Vplyv karikatúr na deti - Čo sa neodporúča - Rozhovor pre mobil
Karikatúry predstavujú ako dieťa celý vesmír. V tomto veku, keď najmenší nerobia dobrý rozdiel medzi realitou a fikciou, žije sa s nimi maximálna intenzita, celá bytosť. Právom ich možno považovať za základ neskoršieho správania.
Preto by mali byť vyberané s veľkou opatrnosťou a s úplnou znalosťou faktov, pretože existujú aj kreslené filmy, ktoré nielenže nie sú odporúčané, ale dokonca nebezpečné, uviedol pre Ziare.com psychoterapeutka Sinziana Burcea.
V mladom veku je zrejmé, že karikatúry sú veľmi dôležité. Do akej miery si rodičia vyberajú karikatúry svojich detí a do akej miery nechávajú túto voľbu na uvážení ostatných, a tu mám na mysli najmä televízne stanice?
Téma kreslených filmov je a bude veľmi aktuálna. Neviem, do akej miery si rodičia vyberajú karikatúry pre deti alebo či ich nechávajú na náhodu, ale môžem s istotou povedať, že karikatúry majú silný vplyv na formovanie a zmenu správania našich detí v ranom veku.
V tejto súvislosti sa stáva nesmierne dôležitý obsah karikatúr. Existuje výskum, ktorý ukazuje, že deti vo veku od 2 do 5 rokov trávia karikatúrami 32 hodín týždenne a deti vo veku od 6 do 11 rokov venujú karikatúram približne 28 hodín týždenne (podľa štúdie podpísanej Kaylou BoisBrad Bushmanovou). - Michiganská univerzita).
Tiež 71% detí vo veku 8 - 18 rokov má vo svojej izbe televízor.
Ďalšie znepokojujúce výskumy ukazujú, že väčšina rodičov radšej nechá svoje dieťa pred televízorom, aby dokončili svoju súčasnú prácu alebo si odpočinuli. O to znepokojujúcejšia je skutočnosť, že som dieťa dal pred televízor, aby som ho nakŕmil.
Nakoľko tieto karikatúry ovplyvňujú deti?
Predstavme si mozog malého dieťaťa ako špongiu pripravenú absorbovať všetky informácie, ktoré k nej prídu. Aj keď by sme si mohli myslieť, že deti sa už narodili s genetickým základom, prvotné skúsenosti a interakcia s prostredím sú aspekty, ktoré rozhodne prispievajú k tomu, ako bude dieťa vnímať svet.
Mozog 3-ročného dieťaťa je trikrát aktívnejší ako mozog dospelého človeka a absorbuje informácie exponenciálnou rýchlosťou.
Deti skôr než učenie sa prostredníctvom ľudskej interakcie veľmi priťahuje obsah karikatúr. Pohľad na karikatúry sa teda stáva spôsobom, ako sa „dozvedieť, ako sa správať“ od svojich obľúbených postáv, ako sa môžu socializovať, komunikovať, riešiť rôzne druhy problémov a ako všeobecne konať vo svete.
Pre zdravý vývoj nepotrebujú malé deti osobitnú pozornosť ani drahé hračky, ale skôr lásku, nepretržitú starostlivosť a nové životné skúsenosti. Neustála komunikácia, spev, spoločné hry a čítanie sú dôležité stavebné kamene, ktoré tvoria základ rozvoja ich mozgu.
V tomto zmysle je potrebné ako rodičia vyvinúť ďalšie a neustále úsilie, aby sme sa dokázali udržať na vrchole preferencií svojich detí. Je ťažké konkurovať vašim obľúbeným kresleným postavičkám.
Je zrejmé, že existuje veľký rozdiel v spôsobe myslenia detí, ktoré majú prístup k sociálno-vzdelávacím programom, v porovnaní s tými, ktoré sú neustále vystavené zábavným programom s násilným obsahom. Takže tí prví čítajú viac, kladú si vysoké ciele, formujú skutočné hodnoty a sú oveľa kreatívnejší.
Pri práci s tínedžermi a dospelými sa ich zvyčajne pýtam, kto bol v minulosti ich obľúbenou kreslenou postavičkou. Odpoveď na túto otázku núti mnohých z nich premýšľať, uvedomujúc si silný vplyv (emocionálny a behaviorálny) svojej obľúbenej postavy na ich dnešný život. Tento vplyv je úžasný, ktorý nadobúda význam, keď si uvedomíte, že ste sa rozhodli identifikovať sa s určitým pozitívnym alebo negatívnym hrdinom, v závislosti od toho, ako vás vnímajú ostatní alebo ako ste vnímali svet okolo seba.
Existujú karikatúry, ktoré by deti nemali pozerať? Môžete nám uviesť niekoľko príkladov?
Môžeme sa odvolávať najmä na násilný obsah animovaných seriálov, ktorý negatívne ovplyvňuje správanie detí. Takáto karikatúra sa dá považovať za oveľa nebezpečnejšiu ako akákoľvek iná negatívna skúsenosť, ktorej by mohlo byť dieťa vystavené/svedkom až do veku 12 rokov.
Psychologické účinky a podprahové správy by mohli spôsobiť zmätok v mysli dieťaťa a ovplyvniť jeho správanie v konfrontácii so skutočnou realitou. Niekomu sa vyhlásenie môže zdať trochu smiešne, pretože karikatúry majú prevažne zábavný charakter. Deti sú prilepené k televíznej obrazovke a nie je možné ich rozptýliť, keď ich postavy skáču alebo skáču z výšky alebo bojujú bez toho, aby sa niekedy zranili. Tento druh karikatúry ukazuje deťom falošný zmysel pre realitu.
Deti, ktoré sledujú násilné animované postavy, stávajú menej citlivými na bolesť druhých, neprejavujú strach z agresívnych ľudí a celkovo im nevadí násilie.. V závislosti od ďalších faktorov (bio-psycho-sociálno-kultúrnych) sa u týchto detí pravdepodobne vyvinie agresívne správanie, napodobňujúce gestá, scény a agresívny jazyk podobný animovaným hrdinom.
Existuje horná časť kreslených filmov (s negatívnym obsahom a nenásilná vo všetkých situáciách), ktorým by deti vo veku od 2 do 6 rokov nemali byť vystavené menovite: Ninja Turtles, Bambi, Tom a Jerry, Richie Rich, Looney Tunes, Pokemon, Scooby Doo, Dragonball Z, Malá morská víla.
Aké môžu byť účinky, ak sa na ne stále pozriem? Čo sa mohlo stať?
Správy komiksových hrdinov sú rozmanité. „Korytnačky ninja“ sú bojovníci a veľkí konzumenti pizze, ktorí propagujú agresívny obsah a tiež myšlienku prejedania sa a implicitne podporujú obezitu u detí.
„Bambi“ je to veľmi smutná karikatúra. Pamätám si ten okamih, keď to moje dievčatko prvýkrát sledovalo okolo 4. - 5. roku života. Bol to jeden z najtraumatickejších okamihov pre ňu, ale aj pre mňa. Mrzí ma, že som ľutoval, že som mal túto skúsenosť príliš skoro, keď ešte stále nerobila dobrý rozdiel medzi realitou a fikciou. Na nasledujúce otázky som nemal správne slová. Snažil som sa ju upokojiť a bol som rád, že som bol pri jej reakciách na úžas, strach, hrôzu, maximálny smútok, aby som ich mohol „spracovať“.
„Richie Rich“ je to zábavná kresba, ktorá zdôrazňuje dôležitosť peňazí ako pohodlnej odpovede na akýkoľvek problém, ktorý majú deti. Táto karikatúra vždy spochybňuje extrémny materializmus.
"Malá morská víla" má prednosť pred svojím otcom, aj keď sa k nemu vždy správa vzpurne, vždy sa môže slobodne rozhodovať sama, bez ohľadu na kohokoľvek a na čokoľvek. Tento postoj by mohol vyslať nesprávny odkaz deťom, ktoré milujú tieto postavy.
Ako by mal rodič dieťaťu vysvetliť, že nemôže sledovať niektoré kreslené filmy?
Všeobecne sa ako rodičia odporúča vedieť, aké karikatúry uprednostňujú naše deti, aby sme s nimi mohli komentovať určité scény, ktoré by v ich mysliach mohli spôsobiť veľa zmätku. Nemôžeme byť vždy s nimi, ale môžeme využiť určité okamihy, sledovať spoločné epizódy a informovať ich o podprahových správach, ktoré by mohli byť v rozpore s realitou.
Mali by sme sa ako rodičia pýtať, čo núti moje dieťa pozerať sa na kreslené filmy s negatívnym/agresívnym obsahom? V animovanej sérii sa identifikuje s dobrým alebo zlým?
Možno si mnohí z nás nerobili starosti, že detské karikatúry môžu z dlhodobého hľadiska poškodiť ich správanie. A navyše, keby nemali karikatúry, ako presne by naše deti trávili ten voľný čas?
Všetci sme si užívali chvíle, keď boli naše deti tichšie ako kedykoľvek predtým so svojimi obľúbenými animovanými hrdinami. Tieto chvíle ako rodičia potrebujeme, sú súčasťou skutočného života, nezabúdajme však, že počet hodín, ktoré naše deti strávia pred televízorom, nenávratne ovplyvňuje ich správanie.