Pomoc! študentov nemôže pokračovať v domácej škole, pretože im chýba pripojenie na internet
Autor: Florian Saiu/Dátum uverejnenia: 19-04-2020 13:04
Krajmi s najnaliehavejšími potrebami sú Covasna, Bihor, Iași, Galați, Hunedoara. Poďme sa zapojiť! Existuje už online platforma, ktorá je všeobecne vystavená situácii.
Iniciatíva „Reakcia na vzdelávanie“, ktorú podporuje ministerstvo školstva a výskumu a ktorú iniciovala Narada, navrhuje digitálnu platformu, prostredníctvom ktorej môžu učitelia a študenti vyjadrovať svoje priania v kontexte ďalšieho vzdelávania v digitálnom prostredí a spoločnosti, komunity a ktokoľvek môže. v reálnom čase zvoliť, kam chcete prispieť.
Do agregátora sa už zaregistrovalo takmer 1100 učiteľov z celej krajiny, ktorí majú viac ako stotisíc študentov. Z toho viac ako 7 000 študentov nemá prístup na internet a na ďalšie urgentné potreby.
Živý agregátor zdrojov pre vzdelávanie je nástroj, ktorý na jednej strane veľmi zjednodušuje proces zhromažďovania konkrétnych potrieb učiteľov a študentov na tomto mieste na jednom mieste a na druhej strane uľahčuje ako sa môžu spoločnosti aj jednotlivci rozhodnúť prispieť k splneniu jednej z naliehavých potrieb tried v digitálnom prostredí.
Prístup k nádeji
Vzhľadom na to, že obdobie prerušenia kurzov závisí od vývoja výnimočného stavu vyvolaného šírením vírusu CoVid-19, prichádzajú iniciátori „Reakcie na vzdelávanie“ s výzvou na zapojenie spoločenstiev, aby uspokojili čo najviac urgentných potrieb. -povedali učitelia a študenti. Všetky údaje prijaté z územia sú centralizované podľa okresov a sú tu k dispozícii.
Buďme jednotní!
„Okamžiky, v ktorých všetci žijeme, si uvedomili, aké dôležité je byť jednotný, vzájomne sa podporovať a nachádzať konkrétne riešenia potrieb, ktoré majú mnohí študenti a učitelia z rôznych oblastí Rumunska. Je dôležité identifikovať zraniteľné spoločenstvá a prísť v tomto období na pomoc tým, ktorí potrebujú akýkoľvek vzdelávací zdroj, aby škola mohla pokračovať z domu, “komentovala Monica Anisie, ministerka školstva a výskumu.
Na prvom stupni Narada prostredníctvom „Reakcie na vzdelávanie“ poskytla učiteľom formu, v ktorej môžu uviesť všetky základné informácie, ktoré potrebujú pre svojich študentov aj pre svojich študentov, aby mohli pokračovať vo vzdelávaní prostredníctvom digitálneho prostredia. Tento formulár je stále k dispozícii na tejto adrese pre všetkých učiteľov a študentov, ktorí nemajú základné vybavenie.
Kraje s najnaliehavejšími potrebami
Verejný priamy prenos, kde sa tieto štatistické údaje zobrazujú, je druhou fázou. Podľa vyplnených formulárov sú krajmi s najnaliehavejšími potrebami Covasna, Bihor, Iași, Galați, Hunedoara, ale nielen.
Viac ako sedemtisíc študentov nemôže pokračovať v domácej škole, pretože im chýba pripojenie na internet, 16-tisíc študentov má urgentné potreby a takmer desatina učiteľov nemá osobný laptop, ktorý je potrebný na pokračovanie v činnosti. Kompletná štatistická analýza je k dispozícii tu.
Čo dokáže jednoduchý tablet
„Neexistuje malý príspevok. 80-eurová tableta môže dať študentovi šancu pokračovať v štúdiu. Tisíce ľudí, ktorí takouto hodnotou prispievajú kdekoľvek v krajine, sa premenia na generáciu študentov, ktorí sú menej vystavení potenciálnym rizikám súčasnej zdravotnej krízy, ale aj z dlhodobého hľadiska tým, ktoré spôsobujú nedostatok vzdelania. Tento nástroj uspeje v tom, že bude skutočne efektívny pre deti a učiteľov v celej krajine, pretože stovky, tisíce alebo dokonca desaťtisíce z nás si vyberú jednu alebo viac svojich potrieb, pre ktoré prispejeme, ako môžeme. ", Pridal Andra Munteanu.
Vzdelávanie v 21. storočí
Narada je komunita podnikateľov, manažérov, akčných ľudí, ktorej cieľom je poskytovať efektívne a rýchle riešenia na modernizáciu vzdelávania.
NARADA prepája projekty učiteľov vo verejnom systéme s podnikateľským prostredím a naopak. Inými slovami, # 1 povzbudzuje učiteľov a pomáha im vytvárať projekty, ktoré inovujú v učebniach a/alebo riešia problémy študentov, # 2 upozorňuje na projekty učiteľov podnikateľského prostredia a vynakladá maximálne úsilie na ich financovanie. # 3 Na záver dohliadnite na ich implementáciu, zmerajte výsledky a znásobte to, čo fungovalo. Jeden vzdelávací projekt nezmení vzdelanie, ale silu tisícov takýchto projektov, ÁNO.
Naše odporúčania
Noc múzeí. V Bukurešti je múzeum rumunského roľníka, národné geologické múzeum, národné múzeum v Cotroceni, múzeum…
Nelly Kaplan, narodená v Buenos Aires v roku 1931, v židovskej rodine ruského pôvodu, a