Zdravá výživa ako včasná intervencia modul výživy v projekte primano - PDF zadarmo

Zdravá výživa ako včasná intervencia modul výživy v projekte primano

zdravá

Obsah prezentácie Stručný prehľad primano koncepcie modulu nutričnej podpory Ciele, správy Implementácia výsledkov hodnotenia Získané skúsenosti

Čo je primano? Iniciatíva na podporu detí v predškolskom veku Cieľ: zabezpečiť spravodlivé vzdelávacie a zdravotné príležitosti pre všetky deti Zameranie: sociálno-ekonomicky znevýhodnené rodiny Opatrenia: vo veku od 1 do 4 rokov Nastavenie: životné prostredie pre batoľatá

1. Modul: Rozvoj pohybu 1. Ďalšie vzdelávanie v detských skupinách/koučovanie v denných stacionároch 2. Nákup ďalších materiálov 3. Implementácia v každodennom živote 4. Rodičovské akcie -> pozitívne hodnotenie zúčastnenými odborníkmi -> záujmové aktivity rodičov +++ (najmä detské skupiny) -> je možné preukázať určité účinky na rozvoj

Vytváranie sietí v susedstve Koordinátor včasnej intervencie pre každú pilotnú oblasť Platformy včasnej intervencie Kontaktné miesto pre rodičov v susedstve Informačná práca s dosahom Moduly v centrách dennej starostlivosti a herné skupiny Moduly na témy propagácie fyzickej aktivity - zdravé stravovanie - podpora jazykov - sociálne zručnosti Návšteva domu Krok kroku: zaviedli sme program Opstapje pre Švajčiarsko www.aprimo.ch z kantónu nadácie Jacobs Foundation v Berne spolkový úrad verejného zdravotníctva Helvetia Sana Warlomont Anger Foundation Bürgi-Willert-Foundation

Modul konceptu/cieľov výživa Východisko: Výsledkom rokovania s odborníkmi na výživu v oblasti batoliat bolo -> prispôsobené správy pre túto vekovú skupinu -> ciele: Kita a SpGr dostávajú potrebné základné vedomosti a nápady na implementáciu hlavných správ, ktoré Kita a SpGr posilňujú v postoji k zdravej výžive (aj smerom k rodičom) Hlavné správy sa implementujú a odovzdávajú rodičom

5 hlavných správ pre deti vo veku od 2 do 4 rokov 1. Jedzte a tešte sa spolu s dieťaťom. 2. Spoznávajte a obľubujte nové jedlá. 3. Deti potrebujú pravidelné jedlo. 4. Rodičia rozhodujú, aké deti koľko. 5. Pitná voda je zdravá z pohára alebo z vodovodu. Skontrolujte správy s osobami zodpovednými za denné stacionáre a detské skupiny a tiež s matkami z rôznych kultúr.

Počiatočný prieskum spoločnosti Kita/SpGr Hľadaná Kita: Analýzy plánu jedál Informácie o konkrétnych témach (glutamát atď.) Návrhy na prácu s rodičmi Alternatívy k sladkému (narodeninové občerstvenie) Hľadané skupiny: Základné informácie o výžive Podrobné informácie o sladkostiach Informačný materiál pre rodičov Podpora práce s rodičmi

Implementácia: 4 prvky vývojových modulov ďalšie vzdelávanie a poradenstvo/koučing 3 hodiny ďalšie vzdelávanie na 5 hlavných posolstvách rodičovská práca Implementácia najmenej jednej rodičovskej akcie Účasť na výživových poradenských materiáloch, príklady použitia, zbierka didaktických materiálov. Leták s 5 správami Prispôsobený list dopoludnia Implementácia špecifických podporných opatrení - vodné bary atď. - Vyskúšajte nové jedlá, občerstvenie, občerstvenie atď. - Prvé poznatky o výžive

(1) Ďalšie školenie 3 hodiny pre vedúcich skupín 2 hodiny pre škôlku Obsah: 5 hlavných správ - skupinová práca: predchádzajúce vedomosti, nápady - vstupné výživové poradenstvo - rodičovská práca: vstup - prezentácia didaktických materiálov Dokumenty: moderačný plán, sada diapozitívov, zber materiálov, zoznam nápadov, ranné občerstvenie,

(2): Materiály Z materiálneho rozpočtu modulu boli zakúpené tieto položky: Potravinová pyramída (mapový systém steny Aid) -> ručné porcie! Jedlo, ktoré treba spoznať pre deti a na rodičovské akcie Kuchynské náradie (krájacie nože, dosky a pod.) Didaktické materiály Knihy na túto tému

Realizácia: Spoločné stravovanie Nové rituály na prípravu a upratovanie Spoločné varenie Propagácia> Výživa (plánovanie akcií, jemná motorika, jazyk)

Realizácia: Spoznávanie nových potravín Nové jedlá (surová zelenina .) Výmena občerstvenia Znalosti o potravinách Kreatívna komunikácia (príbeh o trpasličej brokolici .)

Realizácia: Rodičia určujú, aké a koľko majú dopoludňajšie pravidlá v hracích skupinách. Nové zaobchádzanie s preferenciami a averziami. Skúsenosť: Deti si zvyknú na vyváženú stravu. Verwöhnerli neboli veľmi populárne.

Realizácia: Pitná voda je zdravá

Realizácia: Pitná voda je zdravá

Realizácia aktívnej práce s rodičmi

Práca rodičov: krátke, jednoduché prednášky Rozdielna úroveň vedomostí Nemecké jazykové znalosti sú niekedy obmedzené. Preklad nesmie príliš narušiť priebeh

Rodičovská práca: Informácie na schodisku

Vyhodnotenie: Prieskum Kita/SpGr Celkovo veľmi pozitívne hodnotenie kontinuálneho vzdelávania (SpGr> Kita) Zmeny z hľadiska cieľov: - Vyskúšanie nových spôsobov podpory senz. Výv. - Zahrnutie detí do prípravy jedál - Herné skupiny čoraz viac ponúkajú vodu z vodovodu - Hodnotenie užitočnosti po 6 mesiacoch: dobré až veľmi dobré

Zhodnotenie: Účasť rodičov v dennom stacionári Celkový pracovný deň počas dňa Vm/Nm pracovný deň večer (školská tradícia) Sobota ráno Motorika 29-40% 63-88% Výživa 45% 69% Výživa matiek -/44% 68%/58% 34% 27% 60% Otcovia výživy -/25% 9%/9% 14% 27% 30%

Vyhodnotenie: spätná väzba od rodičov Kita motorické herné skupiny motorické zručnosti Kita výživa herné skupiny pre výživu Niektorí/veľa sa naučili Nápad pre domov 62% 92% 97% 86% 85% 95% 85% 70% 95% 86% 78% 93% Odporučil by to ostatným

Eval.: Spotreba sladkých nápojov Rodičia zisťujú starostlivosť o deti/detské krúžky Čo pilo vaše dieťa včera? 1-3 odporúčané nápoje 1-2 neodporúčané nápoje 3-4 neodporúčané nápoje Kita večer rodičov SpGr večer rodičov 93% 90% 91% 23% 34% 42% 0% 1% 2% SpGr po skončení modulu