Účinky výkonu rodičovskej moci na dieťa Tikaboo
„Keď som bola dieťa, pozerala som na svojich rodičov, ako dospelí pozerajú na Boha.“ (Anonymný)
Rodičia - detskí hrdinovia
Pre všetky deti predstavujú rodičia v prvom rade akési božstvá. Nie je to preto, že by svojich rodičov vnímali ako starších a silnejších, ale preto, že ich považujú za ľudí, ktorí majú viac životných skúseností a viac schopností.
Z pohľadu malého dieťaťa nie je nič, čo by rodičia nevedeli alebo nemôžu robiť.
Deti žasnú, keď vidia, čo všetko dokážu ich rodičia a ako sú múdri a korektní. Keď sa splní to, čo hovoria.
Drobci pripisujú rodičom vlastnosti, vlastnosti a schopnosti, ktoré v skutočnosti nemajú. Len málo dospelých vie toľko, koľko si ich deti predstavujú.
Životné skúsenosti nie sú vždy najlepším učiteľom. Ako deti, ktoré sa stali tínedžermi alebo dospelými, to zistia neskôr a budú môcť konfrontovať svoju širšiu perspektívu s perspektívou svojich rodičov. Múdrosť sa nemusí nevyhnutne javiť, keď starneme.
Dieťa sa rodí takmer vo všetkých ohľadoch svojim rodičom, ktorí mu poskytujú stravu a fyzické pohodlie.
Tieto deti nemajú prostriedky na to, aby si mohli svoje potreby uspokojiť samy. Potrebné prostriedky sú v rukách rodičov a iba oni ich môžu ovládať.
Moc a autorita
Keď sa dieťa stane vo vzťahu k rodičom autonómne, jeho sila klesá. Ale kým sa dospelý človek nepostaví na nohy a je schopný uspokojiť akúkoľvek potrebu iba svojím vlastným úsilím, dieťa stále zostáva do istej miery závislé na sile svojich rodičov. Každý rodič vie, že môže svoje dieťa ovládať sila.
Vďaka starostlivému riadeniu odmien a trestov môže rodič povzbudiť dieťa k určitému správaniu alebo ho od iného správania odradiť.
orgánu nie je to vždy efektívne. Niektoré deti, ktorým sa vždy povie „nie je dovolené“, „nie dobre“, „musia ...“, „robiť to“ alebo „to nerobiť“, si začnú klásť otázku, čo sa stane, keď neurobia to, čo im bolo povedané. povedať.
A vekovo špecifická bezhraničná zvedavosť ich tlačí k tomu, aby vyskúšali, čo nie je dovolené, vidieť, čo sa deje.
Preto by tieto nabádania na poslušnosť mali mať niekoľko ďalších špecifikácií, ktoré by ich varovali pred možnými prípadmi, keď urobia to, čo chcú, a povedia im, že to nemôžu.
Dieťa musí pochopiť, že rodičia svojim rodičom nezakazujú robiť určité veci, ale preto, že sú nebezpečné alebo nevhodné.
Účinky výkonu rodičovskej moci
Účinky výkonu rodičovskej moci na deti sú tieto:
Pripravuje deti o príležitosť zvnútorniť si sebadisciplínu a zodpovednosť
Prísne limity dočasne kontrolujú správanie, ale nenaučia dieťa sebadisciplíne, a tak vyvolávajú odpor k zodpovednosti. Pre deti je najdôležitejším vnútorným nástrojom sebadisciplína. K tomu však dochádza u detí, ktoré milujú a akceptujú hranice, ako u tých, ktoré ich odmietajú.
Nikto nemá rád, keď ho niekto ovláda, takže niet divu, že najmenší nakoniec posúvajú hranice.
Ak sú obmedzovaní autoritou zvonka, dozvedia sa, že všetko je riadené zvonka („miesto kontroly“ je zvonka) a že nemajú moc, takže už nie sú motivovaní konať v situáciách, keď je to nevyhnutné.
Obmedzuje deti tým, že ich učí, aby boli zlé a zastrašovali svoje okolie.
Deti sa učia zo skúseností, ktoré žijú, a podľa vzorcov správania, ktoré dostávajú. No, ak dieťa robí to, čo od neho požadujeme, pretože sa ukladáme zo strachu, prečo nenapodobniť svoje správanie k iným deťom?
V tomto prípade sa autoritársky štýl nelíši od šikany.
Výsledok? Ak kričíme, kričí aj on. Ak použijeme silu, použije silu aj vo vzťahu k tým menším ako on.
Tieto deti majú tendenciu byť viac nahnevané a dokonca depresívne
Vyrastanie v autoritárskom a drsnom prostredí vedie deti k presvedčeniu, že ich jedna strana je neprijateľná.
Rodičia nie sú na to, aby ich učili zvládať tie pocity, ktoré je ťažké zvládnuť, ktoré spôsobujú, že sa správajú nevhodne. Cítia sa byť sami, keď sa snažia vyriešiť a prekonať svoje impulzy.
Učia sa spájať moc so spravodlivosťou
V takom prostredí sa deti učia poslúchať a nemyslieť na seba. Neskôr v živote nebudú spochybňovať autoritu, aj keď by to v skutočnosti mali.
Budú mať tendenciu neprijímať zodpovednosť za svoje činy a skutky. Pravdepodobnejšie budú skupinu nasledovať a predložiť sa jej. Alebo sa nebudú vyhýbať zodpovednosti pomocou „plnenia príkazov“ ako ospravedlnenie.
Staňte sa rebelom
Keď dospejú alebo dokonca dospejú, bývajú tieto deti viac popudlivé a vzpurnejšie.
Všetci sme vyrastali s určitou mierou autority a ako dospelí na to reagujeme. Staneme sa popudlivými tvárou v tvár kontrole, niekedy dokonca aj keď to vnútime!
To znamená, že máme problémy so samoreguláciou a adaptáciou. Ako sa vlastne prejavujú? Hneváme sa vždy, keď nás niekto kritizuje alebo obmedzuje, alebo máme sklon k prehnaným reakciám, kedykoľvek sa nám niekto pokúsi povedať, čo máme robiť.
Niekedy sa môžeme stať rebelmi aj v rámci svojich vlastných možností. Dobrým príkladom je diéta: chvíľu držíme prísnu diétu, aby sme neskôr mohli reagovať na limity a vychutnať si všetky dobroty bez toho, aby sme niečo zohľadnili. (V tejto súvislosti nie je prekvapujúce, že ľudia vychovávaní autoritárskym spôsobom výchovy majú v dospelosti podľa výskumov sklon k nadváhe).
Narúša to vzťah rodiča a dieťaťa
Rodičia, ktorí majú vzťah k svojim deťom autoritárskym spôsobom, znižujú svoju empatiu k vlastnému dieťaťu, čo vedie k zníženiu spokojnosti vo vzťahu medzi nimi. Vzdelávanie sa pre týchto rodičov stáva oveľa ťažšie, pretože ich deti strácajú záujem robiť to, čo ich baví, a tak sa stáva ťažšie zvládnuť ich.
Výsledkom autoritatívneho rodičovstva sú v skutočnosti nešťastní rodičia. Autoritárske deti sa nakoniec hádajú so svojimi rodičmi a z dlhodobého hľadiska sa im hnusia, pretože sa vždy cítili neprávom.
Postupným starnutím tieto deti hľadajú náklonnosť na tých najnevhodnejších miestach, a nie v rodine.
Tu sú prevládajúce emócie v tom, že máte autoritatívne vyrastené dieťa:
1. Odpor, vzdor, revolta, negativizmus
Otec: Ak neprestaneš rozprávať a kňučať, zobudíš sa s fackou.
Rodič nervózne fackuje svoje dieťa.
Dieťa: No tak ešte raz a vedz, že neprestanem rozprávať!
Niektoré deti sa búria proti autoritárskemu štýlu tým, že robia pravý opak toho, čo od nich chcú rodičia.
Rovnako ako dospelí, aj deti budú zlostne bojovať za ochranu svojej slobody.
2. Nechuť, hnev, nepriateľstvo
Deti majú odpor k tým, ktorí nad nimi majú moc, cítia sa poškodení a týraní, niekedy dokonca nenávidia svojich rodičov.
3. Agresia, pomsta, odveta, násilie
Vzhľadom na to, že rodičovská nadvláda je často založená na frustrácii potrieb dieťaťa a že frustrácia často vedie k agresii, autoritárski rodičia by mali očakávať, že deti sa budú v násilnostiach, niekedy v dospievaní alebo v dospelosti, dopúšťať všetkých druhov násilných prejavov. deti, aby zasiahli svojich rodičov, aby sa pomstili.
4. Klamstvo, skrývanie skutočných pocitov
Niektoré deti sa pomerne rýchlo naučia, že ak budú klamať, budú schopné vyhnúť sa veľkej časti trestu. Klamstvo by im niekedy mohlo priniesť aj odmenu.
„Mama ma s týmto chlapom nepustí, takže ma musí prísť vyzdvihnúť môj najlepší priateľ z domu a povedať mame, že ideme do kina. Takto nakoniec vidím svojho priateľa. “
„Otec mi nedovolí ísť do mesta s nízko strihanými tričkami, takže keď odchádzam z domu, dám si cez nízko strihané tričko ďalšie, ktoré mu vyhovuje. Keď odchádzam z domu, snímam ho a keď prídem domov, znova si ho oblečiem. “
Deti rýchlo pochopia, ako sa veci majú, a často radšej zamlčujú svoje pocity.
5. Obviňovať druhých, podvádzať, aby prehrali
V rodinách s viac ako jedným dieťaťom sa okamžite objavuje súťaž o udeľovanie cien a vyhýbanie sa trestom.
Bratia sa okamžite dozvedia mechanizmus nastavenia, zlé osvetlenie, diskreditáciu alebo obviňovanie mladšieho brata z jeho vlastných chýb. Takto sa dosahuje rivalita medzi bratmi:
- „Dostala viac zmrzliny ako ja“
- „Prečo by som mala ísť pracovať do záhrady, keď Luke tiež nepracuje?“
- „Dal prvý, všetko sa začalo od neho.“
- „Prečo nikdy nič nehovoríš Markovi?“
- „Prečo nepotrestáš Laru za rovnaké chyby, za ktoré si ma potrestal, keď som bol v jej veku?“
6. Vnucovať sa, robiť šéfa, zastrašovať
Keď sa rodičia vnuknú dieťaťu autoritu, riskujú, že budú autoritárni voči ostatným deťom, ale neuvedomujú si, že to urobí aj ich dieťa.
7. Potreba vyjsť víťazne, vyhýbať sa za každú cenu pozícii porážky
Priaznivá rodinná klíma môže byť horšia pre tých, ktorí nemôžu tieto ceny získať, pretože budú mať bolestivé skúsenosti a veľa frustrácie.
8. Spojenie s ostatnými a organizovanie odporu proti rodičom
V snahe držať krok so svojimi rodičmi sa deti spojili pomocou nasledujúcich stratégií:
- dohodli sa, že povedia dospelým rovnakú verziu príbehu
- Hovorím rodičom, že všetky ostatné deti majú dovolené robiť určité veci, a čudujem sa, prečo to nemôžu robiť.
- Presviedčam ďalšie deti, aby sa zapojili do pochybnej činnosti, dúfajúc, že nebudú potrestané iba oni.
9. Poslušnosť, poslušnosť, tvárnosť
Sú to dospelí, ktorí zostávajú deťmi celý život, ktorí pasívne počúvajú autoritu, popierajú svoje vlastné potreby, boja sa byť sami sebou, vyhýbajú sa konfliktom a sú tvární, aby mohli vyjadrovať svoje názory.
10. Lízanie a dvorenie silným
Niektoré deti prijímajú túto stratégiu vo vzťahu k svojim rodičom a iným dospelým, pričom ich obľúbený výraz je:
"Ak pre túto osobu môžem urobiť niečo dobré a ak sa mi ju podarí potešiť, ponúkne mi odmeny a zbaví ma trestu." „
11. Tuhosť, nedostatok kreativity, strach z nového, kráčanie po vyšliapanej ceste
Sila rodí strach a strach potláča tvorivosť a vedie k strnulosti. Vzorec, ktorý vedie týchto budúcich dospelých, je:
„S cieľom získať požadované odmeny sa vyhnem tomu, aby som sa dostal do ďalších problémov a budem sa správať presne tak, ako by mal. Netrúfam si urobiť nič neobvyklého, čo by mi mohlo priniesť trest. „
12. Ústup, útek, duchovia, regresia
Formy ústupu a úniku sa pohybujú od občasnej straty kontaktu s realitou až po úplné pretrhnutie sveta.
Úrad nerobí lepšie deti. V skutočnosti to sabotuje všetko, čo ako rodičia robíme pozitívne, a brzdí to deti v ich úsilí o emočnú sebadisciplínu.
Vážený rodič, chcem, aby si našiel najlepší spôsob komunikácie so svojím dieťaťom.