HYPERAKTÍVNE DIEŤA - Hyperaktivita a metódy prírodnej liečby
Hyperaktivita je dnes veľmi častým detským problémom a spôsobuje značné ťažkosti v mnohých amerických domoch. Takmer všetky deti prejavujú niekedy v živote nadmerne aktívne správanie.
Hyperaktívne dieťa sa nakloní a trasie sa, nemôže si na chvíľu sadnúť, namiesto chôdze beží a neustále beží od jedného objektu k druhému. Mnoho hyperaktívnych detí neprestáva rozprávať. Časové obdobie, v ktorom sú pozorní, je krátke, konajú pred myslením, sú impulzívni, ich pozornosť sa ľahko rozptýli a ľahko zabudnú. Často nie sú schopní vykonať sériu akcií a sú frustrovaní. Často sú náladoví, podráždení, ľahko sa rozčúlia a majú problém so sústredením.
Mnoho prípadov hyperaktivity je spôsobených emočnými problémami alebo úrovňou inteligencie. Ostatné prípady sú dôsledkom nedostatku stálej alebo neefektívnej disciplíny v príslušných domovoch. Hyperaktívne deti často kontrolujú situáciu v domácnosti viac ako ich rodičia; rodičia sa často podriaďujú želaniam dieťaťa, aby sa predišlo „konfrontácii.“ Deti, ktoré rodičia často potrestajú krikom, ich čoskoro ignorujú a strácajú nad nimi kontrolu. Rodičia musia mať kontrolu nad svojím správaním, aby mohli ovládať správanie svojich detí.
Rozmaznané deti majú kontrolu nad situáciou v rodine viac ako ich rodičia. Keď tieto deti chodia do školy, kde platia obmedzenia v ich správaní, majú často nadmerné prejavy v snahe ovládnuť toto prostredie. Rodičia si musia pamätať, že ich synovia a dcéry potrebujú disciplínu.
Jeden typ hyperaktivity je spôsobený odchýlkou alebo oneskorením vo vývoji dieťaťa. Tieto deti nemôžu kontrolovať svoje správanie, pretože „centrum sebaovládania“ sa pre motorické časti tela nevyvíja tak rýchlo. Sebakontrola sa naturalizuje vo veku puberty a úroveň aktivity klesá; čas potrebný na sústredenie a pozornosť sa zvyšuje.
Často to možno pozorovať u hyperaktívnych detí a problémov s učením. Tieto problémy s učením sú tiež spôsobené oneskorením vo vývoji a dajú sa časom vyriešiť. Tento typ dieťaťa môže byť schopný opraviť si vlastný bicykel alebo zostaviť zložité modely, ale nedokáže sa naučiť čítať. Mnoho pedagógov teraz navrhuje, aby sme deti neposielali do školy skôr, ako budú mať 8 až 10 rokov, aby sme mali istý čas na rozvoj dobrej svalovej koordinácie. Chlapci majú problémy s učením častejšie ako dievčatá, pretože do puberty je ich vývoj pomalší ako u dievčat.
Nadmerná stimulácia pred televízorom, konkurenčné hry atď. môže viesť k hyperaktivita. Niektorí psychiatri sa domnievajú, že častá zmena obrazu - ako vidíme v televíznych programoch. - Rovnako ako mnoho scén násilia v mnohých programoch, majú stimulujúci účinok na citlivé deti. Častou zmenou obrázkov sa oko naučí trochu zaostrovať. Deti, ktoré majú príliš tvrdé „nabité“ nervové systémy sa často oddávajú nepozornej činnosti a stavu podráždenosti. To pravdepodobne vysvetľuje, prečo sa preukázalo, že kontrolovaný cvičebný program pre veľké svaly tela je účinný pri upokojení hyperaktívnych detí. Veríme, že práca v záhrade, práca na záhrade a iné podobné aktivity s rodičmi budú pre hyperaktívne deti mimoriadne prospešné.
Dieťa má trikrát vyššiu pravdepodobnosť hyperaktivity, ak jeho matka v tehotenstve vyfajčí 23 alebo viac cigariet denne, ako keď jeho matka nefajčí. Dôvod nie je dobre definovaný, ale môže sa stať, že zníženie prietoku krvi do placenty - fenomén, ktorý sa vyskytuje u fajčiarov - môže spomaliť vývoj plodu.
Dr. John Ott je presvedčený, že určité typy žiarivkového osvetlenia sú stimulujúce, a cituje štúdie, v ktorých skupina študentov v triede preukázala zlepšenie správania pri zmene osvetlenia v triede. Túto teóriu je však potrebné ešte študovať, kým ju bude možné uviesť ako príčinu hyperaktivity.
Niektoré hyperaktívne deti sú ľahko identifikovateľné, dokonca aj ako kojenci. Môžu mať ťažkosti so spánkom alebo s jedením (často majú koliku) a často sa plazia mimo svoje postieľky. Keď začnú chodiť okolo, tieto deti nechajú svojich rodičov v neustálom poplachu, aby im nebránili v ceste k nejakému predmetu. Môžu sa dokonca počas noci zobudiť a cez deň kráčať od vecí od svojich rodičov. Môžu na lieky reagovať nepriamo, inak, ako by sme čakali; lieky, ktoré upokojujú ostatné deti, im môžu zabrániť prebudiť celú noc. Ako dospievajú, môžu sa stretnúť s podobnými problémami. Môžu sa dobre hrať s dieťaťom, ale často môžu vzniknúť hádky, ak existujú ďalšie deti. Zvyčajne sa snaží dostať svojich spoluhráčov pod svoju kontrolu. Uvádza sa to ako jeden z dôvodov, prečo tieto deti nastupujú do školy o niečo neskôr a sú správne vyškolené v rodine, najmä chlapci.
Skutočnosť, že je potrebné vyvinúť úsilie na nápravu hyperaktivity a neposlušnosti týchto detí od útleho veku, zdôrazňuje skutočnosť, že veľké percento z nich končí v tínedžerskom veku, ktorí čelia vážnym problémom: drogy, útek z domu, depresie, vraždy atď.
Väčšina prípadov hyperaktivity je nepochybne spôsobená faktormi výživy, ako uvidíme.
1. Bez ohľadu na dôvody svojej hyperaktivity príliš úzkostné deti reagujú priaznivo na prostredie disciplíny a neustáleho konania. Čím je životné prostredie konzistentnejšie, tým je hyperaktivita nižšia.
2. Dôslednosť je kľúčom k zvládnutiu hyperaktívnych detí. Aby bola výchova detí efektívna, musí dieťa vedieť, že jeho rodič nežartuje, keď niečo hovorí. Vyhrážky typu „ak to urobíte ešte raz, zlomím vám ruky“ sa zjavne neuskutočnia a dieťa s vedomím, že rodič neuplatní to, čo hovorí, čoskoro pochopí, že nebudú prijaté žiadne ďalšie disciplinárne opatrenia. byť použité. Prehnané výroky učia dieťa neposlušnosti, pretože vie, že rodič nemá v úmysle robiť to, čo hovorí.
Ak zmeníme názor, po vydaní pokynov dieťaťu spôsobíme nestabilitu a neistotu v rodinnom prostredí. Matka, ktorá prikáže dieťaťu ísť sa okúpať, môže od neho naraziť s takým odporom, že sa mu nakoniec rozhodne povedať, že môže ísť spať bez kúpania. Dieťa sa učí, že môže rodiča prinútiť, aby zmenilo názor.
Rodič hyperaktívneho dieťaťa by mal skontrolovať, či je v súlade s pokynmi dieťaťu. Ak dieťa vie, že ho rodičia nekontrolujú, nemusí postupovať podľa ich pokynov, ale povedať mu, že ich dodržiavalo.
Najlepšou tlačenou knihou na tému výchovy dieťaťa je rovnomenná kniha „RASTÚCE DIEŤA“ od E. G. Whiteovej; Review and Herald Publishers, Washington, D. C.
Ďalším dôvodom, prečo musíme skontrolovať, či sú pokyny splnené, je, že tento typ dieťaťa ľahko priťahujú iné veci a veľmi rýchlo zabudne, čo mal robiť. Dieťa musí byť naučené používať svoju pamäť.
Rodičia musia mať pred dieťaťom spoločný front. Musia mať stanovené pravidlá a požiadavky na ich plnenie. Keď jeden z rodičov podkopáva autoritu druhého, zmätok, neistota a neistá konečnosť budú mať za následok veci, od ktorých sa očakáva, že povedú k zvýšeniu hyperaktivity dieťaťa. Dieťa môže navyše spôsobiť, že sa jeden rodič otočí proti druhému, aby sa zabezpečilo, že sú splnené jeho rozmary.
Existuje silný prúd názorov - hoci na potvrdenie nemusia chýbať špecializované štúdie -, že deti, ktoré pochádzajú z rozvrátených rodín, môžu mať horšiu šancu získať prejavy správania, ako je hyperaktivita.
Pre výchovu hyperaktívnych detí je nevyhnutný pravidelný harmonogram. Hodiny bdenia, jedlo a spánok musia byť stanovené v pevnom rozvrhu, 365 dní v roku. Dieťa, ktoré je zvyknuté chodiť spať v pevnom čase, vydrží menej ako jedno, ktoré má nepravidelný režim pred spaním. Vďaka pravidlám stanoveným v každodennom režime je rodinné prostredie stabilnejšie.
Ak rodičia stanovia pravidlá pre svoje deti, musia tiež stanoviť pokuty v prípade ich porušenia. To pomáha deťom pochopiť dôsledky neposlušnosti. Ak dieťa vie, že rodič bude v prípade porušenia pravidiel konať bezpečne pri výkone trestu, pochopí, že je zodpovedný za svoje vlastné správanie a čo z tohto jeho správania - dobrého alebo zlého - vyplýva. sám seba.
7. Niektoré deti sa správajú zle, aby upútali pozornosť. V mnohých domácnostiach sa berie do úvahy iba správanie dieťaťa, keď sa správa zle. Rodičia často venujú viac pozornosti chybám, nedokonalostiam a neúspechom ako úspechom a úspechom. Nereagovanie na chyby v správaní je dobrou metódou disciplíny, ak sa používa správne. Nemožno ignorovať správanie, ktoré obťažuje ostatných alebo môže spôsobiť ujmu ľuďom alebo poškodiť ich majetok, ale výbuchy hnevu, mrzutosti, „sťažnosti“ podané žalostným tónom atď. najlepšie sa dajú vyriešiť ich dokonca ignorovaním. Často, keď si dieťa všimne, že rodič neberie do úvahy jeho správanie, zintenzívni svoje reakcie, ale tieto intenzity budú mať ako prejav času iba maximálne päť dní. Pretože dieťa vidí, že rodič na toto zvýšenie nepriateľstva nereaguje, vzdá sa.
Uznanie krásneho správania dieťaťa je skvelý spôsob, ako ho posilniť. Keď dieťa upratuje svoju izbu a plní úlohy bez sťažovania sa atď., Pochváľte ho.
8. Feingoldova diéta sa používala v mnohých prípadoch hyperaktivity. Táto diéta vylúčte všetky potraviny, ktoré obsahujú salicyláty.