Spoločné vlákno - logická štruktúra bakalárskej práce

🕑 Čas čítania: cca. 7 minút
Vedecký text sa vyznačuje predovšetkým inherentnou logikou. To znamená, že čitateľovi musí byť neustále jasné, čo môže od čítania vášho textu očakávať, a prečo je všetko, čo pred ním položíte, dôležité pre výsledok, ktorý chcete prezentovať. Úlohu v tomto zohráva povestné „spoločné vlákno“, najmä pri písaní textu Domáce práce , Bakalárska práca alebo diplomová práca majú zásadnú úlohu.
často kladené otázky
Čo je spoločné vlákno bakalárskej práce?
Na Písanie bakalárskej práce mali by ste nezabudnúť zahrnúť spoločné vlákno. Čo je to však vlastne spoločné vlákno?
Nie je to vec, je to remeslo. Vaša bakalárska práca by mala mať vnútornú logiku, od otázky cez uvedené argumenty až po zrozumiteľný záver.
Ako začlením spoločné vlákno do svojej práce?
Spoločné vlákno by malo prebiehať celou prácou, teda úvodom, Objem a nakreslite záverečnú časť. Nie je ľahké správne začleniť ústrednú tému do svojej bakalárskej práce, ale môžete sa ju naučiť. Spoločné vlákno by malo byť viditeľné na rôznych úrovniach. Na jazykovej úrovni, intelektuálnej a štrukturálnej úrovni.
V tomto príspevku získate podrobné informácie a pomoc, aby vaša bakalárska práca bola ústrednou témou.
Ako posilním spoločnú niť?
Aby ste si posilnili vlákno, je treba dávať pozor na niekoľko vecí. Je dôležité, aby vaša práca nebola prepúšťaná. To znamená, že by sa malo zabrániť opakovaniu teórií alebo podobne. Okrem toho by ste sa mali vyhnúť nadbytočným, nevysvetľovať nič podrobne, nie v súvislosti s Výskumná otázka tvoja práca.
Definícia: Červená niť
Spoločným vláknom je obrazné vyjadrenie, ktoré súvisí s vnútornou logikou vedeckej práce. Každá dobrá práca sa vyznačuje tým, že má spoločné vlákno, to znamená, že existuje jasná otázka, na ktorú sa odpovedá rozumnou argumentáciou. Spoločné vlákno objasňuje, že práca sa usiluje o jasný cieľ, a na konci ponúka čitateľovi zisk vedomostí.
Samotná výskumná otázka poskytuje smer a do práce by mali prúdiť iba prvky, ktoré sú potrebné na zodpovedanie výskumnej otázky. Týmto spôsobom spojíte spoločnú niť na rôznych úrovniach. Na jednej strane je úroveň štruktúry prostredníctvom logického sledu kapitol, ktoré na seba nadväzujú. Ďalej by ste mali mať spoločné vlákno na intelektuálnej úrovni prostredníctvom vlastných dôkazov zdroja argumentácia podpora, odkaz, ako aj na jazykovej úrovni spojením textových prvkov a zhrnutí, ktoré čitateľa vedome prevedú textom.
„Spoločné vlákno“: vysvetlenie
Mnoho ľudí používa tento metaforický výraz „červená niť“, ale nie každému je jasné, čo to znamená. Lektori často hovoria: „Váš bakalárska práca ak by mali mať spoločné vlákno, jednotlivé oddiely musia byť riešené v primeranom rámci a prepúšťanie musí byť samozrejme odstránené “; na čo študenti prikývli a narýchlo načmárali ako poznámku na poznámku: „Práca by mala mať červenú niť.“ Nasledujúci citát ukazuje, čo je za tým:
"Keď Theseus pristál na Kréte a zjavil sa pred kráľom Minosom, jeho krása a hrdinská mladosť pritiahli oči krásnej kráľovskej dcéry Ariadny." V tajnom rozhovore mu vyznala svoju náklonnosť a podala mu guľku s niťou, ktorej koniec mal uviazať pri vstupe do labyrintu a ktorý mal nechať utiecť v ruke, keď kráčal cez zmätočné meandre, kým sa nedostal na miesto. kde Minotaur strážil svoje strašné hodinky “(starodávna legenda po Gustavovi Schwabovi, citované v Oertner, St. John & Thelen 2014: 117).
Namiesto bezcieľneho spájania jednotlivých argumentov a myšlienok (labyrint) by sa mal čitateľ brať za ruku a skrz zdôvodnenie byť vedený (červená niť). Za každých okolností mu musí byť jasné, kde sa nachádza a čo môže očakávať na konci bakalárskej práce, semestrálnej práce alebo diplomovej práce (rovnako ako Theseus, ktorý si cestu z labyrintu nájde iba pomocou vypršanej červenej nite).
Videonávod
Vysvetľuje vám to naša doktorandka Bianca iba za 5 minút ako cez svoju bakalársku prácu nakreslíte červenú niť.
Nainštalujte červenú niť správne
Spoločné vlákno by malo byť viditeľné na niekoľkých úrovniach: na jazyková úroveň (spojením slov), úroveň myslenia (Prepojenie argumentov) a Obrysová úroveň: úvodné a prechodné textové pasáže (porovnaj Oertner, St. John & Thelen 2014: 117). Tieto úrovne možno tiež porovnať s pojmami, ktoré používajú Rossig & Prätsch, na jednej strane hrubá štruktúra vychádzajúca z obrysu, a na druhej strane jemná štruktúra popisujúca dizajn jednotlivých položiek (porovnaj 2005: 65).
Uzľovacie prvky
| 1. Červená niť na jazykovej úrovni | 2. Červená niť na mentálnej úrovni | 3. Červená niť na úrovni obrysu |
| a) spájanie textových prvkov, napr. B. spojovacie slová (podobné, tiež ..., takisto) Dôvod/dôkazy (pretože preto, ako ... dokazuje) Protiargumenty (aj keď, ale proti) (pozri Rossig & Prätsch 2005: 152) | a) Vytvorte reťazce argumentov - Výroky zdôvodňujte empirickými výsledkami iných - Zhromažďujte a porovnávajte argumenty z rôznych zdrojov - Posuňte svoju vlastnú argumentáciu hodnotením/hodnotením výrokov v použitých zdrojoch (porov. Kornmeier 2008: 128) | a) Opis postupu - Prečo je práca takto štruktúrovaná? - Vysvetlenie logického sledu kapitol - Ako na seba kapitoly nadväzujú po obsahovej stránke? (pozri Zima 2005: 41) |
| b) Zhrnutia - Výsledok jednotlivých častí na konci kapitoly - Pozdvihnite ústredné posolstvo textovej jednotky na vedomie (porov. Esselborn-Krumbiegel 2002: 127). | b) Formulovať kľúčové otázky: pripraviť čitateľa na argumentáciu (porov. Esselborn-Krumbiegel 2002: 126) | b) Názvy a titulky kapitol a tiež odseky poskytujú orientáciu (porovnaj Esselborn-Krumbiegel 2002: 128). |
Spoločné vlákno: výskumná otázka
Theisen ukazuje, ako tieto prvky spolupracujú na vašej ústrednej téme, pretože „V každej dobrej vedeckej práci by ústredné myšlienky autora mali prebiehať ako ústredná téma v celom texte“ (2013: 117). Dôraz sa tu kladie na ústrednú myšlienku a tieto vychádzajú z výskumnej otázky alebo sú jej súčasťou a celá práca s ňou musí byť koordinovaná (porov. Samac, Prenner & Schwetz 2009: 17).
To tiež vysvetľuje vyššie uvedené tvrdenie o primeranom rámci a vypustení nadbytočných prvkov. Hrubý obrys je založený na Výskumná otázka rovnako ako sú jednotlivé body spracované tak, ako je to vhodné a potrebné, aby bolo možné nájsť vedeckú odpoveď na otázku a ľahšie tak nakresliť červenú niť cez prácu.
Posilnite spoločnú niť
Všeobecne sa treba vyhnúť nadbytočným, t. J. Nadbytočným, veciam, aby ste čo najlepšie nakreslili červenú niť prostredníctvom vlastnej bakalárskej práce. Takže všetko, čo priamo nesúvisí s výskumnou otázkou. Napokon, určite by vás dráždilo, keby ste sa pýtali na cestu na vlakovú stanicu v cudzom meste a dostali by ste nielen pokyny, ale aj podrobné vysvetlenie všetkých pamiatok po ceste tam. Ak teda píšete o sociálnom vývoji v 18. storočí a podrobne informujete o 16. a 17. storočí, čitateľ si vážne položí otázku, prečo by to malo byť relevantné.
Samozrejme, môže sa stať, že človek má pocit, že na jednu alebo druhú vec sa nedá zamerať selektívnym výberom argumentov, ktoré tvoria ústrednú tému, pretože to nemá priamy význam. Existuje však aj riešenie tohto problému, pretože tu môžete Vložte poznámky pod čiarou a použiť ich na komentáre. To neohrozí spoločné vlákno a zároveň to ukazuje, že boli preskúmané rôzne možnosti.
Pracujte pred potešením!
Nakonfigurujte si svoje dokonalé puto
✓ 24h expresná preprava ZDARMA
✓ Jednoduchý online obchod
✓ 3D náhľad a pohľad do knižnej funkcie
Cena: od 4,90 €
Zhrnutie
- Spoločným vláknom je metafora, ktorá popisuje koherenciu (vnútornú logiku) vedeckej práce, napríklad bakalárskej alebo diplomovej práce.
- Spoločná niť je viazaná prostredníctvom interakcie rôznych prvkov:
- On jazyková úroveň spojením slov a zhrnutí
- On mentálna úroveň zhromažďovaním a prelínaním argumentov z rôznych zdrojov
- Na Obrysová úroveň popisom logickej postupnosti jednotlivých kapitol
- Spoločná niť vždy vyplýva z výskumnej otázky: posilňuje ho iba to, čo je potrebné na jej zodpovedanie. ALE: Nadbytočné prísady to rozbíjajú!
- Červená niť slúži čitateľovi diela, pretože by si mal vždy uvedomovať, že sa sleduje jasný cieľ podporený transparentnou prezentáciou.
Sledujte teraz na Facebooku a už vám neuniknú žiadne ďalšie články!
Referencie
Esselborn-Krumbiegel, Helga. 2002. Od nápadu k textu - Sprievodca vedeckým písaním. Paderborn: Ferdinand Schöningh.
Kornmeier, Martin. 2013. Jednoduché vedecké písanie - pre bakalárske, diplomové a dizertačné práce. 6. vydanie Bern: Haupt.
Oertner, Monika, Illona St. John a Gabriele Thelen. 2014. Vedecké písanie - praktická kniha pre trénerov a študentov písania. Paderborn: Wilhelm Fink.
Rossig, Wolfram E. a Joachim Prätsch. 2005. Vedecká práca. 5. vydanie. Weyhe: PRINT-TEC.
Samac, Klaus, Monika Prenner a Herbert Schwetz. 2009. Bakalárska práca na vysokej škole. Viedeň: Facultas.
Theisen, Manuel René. 2013. Vedecká práca - úspešná v bakalárskych a diplomových prácach. Mníchov: Franz Vahlen.
Zima, Wolfgang. 2005. Písanie vedeckých prác. 2. vydanie Frankfurt: Redline Economy.
Ako sa vám páči tento článok? zrušiť odpoveď
Bianca Mohr
Bianca Mohr (M.A.) je doktorandkou a vedeckou asistentkou na univerzite v Erfurte. Počas štúdia na univerzite vo Würzburgu pracovala ako školiteľka a mohla získať dlhoročné skúsenosti s poskytovaním úvodov do vedeckej práce a osobného poradenstva študentom. Robí doktorát v odbore „raná dvojjazyčnosť“. Taktiež organizuje semináre pre študentov bakalárskeho štúdia zamerané na ranú viacjazyčnosť a skoré osvojenie si druhého jazyka. Pani Mohr dáva vedecké pokyny na tému „Písanie prác“.
* Zobraziť ďalšie poznámky a poznámky pod čiarou
2) 24-expresná preprava je v prípade Nemecka úplne bezplatná. Pri dodávkach mimo Nemecka sú splatné náklady na dopravu. Ďalšie informácie v prehľade prepravy.
3) Získajte 50% zľavu: vzťahuje sa iba na pôvodnú predajnú cenu do 300 EUR
Expresná preprava ZDARMA 24 hodín
Objednané dnes - doručené zajtra za 0 €! Objednajte si do 9:00 v pracovných dňoch a vašu prácu dostanete nasledujúci deň.
Prvotriedna kvalita tlače
Naše vysokovýkonné tlačiarne a bezplatný značkový papier s gramážou 100 g/m² zaisťujú najlepšie výsledky tlače.
Kvalitné viazanie
Používame iba starostlivo vybrané väzby, aby bola vaša práca dokončená v najlepšej kvalite.
Spokojní zákazníci
Necháme našich zákazníkov hovoriť samy za seba a vždy sa riadime vašim názorom. Každá recenzia je prečítaná nami.