Keď ideme s dieťaťom k logopédovi ProMED
Správne rozprávanie je nevyhnutné pre úspešné budovanie vašej kariéry, rozvoj dobrých komunikačných schopností a zaradenie najskôr do detského tímu, až potom do tímu dospelých. Poruchy reči môžu spôsobiť zložitý vývoj. Preto je mimoriadne dôležité ich odstrániť už v ranom veku. Okrem toho je dôležité, aby deti vyslovovali zvuk, aby mohli písať, čítať správne, aby pri písaní nezmeškali písmená, aby sa pri analýze zvukových písmen neurobili chyby. .
Mnoho rodičov sa zaujíma o otázky: „V akom veku by sa malo dieťa naučiť správne vyslovovať zvuky a ako rozumieť tomu, keď logopéd potrebuje pomoc?“
Prvá vec, ktorú musíte venovať pozornosť, keď dieťa vyrastie, je pochopenie toho, o čom hovoria iní. Ak nerozumie hovorenému prejavu, jeho vlastný prejav sa vytvorí s oneskorením. Okamžite by ste mali ísť k logopédovi, ak dieťa do dvoch rokov nerozpráva alebo vo veku 2,6 rokov hovorí tak, že mu nikto nerozumie. Vyhlásenie, že je potrebné počkať až 3 roky a prejav sa objaví sám, je už v dnešnej dobe mýtus. Dieťa bude rozprávať, jedinou otázkou je jeho spôsob kvality rozprávania. V súčasnosti existuje veľa detí s oneskoreným vývojom reči v dôsledku postihnutého kontaktu a interakcie s dospelými. Táto kategória vyžaduje dlhodobé nápravné sedenia s psychológom a logopédom. A čím skôr začnete, tým efektívnejšie budú výsledky.
Je potrebné brať do úvahy fázy vývoja reči u detí.
Takže do konca mesiaca života zdravé dieťa už reaguje na komunikáciu s ním: prestane plakať, pri oslovovaní sa zameriava na dospelého.
2 mesiace Dieťa sa usmieva, keď s ním komunikujete. Začína kričať a kričí rôzne intonácie a vydáva jednoduché zvuky - „a“, „y“, „s“, niekedy v kombinácii s „g“ alebo „k“.
3 mesiace Dieťa sa začína smiať a škrípať ako odpoveď na šťastnú komunikáciu dospelého s ním. Keď dieťa hovorí, môžete počuť zvuky ako: „b-y“, „v-i“, „a-a-bm-bm“, „bl“, „u-gu“, „boo“ atď.
4 mesiace Dieťa sa nahlas smeje pozitívnymi emóciami a kričí ako reakcia na šteklenie. Pri hučaní sa zobrazia zvukové kombinácie „a-o-u“, „yu-a-a“. Objaví sa dlhý melodický hukot.
5 mesiacov Vyslovujte spoluhlásky „p“, „b“, „m“, „t“, „d“, ktoré spájajú tieto spoluhlásky s hláskami „ba, ha, da, ma, am, ta“. Tak sa objavia koktavé prvky. Vyslovujte dve slabiky za sebou, ale so spoluhláskou „a-ma“ alebo „a-ba“, „a-na“, „a-da“ atď.
6 mesiacov V tomto okamihu si dieťa osvojí počiatočné porozumenie adresovanej reči: dieťa počúva hlas dospelého, správne reaguje na intonáciu, rozpoznáva známe hlasy.
7 mesiacov Dieťa pomocou rôznych hlasových reakcií priťahuje pozornosť ostatných. Aktívny hluk.
Osem mesiacov Existuje reakcia na neznámu tvár, dieťa môže plakať. V tejto chvíli je jedným z najdôležitejších ukazovateľov normálneho vývoja reči koktanie, teda opakovanie rovnakých slabík: ba-ba-ba, da-da, pa-pa atď. Niektoré matky môžu povedať, že ich dieťa hovorilo 7 až 8 mesiacov.
Deväť mesiacov Dieťa aktívne komunikuje posunkami.
10 mesiacov V tejto fáze dieťa používa v komunikácii minimálne 1 - 2 „koktavé slová“ (napríklad lyala, baba), ktoré sú v konkrétnej situácii zrozumiteľné. Napodobňujúc dospelého, dieťa po ňom opakuje nové slabiky, ktoré ešte neexistovali.
11 mesiacov. V reči dieťaťa sa objavujú zjednodušené slová (koktanie). Prvé slová dieťaťa sa zvyčajne týkajú ľudí blízkych „ma“, „pa“, „ba“, ako aj činov alebo predmetov, ktoré ho obklopujú a často sa im hovorí rodič. Napríklad: „Ja“ alebo „bi-bi“ - auto.
1 rok Do tejto doby dieťa, ktoré sa normálne vyvíja, už používa 3–5 “koktajúcich slov. Význam takéhoto slova je však veľmi široký. Napríklad slovo „matka“ môže v závislosti na intonácii, situácii, gestách a mimike dieťaťa znamenať volanie, sťažnosť, naliehavý pokyn, žiadosť o vzatie do náručia atď.
1 rok a 3 mesiace Slovná zásoba sa zvyšuje na 10 slov, dieťa rozumie jednoduchým pokynom bez gest. Daj mi pero. Kde je môj otec? „Zobrazuje známe slová na obrázku. Napríklad: „Ukážte mi, kde sú auto, bábika, lopta atď.“
1 rok a 6 mesiacov Dieťa má jednu časť tela, slovná zásoba má asi 20 slov.
1 rok a 9 mesiacov Zobrazuje tri časti tela, používa dvojslovnú frázu („Mami, di!“ - „Mami, choď!“, „Daj lialia“ - „Daj bábiku“).
2 roky V tejto fáze má dieťa päť častí tela, slovnú zásobu najmenej 50 slov. Dieťa rozumie a správne dodržiava pokyny v dvoch krokoch („choďte do kuchyne a pridajte pohár“), vety zostavujte dvoma slovami.
2 roky a 6 mesiacov Pomenujte veľa častí tela.
Slovná zásoba je taká veľká, že je takmer nemožné spočítať počet slov, ktoré dieťa vyslovilo.
Do 3 rokov sa objem slovnej zásoby zvyšuje na 1 000 slov v dôsledku obohatenia životných skúseností. Dieťa hovorí jednoduchými vetami, gramaticky formované z 3 - 4 slov. Reč je zrozumiteľná cudzím ľuďom. Dieťa vstupuje do verbálnych dialógov s ostatnými deťmi i dospelými, krátko hovorí o minulých udalostiach, odpovedá na otázky dospelých týkajúce sa obrazu zápletky. Vie sa naučiť krátke básne.
Ak sa tak nestane, mali by ste sa obrátiť na logopéda. Nedostatky reči je možné opraviť - ak ich adresujete včas.
Ak sa chcete objednať na odbornú konzultáciu, môžete nám zavolať (022) 71 92 52/079 990 382.