Vzdelávanie Emmi Pikler

Životopis:

Emmi Pikler (1902-1984) sa narodila vo Viedni a dlho žila v maďarskej Budapešti. Bola pediatričkou a vyvinula veľmi láskavú a všímavú pedagogiku pre batoľatá.

dieťaťu pocit

Emilie "Emmi" Pikler, foto: Lucia Vichi - Flikr, zdroj: Wikipedia

Obrázok dieťaťa:

Podľa Emmi Piklerovej má každé dieťa svoju osobnosť, a teda svoje tempo vývoja a učenia, ktoré môže byť veľmi odlišné. Každé dieťa urobí svoj ďalší vývojový krok presne vtedy, keď sa na to cíti pripravené, teda keď si bude istí tým, čo sa doteraz naučilo. Dieťa rozvíja všetky motorické schopnosti, ako aj sebadôveru, ak má na to zodpovedajúcim spôsobom vďačné a láskavé prostredie.


Obrázok učenia:

Emmi Pikler bola toho názoru, že osobnosť dieťaťa sa môže rozvíjať najlepšie, keď sa má umožniť, aby sa rozvíjal čo najnezávislejšie. Vychádzala z toho, že starostlivosť o dieťa je už súčasťou rodičovstva. Dieťa má väčšinu svojich sociálnych skúseností, keď je kŕmené, kúpané, zavinované a zabalené, oblečené a vyzlečené. Preto je pre nich láskyplné a úctivé zaobchádzanie s dieťaťom najdôležitejšie pre zdravý vývoj dieťaťa. Pre Piklera sa každá interakcia s dieťaťom vyznačuje intenzívnou komunikáciou (verbálna, reč tela) a pozornosťou.

Tri aspekty Piklerovej pedagogiky:

  1. Údržba: Starostlivá fyzická starostlivosť a komunikácia s dieťaťom. Dieťa je zapojené vždy, ak si to želá.
  2. Rozvoj pohybu: Dieťa sa vyvíja samo od seba a podľa vlastného rytmu. Neexistujú žiadne riadiace ani akceleračné zásahy dospelých.
  3. Hra: Bezplatné, ničím nerušené hry v chránenom prostredí primeranom veku.

Úloha vychovávateľa:

Podľa Piklerovho prístupu je povinnosťou dospelých dať dieťaťu pocit bezpečia a navrhnúť jeho okolie tak, aby batoľa mohlo byť samostatne aktívne v závislosti od jeho individuálnej vývojovej úrovne.

Piklerova pedagogika preto obsahuje štyri princípy:

  1. Rešpektovanie iniciatívy dieťaťa a podpora jeho nezávislosti
  2. Podpora stabilného osobného vzťahu medzi dieťaťom a niekoľkými dôveryhodnými opatrovateľmi
  3. Každé dieťa by sa malo cítiť prijaté a uznané
  4. Podporujte fyzickú pohodu a zdravie dieťaťa.

Piklerove prístupy možno ľahko implementovať aj doma:

  • Pri všetkom, čo robíte, sa porozprávajte so svojím dieťaťom: Udržujte očný kontakt. Vysvetlite mu, čo ďalej, a ukážte mu každú položku, ktorú použijete.
  • Počkajte, kým vaše dieťa nebude pripravené zúčastniť sa. Bábätká, ktoré majú len niekoľko týždňov, sú schopné kooperatívneho správania a dávajú to najavo pohľadmi, gestami a pohybmi. Doprajte svojmu dieťaťu pocit úspechu, ktorému by mohlo pomôcť. Vaše dieťa rád nabudúce opäť pomôže z radosti z úspešnej spolupráce.
  • Neponáhľajte sa a venujte pozornosť. Pri jednaní so svojím dieťaťom sa vyhýbajte zhone a hektickému tempu. Môže a malo by sa cítiť ako centrum sveta. Keď sa vášmu dieťaťu pri kŕmení, plienkach, obliekaní atď. Dostane vašej plnej láskyplnej pozornosti, dávate tým najavo, že je teraz najdôležitejší čas a nemusí celý deň bojovať o pozornosť a starostlivosť.
  • Vytvorte bezpečnosť pomocou známych procesov. Pri starostlivosti o dieťa vždy postupujte v rovnakom poradí. Jasný priestorový a časový rámec poskytuje dieťaťu aj orientáciu. Takže vytvárajte rituály.


Kritika:

Prístup Emmi Pikler k rodičovstvu znamená byť dospelým Veľa času vziať za dieťa a byť trpezlivý. Môže to byť veľká výzva.