Voda ako téma v environmentálnej výchove
Voda má už nejaký čas významné postavenie v pohľade ľudí na svet. Pre gréckych prírodovedcov a filozofov to bol jeden zo štyroch základných prvkov (Aristoteles) alebo jediný prvok, z ktorého môžu vzísť všetky ostatné telesá (Thales). Voda je symbolom čistoty a čistenia. Krst ako sviatosť prijatia do kresťanskej cirkvi neodmysliteľne patrí k vode. V pôvodnej podobe krstu predstavuje ponorenie (tela alebo hlavy) do vody účasť na Kristovej smrti, ktorá odstraňuje hriechy, a vznik znamená účasť na jeho zmŕtvychvstaní. Symbolické alebo rituálne umývanie bolo alebo je rozšírené v mnohých iných kultúrach.
Vodné tvary - v interakcii s inými silami - krajinami. Pokrýva nielen asi 71% zemského povrchu. Môže trhať kamene, erodovať pôdy, odstraňovať celé hory, rezať alebo zapĺňať údolia. Môže zaplaviť pôdu, a tým spôsobiť ťažkosti a utrpenie, ale tiež môže spôsobiť, že pôda bude úrodná. V geologických obdobiach známych ako ľadový vek formovala voda v tuhom stave agregácie základné časti nemeckej krajiny. Ani dnes táto krajina nie je statická: Zmena kima vedie okrem iného k zvýšeniu morských hladín - a teda k zmenám v pobrežnej a ostrovnej krajine a k značným problémom pre obyvateľov tam žijúcich.
Vody sú cennými biotopmi rastlín a živočíchov. Na mnohých riekach (najmä v Nemecku) sa školy spojili, aby preskúmali a chránili svoje rieky. Ale jazerá (a ďalšie stojaté vodné útvary) a najmä svetové oceány majú mimoriadny ekologický význam. Týmto vodným biotopom a ich fascinujúcim obyvateľom čiastočne hrozí existencia nadmerného využívania (napr. Nadmerný rybolov), znečistenia (splašky, odpady, znečisťujúce látky zo vzduchu), prekážok (veľa riek v Nemecku) a nakoniec aj zmien podnebia (napr. teplota vody ako dôležitý abiotický faktor životného prostredia).
Voda formuje počasie a podnebie - opäť v spojení s inými silami. Vodná para v atmosfére prispieva k tomu, že tepelné žiarenie vydávané zemou nemôže nerušene uniknúť do vesmíru - ide teda o prírodný skleníkový plyn. Dážď a sneh, hmla a mráz sú známe poveternostné javy; Očakáva sa však, že sneh bude v Nemecku čoraz vzácnejší.
Voda je živý prvok hry. Deti (vrátane dospelých!) Sa v ňom môžu kúpať, plávať a člnkovať. Môžete ním špliechať, špliechať, bublať, kloktať. V súvislosti s hlinou, pieskom alebo zemou môžu bahnité a bahnité, stavať upchaté hrady a bahenné kaluže.
Voda je všestranný zdroj. Používa sa na umývanie a oplachovanie, ako chladiaca kvapalina, nosič tepla a zásobník tepla. Použiteľnú energiu je možné čerpať z vodného cyklu, ktorý je poháňaný slnečnou energiou, vo vodných elektrárňach alebo vo vodných mlynoch. Námorná doprava využíva vodu na prepravu nákladov.
Chemicky je voda mimoriadne zaujímavá Ľ rozpúšťadlá. Vďaka svojim vlastnostiam ako dipól, ako veľmi malá molekula a vďaka svojej schopnosti disociácie a tvorby vodíkových väzieb rozpúšťa veľa solí, kyselín a zásad a je médiom pre nespočetné množstvo chemických reakcií. Je tiež veľmi „citlivý“ na kontamináciu.
Jej vlastnosti a významy z nej robia vodu samostatná téma v environmentálnej výchove. Stojí za to objavovať rozmanité rozmery tohto fascinujúceho materiálu! Môžete napr.
- Preskúmajte spotrebu vody vo svojej škole, šetrite vodou a používajte dažďovú vodu a zarobte si peniaze pre svoju školu pomocou programu Fifty/Fifty
- Preskúmajte vody vo svojom domovskom meste a pracujte na ich ochrane
- Výskum účinkov zmeny podnebia na globálny vodný cyklus a zásobovanie ľudí pitnou vodou
- Navrhnite svoje školské priestory tak, aby sa čo najviac chránil prirodzený vodný cyklus (pozri odpečatenie pôdy).