Smejeme sa, žartujeme a jeme ovocie (30. októbra 2014) - trieda III

Projekt mimoškolskej činnosti

Dátum: 30. októbra 2014

Trieda III a

Gymnázium Škola č.2 Stancea

Učiteľka na základnej škole Ivan Ramona Nicoleta

Názov aktivity: Smejeme sa, vtipkujeme a jeme ovocie!

Príjemcovia: študenti tretieho ročníka a

Ciele:

-pochopiť význam ovocia pre zdravie;

-recitovať jesenné básne a ich plody;

-pripraviť ovocné špízy/ovocný šalát;

-zúčastniť sa so záujmom na aktivite

Materiálne prostriedky potrebné na prípravu a rozvoj činnosti:

-písací papier, farebný papier, nožnice, lepenka;

Opis činnosti:

V poslednom čase na celom svete narastajú obavy zo zavádzania ovocia a zeleniny do dennej stravy. Odborníci tvrdia, že tí, ktorí tieto potraviny často konzumujú, majú šancu na dlhý život, aby sa zabránilo chorobám.

Je potrebné, aby deti už od malička vedeli o dôležitosti zdravej výživy bohatej na vitamíny. A kde sa o tom všetkom môžu najlepšie dozvedieť, ak nie v škole? Nie je náhoda, že súčasná pedagogika podporuje nové vzdelávanie, medzi ktorými má osobitné miesto VZDELÁVANIE PRE ZDRAVÝ ŽIVOT.

Vzhľadom na všetky tieto myšlienky sme vo štvrtok 30. októbra 2014 uskutočnili aktivitu, ktorej predmetom je dôležitosť ovocia v živote ľudí.

Aktivita sa začala realizáciou výstavy ovocia, ktorú priniesli žiaci 3. ročníka, nádherný kút prírody, s farbami a vôňami, ktoré nás preniesli do atmosféry radosti, špecifickej pre jeseň, „plodných a všetkých veľkorysý “.

Žiaci tretieho ročníka predstavili údaje o plodoch z našej krajiny a o tých exotických, o vitamínoch, ktoré každé obsahuje, o spôsobe konzumácie - čerstvej, ale aj konzervovanej, o nevyhnutnej hygiene pred ich konzumáciou, o použití ovocie na získanie kozmetiky, farmakologických výrobkov, dokonca aj hygieny domácnosti. Ostatné deti obdarovali svojich kolegov krásnymi básničkami, piesňami a hádankami, ktoré mali ako hlavný motív plody, ktoré navodili dobrú náladu. So záujmom sa zúčastnili „Ovocnej súťaže“, vyrábali ovocné špízy a ovocný šalát, dostávali diplomy.

Očakávané výsledky:

-Rámec prispievajúci k slobodnému prejavu detí;

-Prispôsobenie sa požiadavkám činnosti;

-Využitie potenciálu každého študenta a stimulovanie tvorivosti;

-Školiaca tímová práca;

-Rozvíjanie ducha súťaže.

Zaznamenané výsledky

Deti prejavili uvoľnený prístup bez emócií, ale plný dôležitosti okamihu.