Stiahnuť ▼. Papierové koláže na hodinách výtvarnej výchovy. Z vlastného papiera - triedy 8-10. Gerlinde Blahak. Stiahnite si úryvok z pôvodného názvu:
Stiahnite si papierové koláže Gerlinde Blahak na hodine výtvarnej výchovy Z vlastného papiera - ročníky 8-10 Stiahnite si výňatok z pôvodného názvu:
Papierové koláže na hodinách výtvarnej výchovy Z papiera, ktorý som vytvoril sám - ročníky 8. - 10. Tento súbor na stiahnutie je úryvkom z pôvodného názvu Papierové koláže na hodinách výtvarnej výchovy Rôznorodé projekty pre ročníky 5. - 10. Týmto odkazom sa dostanete na príslušnú stránku produktu na webe. http://www.auer-verlag.de/go/dl6879
Pokyny učiteľa Pracovný list Zmena tapety 2.5 Zmena tapety Stručný popis: Študenti jednoduchou vysokotlakovou metódou navrhnú vzorované pásy tapiet, ktoré usporiadajú nad sebou a vedľa seba spolu s komerčne dostupnými zvyškami tapiet tak, aby bolo zrejmé odstránenie starých vrstiev a aplikácia nových vrstiev (collage decollage). Pokyny pre učiteľov/učebné ciele: 1. Žiaci získajú prehľad o jednoduchom procese tlače: kníhtlač s doskami z polystyrénu (napr. Polyblok, k dispozícii od ALS Verlag). 2. Dali ste na seba rôzne vrstvy papiera (efekt koláže decollage 3 D). 3. Experimentujete s technikou rezania siluety (náradie, nábytok). Potrebný čas: 4 hodiny lekcie Ročník: 8 10 Materiál: kresba kartónu (A3) ako pozadia 4 až 6 listov bieleho/farebného kopírovacieho papiera (A4) novinový papier Baliaci papier s pruhovaným vzorom Zvyšky tapety Zvyšky čierneho stavebného papiera Polystyrénová doska (A4) Nepriehľadná farba/farba na stenu Potiahnutá lepenka na tlač/Sklenená doska kuchynské nožnice na papier lepidlo na guľôčkové pero pravítko na ceruzku 57
Pracovný list na zmenu tapety 3. Výrez siluety zariadení a nástrojov a) Na čierny konštrukčný papier nakreslite výber zariadení a nástrojov, ktoré potrebujete na tapetovanie: vedierka, kefy, metly, rebríky, tapetovací stôl (návrhy nájdete v náčrte). Tip: Ak chcete dosiahnuť symetrické štruktúry, zložte papier nahor, pozdĺž preloženého okraja nakreslite iba polovicu objektu a všetko dvakrát vystrihnite. b) Prilepte predmety tak, aby sa zdali byť na spodnom okraji obrázka. Nemali by sa prekrývať. c) Horný okraj obrázka zvýraznite úzkym pásom čierneho stavebného papiera. 59
Navrhovaná zmena scenérie 61
Diaľkový pohľad Pokyny učiteľa 2.7 Diaľkový pohľad Stručný popis: Žiaci maľujú jednotlivé kopce a pohoria so znižujúcou sa intenzitou farieb a zvyšujúcou sa modrou farbou. Vystrihnete ich a usporiadate jeden za druhým, aby ste vytvorili obraz s veľkou hĺbkou. Poznámky pre učiteľov/učebné ciele: 1. Študenti sa učia vytvárať diferencované farebné stupne bez predbežného kreslenia. 2. Kombinujú maľbu a koláž postupným potláčaním tvarov krajiny podľa intenzity farieb (zmiešaná technika). 3. Zbierate vedomosti o maľbe a svetle (ilúzne zobrazenia, napr. V baroku). Potrebný čas: 2 3 hodiny Ročná úroveň: 8 10 Materiál: 3 listy s výkresmi (DIN A3 alebo DIN A4) Štetec so štetinami (č. 12) Nožnice Lepiaca tyčinka Ilustračný materiál: Obrázky na šírku s jasnou modrou farbou Noviny na obálku 66