Stiahnutie PDF ()
Text na stiahnutie PDF (6,6 MB)
akademosRist vedy, inovácií, kultúry a umeniaRegistrovaný na ministerstve spravodlivosti v
Zakladateľ: Akadémia vied Moldavska
Redakčná rada: Akad. Gheorghe DUCAAcad. Teodor FURDUI
Akad. Ion BOSTANAcad. Valeriu CANER
Akad. Boris GAINA akad. Andrej EANU
M.cor. Ión TIGHINEANUM.cor. Dumitru MOLDOVAN
M.cor. Stanislav GROPPADr. hab. Mariana LAPAC
Dr. hab. Ión GUCEACDr. hab. Vasile MARINADr. Ghenadie CERNEI
Toto číslo je ilustrované dielami Glebusa Sainciuca,
Doktor Honoris Causa na AM
mun. Chiinu, bd. tefan cel Mare 1
et. 4, kancelária 432 Tel.: (+373 22) 212381
Upravené v Tipografi a AMRedacia za ktoré nepreberám zodpovednosť
názory vyjadrené autormi Bezplatná distribúcia
Gheorghi PRVANOV, prezident Bulharska, doktor Honoris Causa z Moldavskej akadémie vied
AM, 12. marca 2009. Akademik Gheorghe Duca, prezident AM; Gheorghi Prvanov, prezident Bulharska
POTREBA HODNOTIŤ VÝSKUM V ZÁKLADNEJ SPOLOČNOSTI
Akad. Gheorghe DUCA, prezident AM
NEVYHNUTNOSŤ HODNOTENIA VÝSKUMU V SPOLOČNOSTI NA ZÁKLADE KNOWWLEDGE
Úloha vedy a techniky v spoločnosti založenej na vedomostiach je zásadná. Zodpovednosť vedy vo vzťahu k spoločnosti predstavuje podstatný prvok vedeckého komunikačného procesu. Takto je hodnotenie výskumu dôležité tak pre spoločnosť, ako aj pre samotnú vedeckú komunitu. Hodnotenie by sa malo považovať za predpoklad stanovenia budúcich vedeckých priorít a za základ rozvoja.
Vedieť nestačí; musíte použiť Goetheho
Vzhľadom na to, že súčasný svet je orientovaný na spoločnosť založenú na vedomostiach, investície do nehmotných hodnôt prostredníctvom vedeckých úspechov a inovatívnych aktivít nadobúdajú čoraz väčší význam a do značnej miery určujú stav ekonomiky a sociálneho zabezpečenia.
Politiky v oblasti vedy a vzdelávania tak vzbudzujú všeobecný záujem a sú zahrnuté do rozvojových stratégií štátov. V spoločnosti založenej na vedomostiach má veda tieto funkcie: produkcia znalostí, tvorba a prísun nových poznatkov; prenos vedomostí, vzdelávanie a konsolidácia ľudských zdrojov; prenos vedomostí, šírenie vedomostí a ponuka riešení problémov, ktorým čelí spoločnosť. Vedecká činnosť je tvorivá a príslušné ľudské zdroje sa musia neustále rozvíjať, trénovať a motivovať v priaznivom organizačnom prostredí.
Aj keď sa úloha vedy pri zabezpečovaní dlhodobého a strednodobého udržateľného rozvoja plne realizuje, jej význam pre súbor krátkodobých protikrízových opatrení do veľkej miery závisí od úspechu dialógu medzi vedou a spoločnosťou. V tejto súvislosti vzrastá záujem o proces hodnotenia výskumu, a to tak zo strany spoločnosti, subjektov s rozhodovacími právomocami, ako aj zo strany vedeckej komunity.
Systém hodnotenia vedeckej efektívnosti, ktorého cieľom je zamerať činnosť organizácií v oblasti vedy a inovácií na dosiahnutie predtým stanovených priorít výskumu. Proces hodnotenia výskumu samozrejme nepatrí medzi všeobecne akceptované pojmy vo vedeckej komunite. Hodnotenie výskumu však závisí od efektívnosti investovaných zdrojov. Jeho účelom nie je len podporovať vodcov schopných produkovať technické a vedecké skoky, ale tiež motivovať subjekty, ktoré čelia určitým problémom. Proces hodnotenia je výsadou vedeckej komunity, ktorá vylučuje jeho použitie ako kontrolného nástroja alebo administratívnych zásahov mimo rozsahu výskumu. Hodnotenie nesmie uprednostňovať kvantitatívny aspekt na úkor kvalitatívneho, ale musí identifikovať a neutralizovať povrchnosť a pseudotézu.
Proces reformy a optimalizácie výskumnej sféry v našej krajine dospel do štádia, keď sú potrebné kroky na úrovni primárnych výskumných jednotiek (laboratóriá - centrá), aby sa vytvorili podmienky pre potvrdenie tvorivosti a inovatívneho ducha každého výskumného pracovníka. . Udržiavanie a rozvoj ľudského potenciálu vo výskume, ako aj jeho podpora na základe vedeckých výsledkov sú dôležitými prvkami politiky výskumu a inovácií.