Ecaterina Andronescu Telesná výchova bude tri hodiny, jedna bude zahrnutá do bežného školského programu
1. Najprv sa musím priznať, že som nenávidel hodiny všeobecnej/stredoškolskej telesnej výchovy a urobil som takmer všetko, aby som sa im vyhýbal. Až teraz si uvedomujem, aká dôležitá bola kultúra športu/pohybu od detstva. A je mi ľúto, že som sa nenaučil hrať hádzanú, volejbal, tenis a ďalšie, pretože športoví „učitelia“ neboli schopní čakať na rýchlejší prechod triedy a donútiť nás behať po ihrisku v r. namiesto toho, aby sme nás naučili niečo príjemné. Zmenou mentality športových inštruktorov a zlepšením podmienok v telocvičniach/na športových ihriskách v školách/na stredných školách by bola povinná prax v rozsahu 3 hodín týždenne potešením.!
2. Znížiť počet hodín cudzieho jazyka je najväčšia možná hlúposť. A tak sme v porovnaní s inými krajinami znevýhodnení, pretože veľa učiteľov neovláda veľmi dobre jazyk, ktorý učia, a pretože TAK veľa študentov nemá záujem. Ak znížim počet hodín, potom je to jasné. Do pekla, toto náboženstvo sa nepohybuje ani od zlatého pavilónu, kde sedelo!
S hlupákmi sa ľahko manipuluje.
Blázni pracujú, nemyslia.
Budúca generácia otrokov príliš indoktrinovaných na to, aby si myslela.
O 20 rokov budeme mať vládu generácie Hi5.
ak sme stále členmi EÚ, neplatia ich pravidlá? a tak ich považujeme nad seba.
ak pôjdeme po iracionálnych preferenciách, keď požiadame študenta, aby išiel do školy, či sa mu to páči alebo nie, odpovie negatívne, -> školy a celá činnosť, ktorá ich formuje, bude zrušená?!
Na západe je úplne opačný trend. Rodičovské združenia lobujú za zvýšenie počtu hodín cudzích jazykov s cieľom zvýšiť šance na integráciu na trh práce v kontexte globalizácie.
O športe, čo viac k tomu povedať. Pred 15-20 rokmi sa so športovými triedami zaobchádzalo úplne neseriózne, polovica mojich kolegov mala neoprávnené lekárske výnimky. Ak sa po tak dlhej dobe zváži, že by sa hodiny telesnej výchovy mali skrátiť, je to nepredstaviteľné.
Stratégia dva lei, valašská politika, ktorá spôsobuje nevoľnosť.
Zdá sa mi najhoršie riešenie, aké môžem prijať, ale budem hovoriť najmä o cudzích jazykoch.
Pracujem v nadnárodnom prostredí a všetci hovoríme anglicky. hoci som študoval 8 rokov na škole, všetci vieme, ako študovať u nás: veľa gramatických znalostí a nie bezplatné diskusie, čo mi prinieslo veľké problémy s integráciou do skupiny.
Teraz vám uvediem protipříklad: v Holandsku vám bezchybne odpovie Ktokoľvek, koho sa pýtate na ulici v angličtine (tu hovorím o vodičoch autobusov, predavačoch, matkách s deťmi, nie nevyhnutne o ľuďoch z turistických oblastí). Veľmi im závidím, pretože táto skutočnosť im dáva prevahu vo všetkých situáciách, ale zdá sa, že ich vláda funguje podľa iných pravidiel, ako sú tie naše. Mať národ, ktorý organizuje angličtinu organizovaným spôsobom, sa mi zdá ako mimoriadne múdry krok zo strany tých, ktorí by nás mali viesť.
Možno pani Andronescu, zaručená evanjeliom, verí, že o pár rokov ovládne svet Rumunsko a všetci sa naučia po rumunsky. Myslím si, že to tak nebude a kvôli tomu sa nemusíme vzdávať cudzích jazykov. Keby to bolo na mne, znásobil by som hodiny cudzích jazykov (bez ohľadu na to, aký jazyk, len aby som mal medzinárodný obeh) a vzdal by som sa ďalších neporiadkov, ktoré som sa naučil a nikdy som ich nepoužíval.
Berme to vážne a neskrývajme sa ako pštros s hlavou v piesku.
Aké športové triedy sa robia na strednej škole. Každý beží po výnimkách, aby „dieťa malo viac času na učenie“.
Aké hodiny cudzieho jazyka ? Naozaj ste ešte nevideli trápne koktanie našich detí, keď sa snažia hovoriť anglicky, francúzsky atď.?
Na hodinách cudzieho jazyka ich učí časovaniu slovies („mi, ti tzi, ni, vi, li“).
Ale naučil som sa ako somár s uzdou, napchávať si tampóny na krky deťom, klamať si a hovoriť, že „športujem a cudzie jazyky“: a tak ďalej.
Školy, stredné školy a univerzity môžu veľmi dobre organizovať športové súťaže, ak chcú.
A tak, ako do pekla bodovať v športe.
Myslím podľa toho, ako rýchlo box beží.
Cudzie jazyky sa učia, iba ak ich používate. Jedna hodina týždenne je príliš veľa.
Tlieskam oboma rukami iniciatíve ministerstva - je to prvý vážny nápad za posledných 20 rokov (okrem toho, čo sa snažila nebohá Marga.).
Pokiaľ ide o to, čo je „na západe“, v prvom rade, ak nevidím OFICIÁLNU správu o tomto štáte, nerozmýšľam trochu nad tým, čo počujem. A rovnako si nemyslím, že riešením rumunského vzdelávania je kopírovať to, čo je na ostatných, bez toho, aby sme sa pýtali, či to vyhovuje alebo nie.
Takže 90% našich „špecialistov“ sa stalo „špecialistami“ na „kopírovanie a vkladanie“.
Pre pani Ridzi: nedajte sa priťahovať klamstvu, ktoré sa volá „školský šport“.
Áno, úplne súhlasím so ZVÝŠENÍM športovej aktivity na školách, ALE mimo programu.
Jasné a jednoduché: v katalógu nie sú žiadne športové triedy, ale dvojnásobné až trojnásobné zvýšenie mimoškolskej športovej aktivity.
Povzbuďte „šport pre všetkých“ - prostredníctvom FINANCOVANIA, nie slovami a výrokmi, a budete mať 10-krát lepšie výsledky ako prostredníctvom športových tried na školách.
Financovanie neznamená telocvične na dedinách, to je nezmysel - budú v nich mať svadby, pretože sú väčšie ako kultúrne domy.
Financovajte športové aktivity (prostredníctvom cien v predmetoch, preplatením nákladov na športové vybavenie atď.).
Dá sa urobiť veľa krásnych vecí, ale musíme sa z tejto lži dostať.
Presne ako sa píše v článku: „náboženstvo, hudba alebo kreslenie unikli reštrukturalizácii“.
Moja neter je na teoretickej strednej škole v odbore informatika. A čo hudba alebo kresba na počítači?!
„Možno“ na strednej škole s filologickým profilom, kde sú niektorí absolventi „možno“ profesiou učiteľa, „kreslenie“ a hudba by mohli „nájsť“ svoje uplatnenie. 3-krát „možno“.
V dnešnej dobe, keď sa vás akýkoľvek rozhovor pýta, koľko a ako dobre ovládate cudzie jazyky, minister uvažuje o znížení týchto hodín.!
Hanba!
Prečo neznížiť počet personalizovaných hodín, tj. V závislosti od profilu strednej školy/triedy? Vzdať sa tých predmetov (čiastočne alebo dokonca definitívne), ktoré budúcemu absolventovi nijako nepomôžu.?
Ako doplnok: na univerzitnom štúdiu sa stále riadime rovnakým komunistickým princípom, aby sme neprišli o prácu. Profesor X. Dokončil som kybernetiku, profil ekonomickej informatiky a v prvom ročníku vysokej školy som sa naučil „poľnohospodársku technológiu“ .
Navrhujem tieto zmeny:
Romana: jednu hodinu týždenne si preštudujú iba známi autori ako sandra brown, adrian paunescu a všetky knihy vydané v elegantnej zbierke.
Matematika: na hodinách základnej školy pol hodiny týždenne, potom od 5. ročníka, po 10 minútach, údržba. stačí sa naučiť obidve sčítania, odčítania atď., ktoré pri nakupovaní potrebujete
Geografia: asi 15 minút mesačne. to je všetko, čo potrebujete na googlovanie Earth a hľadanie toho, čo potrebujete
História: rovnaká ako geografia, mení iba Google Earth pomocou wikipédie
Chémia a fyzika budú úplne vylúčené. nezaujíma vás, ako sa dejú rôzne javy, je dôležité, aby sa odohrali
Šport je úplne vylúčený, na udržanie kondície stačí beh cez prestávky a bitky medzi študentmi
Hudba stúpa na 10 hodín týždenne, z toho najmenej 5 bude venovaných konkurzom na manelu a zvyšných 5 bude hudobná teória: ako vytvoriť text manelistu, ako natáčať video vo vile, ako sa obliekať atď.
Náboženstvo sa zvyšuje na 30 hodín týždenne, a to nasledovne: 10 hodín štúdia života svätých, 5 hodín štúdium Biblie, 5 hodín modlitby, 5 hodín výlety do kostolov a 5 hodín spoveď. v prípade potreby sa hodiny exkurzie zmenia na hodiny spovede
Čakám na ďalšie návrhy.
Keď došlo k tomuto ministrovmu nešťastiu, išlo o to, že rodičia, ktorí nedajú svoje deti do školy od 6 rokov, budú trestne zodpovední. Pamätáš si?
Teraz tembela prináša ďalšie aberácie.
Inými slovami si myslím, že by mal viac využívať rumunčinu a matematiku.
Rímsky:
- dôraz na správne písanie a menej na gramatiku, ktorá zaujíma iba budúcich lingvistov. Vyváženie požiadaviek je možné.
AK TO VIDÍ!
- komunikácia sa uskutočňuje skôr v športovom tíme ako v triede!
Celková zľava 1/3
V matematike:
- odbúravanie hmoty a povinné (2/3) a voliteľné (1/3) delenie.
Náboženstvo:
- buď nahradenie históriou náboženstiev, alebo MIMO!
Hudba/kresba:
- raz za 2 týždne umelecká prezentácia/divadlo/maľba/opera/symfonický koncert s malými úvodmi a závermi.
Šport:
- triedy kolektívnych športov namiesto telovýchovy nezmysly
- zvýšiť počet športových hodín. V žiadnom prípade sa nezmenšuje!
Cudzie jazyky:
- áno, si naozaj hlúpy!
Ako do pekla chcete skrátiť zahraničný pracovný čas v ekonomickej kolónii ako Ro?!
Aké záujmy máte na ich službe?
PS: Posledné vety som písal na úrovni porozumenia ministerstva školstva!
Pokiaľ sa vrátime k hlavnej téme, zdá sa, že súčasné rozhodnutie má v krízových podmienkach sociálny substrát, tj znížime počet hodín, keď ich nekryjú odborníci, ale ľudia, ktorí prichádzajú zvonku a pravdepodobne nie sú správne pripravení. Z dlhodobého hľadiska by to bolo trestným činom proti budúcim generáciám a ministerstvo malo predstaviť svoju stratégiu nápravy tohto problému s ľudskými zdrojmi. To by však znamenalo strednodobú a dlhodobú stratégiu, alebo chýba v nedemagogickom jazyku úspešného rumunského politika.