrať, ale nevie." hrať sa, “hovorí namrzene a líca sa mu začervenajú.
Ako môžu rodičia spoznať svoje nadané dieťa
Každý si myslí, že dieťa, ktoré dlho neúnavne rozpráva, je nepokojné alebo dokáže naladiť rodičov, je vynikajúce. Často teda „prešibaný“ nájde svoju definíciu v „má osobnosť, je inteligentný“.
Dieťa nemusí trpieť chorobou reči, aby všetkým ukázalo, aké je chytré. Možno nebude schopný povedať ani slovo, ale dokáže mimoriadne maľovať, skvele písať, má skvelého podnikavého ducha alebo v mysli robiť výpočty, vďaka ktorým by sa počítač červenal. „Boli deti, ktoré nevedeli nič povedať, ale podarilo sa im vyriešiť Rubikovu kocku za dve minúty,“ hovorí Stefan Vlaston, prezident Nadaného vzdelávania IRSCA.
Od „pána Goea“ po nevedomosť
"Rodičia majú všeobecne problém s inteligentnejším rozoznávaním svojich detí, pretože ich štýl učenia je odlišný a je zachytený v určitých vzorcoch. A často nerozpoznávajú iný druh inteligencie. Ak má napríklad matka sekvenčnú inteligenciu," premýšľajte slovami a dieťa je vizuálne, kreatívne, matka nebude schopná rozpoznať inteligenciu dieťaťa. Problém existuje aj v škole, pretože v našej krajine sa spôsob, akým sa pedagogika vykonáva, nezameriava na jednotlivca, ale na metódy učenia. kľúč do niekoľkých žiab ... “, vysvetľuje profesor Vlaston.
Existujú deti, ktoré sa príliš ľahko nevzdávajú, pokiaľ ide o ich schopnosti, a ak ich okolie nevidí, čoho sú schopné, je veľmi ľahké byť marginalizovaný a stratený. Štatistiky v skutočnosti ukazujú, že miera zlyhania u detí s vysokou inteligenciou je 50%.
"Je to ľahké, keď máte dieťa s vysokými schopnosťami, ktoré je tvrdohlavé a chce mu ísť z cesty, ale čo urobíte s dieťaťom, ktoré napodobňuje hlúposť? On je v literatúre označovaný ako" nadaný pod zemou ". toto dieťa nie je objavené a jeho inteligencia sa nepoužíva, môže sa veľmi ľahko stratiť. Stretol som sa s prípadmi nadaných detí, ktoré si mysleli, že sú hlúpe, pretože im to bolo povedané už nespočetnekrát. Dieťa s vysokou inteligenciou sa v triede nudí a možno bude kresliť namiesto toho, aby vyzeral pozorne, alebo sa pozrie z okna, hoci je asi veľmi pozorný. Reakciou učiteľa bude nazvať to nezbedné dieťa, “dodáva Ştefan Vlaston.
Pre rodiča je často ľahké si všimnúť, či má nadpriemerne inteligentné dieťa. „Ak vidí, že dieťa má akékoľvek záujmy, koníčky, chce vedieť niečo o prírode, pavúkoch, dinosauroch, čomkoľvek inom,“ hovorí učiteľka.
Ale rovnako ľahko sa môžu mýliť aj rodičia: "Niekedy matky vidia schopnosti tam, kde nič nie je, a urobia chybu, že to precení. Je to o syndróme pána Goea, pri ktorom rodič povzbudzuje svoje dieťa k akejkoľvek maličkosti.".
50% detí s vysokými schopnosťami
cestou sa stratia, ak sa nevyužije ich talent
Génius detstva je uznávaný
Pre dieťa je veľmi dôležité mať podporné prostredie pre rozvoj. Bolo by teda ideálne, keby bola rodina povzbudzovaná k hraniu hier, ktoré prispievajú k mysli a umeleckým činnostiam.
„Dajte svojmu dieťaťu čísla a písmená pomocou magnetky na chladničku a povzbuďte ho, aby niektoré priniesol. Všimnete si, že ich už v ranom veku, dokonca o niekoľko mesiacov, rozpozná ľahšie ako v prvých rokoch školy. musia sa orientovať na kvalitu. Ak sa stanú iba orientovanými na poruchu, budú mať chybné dieťa. Ak malý v niečom vystupuje, odmeníte ho, ale nie prehnane.
Je pravda, že za zlyhanie dieťaťa nie je vždy zodpovedné prostredie: „A dieťa na ulici môže byť mimoriadne inteligentné, môže mať vynikajúce podnikateľské schopnosti, dokáže nájsť zdroje tam, kde nič nie je, zvláda výkon, ktorý, nakoniec zabezpečí jeho existenciu “.
Navyše 60% nadaných ľudí nepochádza z intelektuálnych rodín. A dnešné deti sú nadanejšie a žijú v informačnom veku.
Medzi znaky, ktoré môžu „rozdať“ brilantné dieťa, patria: ľahká výučba matematiky, schopnosť učiť sa cudzie jazyky, schopnosť tlmočiť, skladať a oceňovať hudobné pasáže, schopnosť používať časti tela alebo celého tela na riešenie problémov, silná afinita k okolitému svetu.
„A dieťa z ulice môže mať vynikajúce podnikateľské schopnosti.“,
ŞTEFAN VLASTON, prezident pre nadané vzdelávanie
Inteligencia je rozdelená do niekoľkých kategórií: logicko-matematická, jazyková, hudobná, kinestetická, priestorová, naturalistická, intrapersonálna, interpersonálna (sociálna).
Naše odporúčania
Predseda senátneho výboru pre zdravie Laszlo Attila (UDMR), ktorý sa uchádza o nové volebné obdobie,
Viac ako 80% rumunských spoločností používa systémy plánovania zdrojov organizácie (ERP -…