Rozhovor so Silvanou Dulamă-Popou; Univerzita histórie; Univerzita v Bukurešti
Týmto materiálom začíname sériu rozhovorov venovaných absolventom Fakulty histórie na univerzite v Bukurešti, aby sme sa podelili o vaše skúsenosti, vášne a úspechy.
Dávame slovo Silvane Dulamă-Pope, absolventke katedry dejín umenia (trieda 2010 - 2013), ktorá má bohaté skúsenosti v oblasti žurnalistiky a kultúrneho manažmentu, komunikácie a styku s verejnosťou. V súčasnosti je kurátorom zodpovedným za vývoj, implementáciu a dohľad nad kultúrno-umeleckými projektmi vo Frânturi de Vise Art Experience, Lights & Magic, Mirrors of Brâncuși.
Ahoj, Silvana! Najskôr by som vás požiadal, aby ste nám povedali pár slov o vás, o vašej vášni pre umenie a jeho „históriu“.
Silvana: Ahoj, Cosmin! Myslím si, že všetko, čo sa dá o mne povedať, je nevyhnutne prepojené s mojou vášňou pre umenie, vášňou, ktorú som nevedel definovať, kým som sa nerozhodol nasledovať Dejiny umenia. Moja rodina si vždy vážila umenie a vždy sa starala o to, aby môj život zahŕňal návštevy múzea, výstavy, prístup k umeleckým albumom a dokonca aj diela visiace na stenách. Okrem toho bola pozornosť umeniu vždy útočiskom, miestom, kde som mohol nájsť svoje pohodlie a prejaviť svoju tvorivosť nie „tvorbou umenia“, ale čítaním o umení a formovaním svojho vlastného. stanoviská. Niektoré cestujú pomocou románov, ja som cestoval čítaním o živote a diele niektorých umelcov.
Ako ste sa dostali na štúdium dejín umenia na Historickej fakulte v Bukurešti? Čo vás prinútilo zvoliť si túto špecializáciu? Bola to plánovaná voľba alebo to bola chvíľková možnosť? Aká bola prvá reakcia vašej rodiny, vašich priateľov?
Silvana: Mojím pôvodným cieľom bolo stať sa študentom architektúry a pripravoval som sa na to dva roky. Ale na poslednú chvíľu som si uvedomil, že to nebola voľba, ktorá rezonovala s mojím vnútorným rozruchom, iba som objavil poéziu a radšej budem sedieť a čítať a interpretovať básne alebo vymýšľať koncepty pre fotografie, ako kresliť. Tesne pred maturitou som sa teda dostal do nulového bodu a moja matka za mnou prišla s fakultným sprievodcom a povedala: „Pozri, história umenia znie zaujímavo, vidím ťa, ako to robíš.“ Dejiny umenia a židovské štúdie na Fakulte cudzích jazykov boli teda dve možnosti, zámerom bolo nasledovať obe. Na prvý týždeň na vysokej škole som si na Dejinách umenia naplánoval návštevu aukčného domu a stretnutie s maliarom Stefanom Câlțiom. Oboje bolo kliknutie, potom som si povedal: „Chcem tu byť a toto je oblasť, v ktorej chcem pracovať!“. Vzdal som sa teda židovských štúdií a zostal som študentom dejín umenia. Moji rodičia videli túto voľbu ako niečo exotické, trochu neisté ako pole, ale myslím si, že boli zvedaví aj na to, čo ma čaká v budúcnosti.
Ďalej by som bol rád, keby ste nám povedali viac o svojich skúsenostiach na Historickej fakulte v sekcii Dejiny umenia. Čo sa vám na rokoch štúdia najviac páčilo, aké kurzy a učitelia vás inšpirovali, aké mimoškolské aktivity vám pomohli „trénovať“ a využívať svoje vášne?
Čo ste po ukončení vysokej školy robili, ako ste zhodnotili svoje akademické úspechy? V dnešnej dobe sa čoraz viac hovorí o „otvorení absolventov vysokých škôl na trhu práce, ich integrácii do profesionálneho života“. Pomohla vám vybraná fakulta a špecializácia nájsť si miesto na trhu práce? Ako? Aké možnosti má diplomovaný historik umenia?
Silvana: Po ukončení štúdia som si plánoval urobiť Kultúrne PR, takže som vyštudoval komunikáciu a istý čas som nebol v kontakte s umením. Samozrejme som sa vrátil, pretože moja duša zostala v tomto poli. Myslím si, že vysoká škola mi pomohla rozvíjať a štruktúrovať moju kreativitu. Je to tu protirečenie, pretože tvorivosť sama o sebe znamená, že nemáte žiadne hranice, ale skutočnosť, že som vedela, kam mám ísť, bola veľmi dobrým východiskovým bodom. Také sú stáže, na ktorých som sa mohol rozhodnúť, či sa chcem alebo nechcem uberať určitým smerom - výskum, reštaurovanie, práce v múzeu, práce v aukčných domoch atď. Pri pohľade na svojich kolegov si uvedomujem, že si svoje miesto na trhu práce našli vďaka vysokej škole, bol som akosi rebelské dieťa, ktoré nechcelo robiť výskum alebo pracovať v inštitúcii, ale chcel vyvinúť svoje vlastné projekty, tak pre mňa bol Múzejnický kruh miestom, kde som akosi našiel účel a ktorý si myslím, že môže byť užitočný pre tých, ktorí chcú ísť cestou rebelantského dieťaťa.
Na záver by som vás chcel požiadať, aby ste 3 slovami opísali, čo pre vás a implicitne pre vašu špecializáciu znamenal študent Historickej fakulty v Bukurešti. A navyše odporúčate mladým ľuďom ísť rovnakou akademickou cestou? Prečo?
Silvana: Keby moje skúsenosti na vysokej škole boli kvetom, myslím si, že by som to opísal ako čas, keď si nováčik uvedomí krásu svojich okvetných lístkov a skutočnosť, že ich dokáže otvoriť. Tri slová by boli: množstvo tvorivých vesmírov. Čo sa týka odporúčaní, radšej urobím klasické oznámenie: Neviete, ktorú vysokú školu navštevovať? Uvažujete o príchode do dejín umenia? Poď! Tu sa dozviete, že modrá nie je iba modrá a že história je východiskovým bodom šťastného súčasnosti. Dozviete sa o sebe a svete, v ktorom žijete, a budete cestovať svojou mysľou na miesta, kam by ste si nikdy nepomysleli. Na prvý pohľad je to vhodné miesto pre mladého muža nadšeného pre históriu, ale okrem toho si tu nájdu miesto aj rebelské deti. Prečo? Pretože otvorení učitelia + skvelé kurzy + extra super aktivity = L O V E.
Ďakujeme za vaše dojmy v mene rodiny historikov FIUB! - Až doteraz som si nemyslel, že som súčasťou rodiny historikov FIUB, aké vzrušenie čítať túto vetu!
Rozhovor uskutočnila Cosmin-Ionuț Lazăr, časť História.